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  • ID:2-6532390 统编版小学语文转述句专项指导课件(共15张PPT)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/句式转换

    (共15张PPT) 核对答案 核对答案 27、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。” 28、妈妈对我说:“这天我要开会,你自己做饭吃。” 29、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎样帮得了你的忙” 30、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。” 31、妈妈对小宁说:“昨日,你到哪里去了我找了你一整天。” 32、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。” 33、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。 34、妈妈对我说,这天她要开会,叫我自己做饭吃。 35、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎样帮得了我的忙 36、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。 37、妈妈对小宁说,昨日,小宁到哪里去了妈妈找了他一整天。 38、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。 核对答案 转述是把别人的话说给 另外的人,也叫捎口信儿。 转述句 把别人说的话转达出来。标点符 号的改变:直述包改为转述句,置 号要改为逗号,双引号要去掉再加 句号。转述包改直述句,要加上 冒号和引号,再加上句号。人称的 变化角度换成了说明后,人称也会 变化。 人称的变化 1引述是直接引用别人的话,而转述则 是转达别人说的话,因此,引述句改为 转述句时,说话人即第一人称“我”要 改为第三人称“他”或“她”。如: 张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。” 改:张童说,她一定要坚持长跑锻炼 转述时要注意人称的改变 第一人称“我”要改为第三人称“他” 或“她”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻 炼。” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼 妈妈对我说:“我今晚值班。” 改:妈妈对我说,她今晚值班 还应注意,冒号和引号前的内容不变。 (2)当引述内容中有第二人称时,第二 人称在转述时就应改为第一人称 如:姐姐说:“你说的对,我就这样 做 改:姐姐说,我说的对,她就这样做。 王老师对我说:“你明天下午来, 我在办公室等你。 改:王老师对我说,我明天下午来, 他在办公室等我。 2当引述内容涉及其他人称时的改法。 如:小红对小明说:“你做的很好。”改: 小红对小明说,小明做的很好。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转 述句时就应改为“对”后面相对应的人物。 还应注意,冒号和引号前的内容不变。 3.引述句改为转述句,第三人称“他” 或“她”和为第一人称“我”互改, 说话内容涉及第一人称应改为第三人称。 如:老班长说:“我没有完成任务,没 把你们照顾好。” 改:老班长说,他没有完成任务,没 把我们照顾好。

  • ID:2-6518762 [精]小升初专项训练之叙事性文章阅读 试卷

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/现代文阅读/记叙文

    中小学教育资源及组卷应用平台 叙事文章的阅读 叙事文章阅读要点: 读文章理清主要人物和事件。 理清事件的时间、地点、事件的起因、经过和结果。 理清文章的叙事线索。 理解文章的重点句子的特殊含义 阅读练习。 少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。 第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(fù)在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁(bó)鸪(gū),蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……” 啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。 加点字选择正确读音 正月(zhēng zhèng) 五行(háng xíng) 装弶(jiàng jīng) 颈上(jǐng jīng) 项圈(quān juàn) 畜生(xù chù) 2、选词填空 ( )的天空中 ( )的圆月 项带( ) ( )一柄钢叉 ( )刺去。 3、句子练习。 (1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句) (2)闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。(改为引述句) 我于是又很盼望下雪。(改为感叹句) 那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(写连动句) 4、本文节选自( )的短篇小说《 》,写了闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,闰土给我讲了( )、( )、( )、( )等几件事,可以看出闰土是一个( )的少年。 5、理解句子的意思。 (1)我素不知道天下有这许多新鲜事。 啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的一些朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 想想“高墙”指的是什么?“四角的天空”说明什么? 6、想象一下:“可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,”时我们说了些什么? 月光曲 两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。 贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那该有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。 皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问∶“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说∶“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” 贝多芬没有回答,他问盲姑娘∶“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 给加点字注音 莱茵河 入场券 蜡烛 清幽 洒遍 恬静 本文记叙是音乐家贝多芬创作《 》的过程。 仿照例子写词语。 断断续续(AABB): 微波粼粼(ABCC): 一缕一缕(ABAC): 4、下面不是比喻句的一句是( ) ①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱 ②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 ③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象 5、用横线画出文中皮鞋匠想象的句子,皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,它们是: 6、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? (三)慈母情深 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。 我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。 我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 “你找谁?” “找我妈!” “你妈是谁?” 我大声说出了母亲的名字。 “那儿!” 一个老头儿朝最里边的角落一指。 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈——” “妈——” 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… 母亲大声问:“你来干什么?” “我……” “有事快说,别耽误妈干活!” “我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了! “要钱干什么?” “买书……” “多少钱?” “一元五角……” 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…… 那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!” 那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。 就这样,我有了第一本长篇小说。 1、根据上下文,理解词语的意思。 失魂落魄: 震耳欲聋: 分析下列句子的描写方法及作用。 (1)一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。 (2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… (3)母亲大声问:“你来干什么?” (4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 3、文章写了母亲还写了另外一个女人,“旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:‘大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!’接着又对着我喊:‘你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?’”写这句话对表现慈母情深又有什么作用? 4、画出描写母亲脊背的句子,体会期中的含义。 5、本文是著名作家( )写的,写了一件什么事?表现了怎样的思想感情? (四)多看一本书 如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了! 小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨(āi ái)打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉(jué jiào)得被人欺侮有什么吃亏的。 当我还年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还(hái huán)。那时候我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝(féng fèng)里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。 可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处(chū chù)要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟别人一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏。 有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下了,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。 1、用“v”标出加点字在文章正确的读音。 2、在文中找出下列词语的近义词。 欺负( ) 难受( ) 味道( ) 收成( ) 3、什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用“——”在文中标出。 4、作者两次写到“但现在想想”想的是什么? 5、文章主要写了哪几件事? 6、你怎么理解“多看一本书,多活一个人生”这句话。 文中最后一句破折号表示(  ) ①转折  ②解释说明  ③声音的延续 8、你的座右铭是什么?请写出来。 答案:《少年闰土》 1、(zhēng) (xíng) (jiàng) (jǐng) (quān)(chù) 2、深蓝的 一轮金黄的 银圈 手捏 尽力地 3、(1)天空中挂着圆月。(2)闰土很高兴,说:“上城之后,我看见了许多没有见过的东西。”(3)我真盼望下雪。(4)略 4、鲁迅 故乡 捕鸟 看瓜刺猹 捡贝壳 看跳鱼儿 见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村 5、(1)素,向来的意思。这句话说明往常的“我”一直过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些外面的新鲜事。 (2)“往常的朋友”指平时跟我一样生活在城市,对外面的世界了解很少的少爷,“高墙”指的是禁锢人们思想的封建制度,“四角的天空”指“我跟我的那些朋友”见识短浅,就像井底之蛙,“院子里高墙上的四角的天空”比喻生活单调,见识少,指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,不愿被传统的封建家庭所束缚,对农村丰富多彩的自由生活的向往。 《月光曲》 lái quàn là yōu sǎ tián 2、月光曲3、略 4、③ 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… (1)月亮升起,海面微波粼粼 (2)月亮升高,穿过轻纱似的微云 (3)海面波涛汹涌 6、因为盲姑娘是看不见的,但是他懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,再一次听入神了,也衬托贝多芬创作的成功。 (三)《慈母情深》 1、失魂落魄:极度惊慌、心神不宁的样子。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。 2、外貌描写 神态描写 语言描写 动作描写,作用略,意思对即可。 3、对比衬托,衬托母亲对我关爱,以及对我读书学习的支持。(意思对即可) 4、 一个极其瘦弱的脊背弯曲着。 背直起来了。 立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了。含义:弯曲、瘦弱,都体现了母亲的艰辛及生活的不易,在这种情况下,母亲却能拿出这么多的钱支持“我”买书学习,表达对母亲的赞美之情。(意思对即可) 5、梁晓声 作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。 《多看一本书》 ái jué huán fèng chù 2、欺侮 难过 滋味 收获 3、书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟别人一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏。 4、第一次想到 是“被人打算不算吃亏”,“第二次想到的是被同事骗钱也不算吃亏” 5、小时候挨打,长大了被同事骗钱,看到书上“多看一本书,多活一个人生”,就放在书桌上,作为我的座右铭。 6、略。7、② 8、略 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6493967 统编版小学语文短文阅读答题技巧 课件(46张PPT)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/语段阅读


    精:小学阅读答题技巧课件:46张PPT走进阅读的大世界
    答题技巧(一)
    一、标题的作用
    (1)全文的线索,推动情节发展
    (2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)
    (3)形式新颖,吸引读者
    (4)反映人物情感变化


      “下午考语文!”
      当我连续询问了五位同学加一位老师才确信这个消息千真万确,此时的感觉:茫然、麻木、不知所措,痛苦、不幸、恨铁不成钢,一种望语文书欲穿的感觉油然而生,这次语文考试将有古诗默写,可我不会背,何谈默写另外还有解词……这时我才真正从本质意义上体会到“书到用时方恨少”.怎么办时间不多了,怎么办我就这么完了吗
      不行!内心深处一个理智的声音在提醒我.一向以急中生智的我突然想到一个好主意——作弊.
      “我可是被逼上梁山,着实在无奈!”经过一番自我安慰,立即行动,于是,我翻语文书,拿起两张纸,飞速地照抄起来.一节课、两节课……,同学们有些奇怪:“怎么许嘉诚
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    压缩包内容:
    精:小学阅读答题技巧课件.ppt

    • 2019-11-24
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    • wangbig
  • ID:2-6470080 [精]小升初语文专项训练——名言佳句

    小学语文/小升初专区/模拟试题

    中小学教育资源及组卷应用平台 小升初专项训练之名言佳句 部编版教材加大了阅读量,加大了背诵识记的知识量,有很多名词佳句需要背诵,包括:诗词、谚语、歇后语、对联、成语、古今中外的名人名言,所以知识积累成了语文学习中的一大项内容。 名言佳句积累 读万卷书,( )。 莫等闲。( ),( )。 书到用时方恨少,( ) 与人善言,( ),( ),深于矛戟《荀子》 一时强弱在于力,( )。 长亭外,古道边,( )。 7、夫君子之行,( ),( )。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 8、“学而时习之, ?有朋自远方来, ?人不知而不愠, ” 9、“人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为 ,也不会因为 …… 10、一九二九( ),三九四九( ), 五九六九( )。七九( ) , 八九( ),九九加一九,( )。 选择正确的答案。 “满纸荒唐言,一把辛酸泪”,出自著名的小说( )。 《水浒传》 B、《红楼梦》 C、《西游记》 D 、《三国演义》 “有山皆图画”下句是:( ) 云傍马头生 B、春到鸟能言 C、无水不文章 D、有雨山戴帽 下面诗句不是送别诗的是( ) 送君千里 B、桃花潭水深千尺 C、客舍青青柳色新 D、千里送鹅毛 4、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,写的是唐代诗人王维送别哪个朋友的诗( )。 A、元二 B、辛渐 C、孟浩然 D、董大 5、“枯藤老树 ,小桥流水人家。”( ) A、寒鸦 B、飞鸿 C、昏鸦 D、落霞 6、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”作者是( ) A、王昌龄 B、苏轼 C、高适 D、李白 7、苏轼在《饮湖上初晴后雨》中写到:( ) A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 C、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 D、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 8、“会当凌绝顶,一览众山小。”写的是哪座山。( ) A、泰山 B、峨眉山 C、黄山 D、嵩山 9、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写道“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,称赞的是( )。 A、诸葛亮 B、周瑜 C、吴用 D、贾宝玉 10、“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指的是( ) A、月亮 B、太阳 C、地球 D、星辰 11、国粹指的是一个国家固有文化中的精华。下列不属于我国四大国粹的是( )。 A、京剧 B、书法 C、刺绣 D、中医 12、下列不属于五音的一项是:( ) A、 宫 B 、商 C、角 D、徵 E、羽 F、土 13、不属于我国古典四大名著的是:( ) A、《白蛇传》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《红楼梦》 14、于谦写的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”写的是:( ) A、石灰 B、菊花 C、松柏 D、梅花 15、“静以修身,俭以养德”是谁说的。( ) A、陶渊明 B、孔子 C、诸葛亮 D、孟子 三、按要求写句子。 1、老师常用“ ”等名言来教育我们要珍惜时间、勤奋读书。 2、就要毕业了,我想用“ ”这句话送给我的老师,“ ”这句话作为赠言送给我的好友,“ ”这句话来勉励自己。 3、小明总是言而无信,出尔反尔。这时,你会用这句名言劝告他: 。 请分别给食堂、教室、阅览室选择一条合适的格言。 食堂: 教室: 阅览室: 小红学习上怕吃苦,不愿意下功夫,爸爸勉励她勤奋学习,用这句名言来告诫她。 写出两句有关天气的谚语: 汪伦跟李白的感情深厚,李白曾说过一句夸张句,来表达他跟汪伦之间的深厚情谊: 李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是: 雨是大自然的精灵,是古诗词中描写最多的场景,杜甫在《春夜喜雨》中说: 杜牧在清明时节看到的是: 张志和描写的雨中垂钓: 。 古诗《题西林壁》中给人以启发是诗句是: 答案:一、1、行万里路。2、白了少年头,空悲切。3、事非经过不知难。4、暖若锦帛;与人恶言5、千秋胜负在于理。6、芳草碧连天。7、静以修身,俭以养德。8、不亦说乎 不亦乐乎 不亦君子乎 9、虚度年华而悔恨,碌碌无为而羞耻。10、一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。 二、 B C D A C C C A B A C F A A C 三、1、2、略。3、言必信,行必果。4、食堂:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,教室:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。阅览室:读万卷书,行万里路。 5、世上无难事,只怕有心人。6、 朝霞不出门,晚霞行千里。蚂蚁搬家蛇过道,大雨不就要来到。7、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。8、 何当金络脑,快走踏清秋。9、随风潜入夜,润物细无声。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。10、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6458801 [精]小升初语文综合模拟试卷(有答案)

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    中小学教育资源及组卷应用平台 小升初语文模拟卷 本次试卷100分,时间是60分钟 学校—— 姓名—— 分数—— 第一部分:基础知识(30分) 加点字读音完全正确的一项是( )。(3分) 苍穹(qóng) 羞涩(xiū) 瞻仰(zhān) 豁开(huō) 鳌头(āo) 旗帜(zhì) 狞笑(níng) 魁梧(kuí) 协商(shāng) D、嘟囔(náng) 肆虐(nuè) 汹涌(xiōng) 巧填同音字(6分) chóu: ( )备 ( )恨 忧( ) 应( ) lán: ( )球 ( )杆 ( )截 斑( ) biàn: 方( ) ( )化 ( )及 ( )别 按要求写成语(6分)。 描写跟艺术有关的成语: 、 描写战斗场面的成语: 、 形容雨下得大的成语: 、 按要求写句子。(6分) 前来观看“共筑中国梦”文艺演出的人很多,有学生、少先队员、医生和工人。(修改病句) 2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句) 3、诗歌是文学史上最早产生的文学体裁。(缩句) 五、根据课文内容填空。(9分) 1、通过本学期的学习,我积累了很多诗词佳句。“野旷天低树, ”,“ ,望湖楼下水如天”“绿树村边合, ”“ 两山排闼送青来。”经过一段时间的学习,我们认识了许多优秀的人物,有 的桑娜夫妇, 的鲁迅, 的狼牙山五壮士, 的蒙古人民。 2、每个民族都有自己的民族精神,说起“民魂”,我不由得想起了鲁迅先生的名言: 第二部分:阅读理解(40分) 草原(节选) 那些小丘的线条是那么 就像只用 ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻 。这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 1、把这段内容补充完整。(6分) 2、用加点的关联词语写一句话。(2分) 3、你认为作者在写景中融入自己的感受有什么好处?(2分) 4、想一想,置身于草原的美景之中,作者会低吟什么诗句?(2分) 伯牙鼓琴 伯牙善鼓琴,锺子期善听。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 1.解释文中加点词语的含义。(4分) (1)伯牙善鼓琴?????善: ????????? (2)善哉善哉乎鼓琴???善哉: (3)少选之间而志在流水?少选: 志: 2.请将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)汤汤乎若流水 译文: ? 巍巍乎若太山 译文: 以为世无足复为鼓琴者。 译文: ?3、画出这个句子的朗读节奏。(3分) 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(3分) (三)老师的手 感恩节那天,报纸刊登了一则故事:有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品后,她惊讶不已,上面画了一只手! 这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始臆测,“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫,他用这手养出火鸡。”另一个小孩也有意见。在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手,老师。”他怯怯地回答。 道格拉斯个头矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手,虽然老师也经常牵其他孩子的手,但这对道格拉斯而言,意义却很大。也许过感恩节的真正意义并不在于收受他人给予我们的有形物质,而在于借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。 给加点字注音 (4分) 刊登( ) 佳肴( ) 回馈( ) 给予( ) 2、女老师猜想这些孩子会画什么?为什么?道格拉斯画的是什么?她这样画的原因是什么?(4分) 3、说说你对“道格拉斯个头矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手”这句话的理解。(4分) 第三部分:写作部分(30分) “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那事、那人、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。请以“有你,真好!”为话题,写一篇600字左右的文章,表达你的真情实感。 答案:第一部分 一、C 二、筹 仇 愁 酬 篮 栏 拦 斓 便 变 遍 辨 三、1、高山流水 惟妙惟肖2、枪林弹雨 血雨腥风3、倾盆大雨 瓢泼大雨 四、1、前来观看“共筑中国梦”文艺演出的人很多,有学生、医生和工人。2、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”3、诗歌是体裁。 五、1、江清月近人 卷地风来忽吹散 青山郭外斜 一水护田将绿绕 勤劳善良 爱憎分明,为自己想得少,为别人想的多 坚强不屈 热情好客2、唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步. 第二部分(一)1、柔美 绿色渲染 翠色欲流 (?https:?/??/?wenwen.sogou.com?/?s?/??w=%E7%BF%A0%E8%89%B2%E6%AC%B2%E6%B5%81&ch=ww.xqy.chain" \t "https:?/??/?wenwen.sogou.com?/?z?/?_blank?) 流入云际 惊叹 舒服 2、略 3、融情于景,让人感受到草原的美,意思对即可。4、略。 (二)1、(1)擅长(2)好啊(3)形容极短的时间 心志,情志。 2、(1)像流水一样浩荡。?(2)像大山一样高峻。(3)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 3、锺子期/死,伯牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世/无/足/复为/鼓琴者。 4、方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!” (三)1、kān yáo kuì jí 2、她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。 道格拉斯画的是一只手。 因为老师在下课时总会过去牵牵他的手,虽然老师也经常牵其他孩子的手,但这对道格拉斯而言,意义却很大。也许过感恩节的真正意义并不在于收受他人给予我们的有形物质,而在于借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。 3、略 第三部分作文略 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6387577 [精]小升初语文专项训练之句子类 (含答案)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/句式转换

    中小学教育资源及组卷应用平台 小升初专项训练之句子类 一、阅读写景类短文,完成下列句子练习。 《荷花》节选 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 分析下列句子属于什么句式? 我赶紧往荷花池边跑去。( ) 谁往荷花池边跑去?( ) 赶紧往荷花池边跑!( ) 荷花真美啊!( ) 2、分析下面各个句子的修辞方式。 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( ) (2)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) (3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( ) (4)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。( ) 3、按要求转换句式。 蜻蜓告诉我飞行的快乐。 改为把字句: 改为被字句: 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 缩句: 荷花已经开了不少了。 扩句: 雪白的衣裳随风飘动。 改为反问句: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 改为引述句: 我不是荷花。 改为肯定句。(意思相反) (7)我是在看荷花呢。 改为双重否定句:(意思不变) 阅读写人类短文,完成下列句子练习。 《将相和》节选 赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” 秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 “赵王只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。” 改成双重否定句(意思不变): 改成反问句: “蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧”。 改成把字句: 改成被字句: “秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事”用加点词写句子。 一边……一边…… “他举起和氏璧就要向柱子上撞”。 仿照例子写连动句: 蔺相如对秦王说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” 改成转述句: 蔺相如对秦王说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 改成转述句: 蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。 改成引述句: 秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,还把允诺划归赵国的十五座城指给他看。 改成引述句: 9、分析下列句子是什么句式。 蔺相如献上和氏璧。( ) 蔺相如献上和氏璧了吗?( ) 蔺相如,把和氏璧献上来!( ) 蔺相如把和氏璧给了秦王吗?没有。( ) 10、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 缩句: 三、小练习。 ①他哪里知道人家要把他怎么样呢? 改陈述句: ②四周黑洞洞的,很容易碰壁。 改反问句: ③我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。 改反问句 ④人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切舒服呢? 改陈述句 ⑤这优异的成绩正是他勤奋学习得来的。 否定一次,意思不变。 否定两次,意思不变。 ⑥句子合并 我们欢迎新老师。新老师讲话。 他看见周总理。周总理在认真审阅文件。 老师辅导我们。我们做舰船模型。 答案:一、1、陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 2、比喻 排比 拟人 拟物 3、(1)蜻蜓把飞行的快乐告诉我。 (2)我觉得。(3)雪白的荷花已经开了不少。(4)雪白的衣裳难道没有随风飘动吗?(5)蜻蜓飞过来,告诉我:“我在清早飞行很快乐”。 (6)我是荷花。(7)我不能不是在看荷花。 二、1、赵王不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 赵王怎么能不派蔺相如带着和氏璧到秦国去呢? 2、蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,把和氏璧献给秦王。 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,和氏璧被蔺相如献给秦王。 3、略。4、略。 5、蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。 6、蔺相如对秦王说,他看秦王并不想交付十五座城。现在璧在他手里,秦王要是强逼他,他的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上! 7、蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,秦王您要举行个隆重的典礼,我才肯把它交给您”。 8、秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说:“一切都好商量,来来来,我把允诺划归赵国的十五座城指给你看看”。 陈述句 疑问句 祈使句 设问句 10、秦王跟他约定了日期。 三、他不知道人家要把他怎么样。 四周黑洞洞的,怎么能不容易碰壁呢? 我们将要进入中学读书,难道不感到新鲜和兴奋吗? 人与山的关系日益密切,使我们感到亲切舒服。 这优异的成绩不正是他勤奋学习得来的吗? 这优异的成绩不能不是他勤奋学习得来的。 我们欢迎新老师讲话。 他看见周总理在认真审阅文件。 老师辅导我们做舰船模型。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6339900 小学语文文化常识积累汇总(word版,共11页)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/文化常识

    小学语文常识积累汇总 在括号中填写日常生活中的谦词雅语(限2字词) 初次见面说(久仰)?好久不见说(久违)   请人勿送说(留步)?向人祝贺说(恭喜)   请人批评说(指教) 请人指点说(赐教) 请人帮忙说(劳驾) 求人方便说(借光)   等候客人说(恭候) 客人来到说(光临)   陪伴朋友说(奉陪)?中途先走说(失陪) 看望别人说(拜访) 与人分别说(告辞)   赞人见解说(高见)?托人办事用(拜托)   请人解答用(请教) 归还原物说(奉还) 欢迎购买说(光顾) 对方来信用(惠书)   赠送作品用(斧正) 老人年龄用(高寿)   称人家庭用(府上) 道已之家用(寒舍) 请人原谅说(抱歉) 祝人健康说(保重)   请人勿送说(留步)?未及迎接说(失礼)   请人接受说(笑纳) 请人让路说(借光) 填上适当的词 读史使人(明智) 读诗使人(聪慧) 演算使人(精密)?哲理使人(深刻) 伦理使人(有修养) 逻辑修辞使人(长于思辨) 趣填《“笑”字歌》 开心的笑是(眉开眼笑)  有意味的笑是(微笑)   天真的笑是(憨笑)    兴奋的笑是(捧腹大笑) 无表情的笑是(冷笑)   讨好别人的笑是(媚笑)  挖苦别人的笑是(嘲笑)  讥讽别人的笑是(讥笑) 用“败”组词填空 书画或写的文章中有毛病的地方。(败笔) 官司打输了。(败诉) 部队打仗输了,逃走。(败阵) 坏分子的阴谋被发觉。(败露) 用“严”组词填空 (严明)的纪律  (严正)的立场   (严格)的要求  (严厉)的批评 (严谨)的结构  (严肃)的态度   (严密)的组织  (严整)的队伍 各写一个含有“手”的成语 形容高兴(手舞足蹈)  形容聪明(心灵手巧)   形容容易(手到擒拿)?形容冷漠(袖手旁观)   形容亲密(情同手足)  形容慌乱(手忙脚乱) 形容熟练(得心应手)  形容喜爱(爱不释手)   形容凶狠(心狠手辣)?形容敏捷(眼疾手快)   医术高明(妙手回春)  权力大(一手遮天) 没有准备(手足无措)  重归于好(握手言和) 用“然”组词填空 表示有点出乎意料之外(居然)不应该这样而这样(竟然) 非常敬佩的样子(肃然)坚决毫不犹豫(毅然) 不关心、不在乎(漠然)表示情况发生急促而又出乎意料(忽然) 根据意思填成语 简短的话(三言两语)? 虚伪而动听的话(甜言蜜语) 为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语)  粗鲁的话(污言秽语) 自己跟自己说话(自言自语)? 用恶毒的话骂人(恶言恶语) 说话语气温和(轻言轻语)  豪迈雄壮的话(豪言壮语) 很多话(千言万语)   背后制造散步的话(流言蜚语) 复原成语 默默无“蚊”(蚊香广告):默默无闻      “咳”不容缓(药品广告):刻不容缓 “衣名”惊人(服装广告):一鸣惊人      天“堂”地“酒”(白酒广告):天长地久 用“渡”组词表达 强行渡过江河。(强渡) 船只争先恐后地渡过江河。(抢渡) 暗暗地渡过江河。(偷渡) 用游泳的方式游过江河。(穿渡) 横穿水面到达彼岸。(横渡) 用横筏等横过水面往返送人或东西。(摆渡) 照样子解释词语 袖手旁观---冷漠   手舞足蹈---兴奋     缩手缩脚---胆小? ? ? ? 一手遮天---专横     手不离卷---勤学   心狠手辣---狠毒 情同手足---情深   妙手回春---高明     大手大脚---浪费 加上不同的标点以表示不同的意思 下雨天留客天留客不留 下雨天,留客,天留,客不留。 下雨天,留客天,留客不留? 下雨天,留客天,留客?不留! 下雨天,留客天,留客不?留! 请选择下面的祝词填空 一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路顺风 一路平安 为船员远航送行:一帆风顺 为谈判代表送行:一鸣惊人 为旅游观光者送行:一路平安 为体育代表团送行:一路顺风 为演讲参赛者送行:一举成名 成语之最 最高的巨人:顶天立地  最大的嘴:气吞山河      最长的腿:一步登天?最大的手:一手遮天      最吝啬的人:一毛不拔  最宽阔的胸怀:胸怀若谷 最长的寿命:万寿无疆  最宝贵的话:金玉良言     最厉害的贼:偷天换日?最宽的嘴巴:口若悬河     最贵的话:一语千金   最有学问的人:无所不知 最广的话:一言千里   最大的誓言:海枯石烂     最诚的忠言:金玉良言 ?最有价值的话:一诺千金    最准的话:一言为定   最重的话:一言九鼎 最大的本领:开天辟地  最反常的气候:晴天霹雳    最昂贵的稿费:一字千金 最小的邮筒:难以置信     最快的话:一言既出,驷马难追 谚语 知己知彼,百战百胜。 万事具备,只欠东风。 言必行,行必果。 吃一堑,长一智。 海内存知己,天涯若比邻。 路遥知马力,日久见人心。 熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。 大意失荆州,骄兵必败。 有理走遍天下,无理寸步难行 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 经一事,长一智。耳听为虚,眼见为实。 树老半空心,人老百事通。 有理不怕势来压,人正不怕影子歪。 三百六十行,行行出状元。 不怕山高,就怕脚软。 不怕学不成,就怕心不诚。 不怕学问浅,就怕志气短。 小时偷针,大了偷金。 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。 一人一双手,做事没帮手,十人十双手,拖着泰山走。 玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。 世上无难事,只怕有心人。 东西越用越少,学问越学越多。 只要功夫深,铁杵磨成针。 不愧对今天的人,明天会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 莫说年纪小,人生容易老。 机不可失,时不再来。 春雷响,万物长。 春雨贵似油,多下农民愁。立春三场雨,遍地都是米。 一场冬雪一场财,一场春雪一场灾。 青蛙呱呱叫,正好种早稻。 五字俗语 不打不相识 防患于未然 赶鸭子上架 贵人多忘事 换汤不换药 久旱逢甘露 空口说白话 快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮 千里送鹅毛 无风不起浪 无巧不成书 无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫 依葫芦画瓢 一鼻孔出气 一问三不知 八字没一撇 病急乱投医 六字俗语 百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白 不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼 风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉 过五关斩六将 家丑不可外扬 九牛二虎之力 明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同 有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼 七字俗语 羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目 初生牛犊不怕虎 此地无银三百两 打开天窗说亮话 打破沙锅问到底 各人自扫门前雪 横挑鼻子竖挑眼 今朝有酒今朝醉 近水楼台先得月 拒人于千里之外 赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老 无事不登三宝殿 小不忍则乱大谋 知其一不知其二 宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒 歇后语 砌墙的砖头-后来居上 关公战李逵-大刀阔斧 狗咬吕洞宾-不识好人心 外甥打灯笼-照旧(舅) 孔夫子搬家-尽是输(书) 包公断案-铁面无私 王婆卖瓜-自卖自夸 姜太公钓鱼-愿者上钩 飞蛾扑火-自取灭亡 擀面杖吹火-一窍不通 竹篮打水-一场空 兔子尾巴-长不了 黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 门缝里看人-看扁了 肉包子打狗-有去无回 八仙过海-各显神通 明珠弹雀-其得不复 逆水行舟-不进则退 课外知识知多少 岁寒三友 :松 竹 梅 文房四宝:笔墨纸砚 京剧五行当:生旦净末丑 五行:金木水火土 五味:酸甜苦辣咸 五官:耳目口鼻舌 预见未来的话(预言) 应允别人的话(诺言) 假不实的话(谎言) 含有教益的话(格言) 诚恳劝告的话(忠言) 开玩笑的话(戏言) 宣誓时表示决心的话(誓言) 规劝告诫的话(箴言) 为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话(谗言) 表示吉祥的话叫(吉言) 精炼著名的话叫(格言) 应允别人的话叫(诺言) 诚恳劝告的话叫(忠言) 宣誓所说的话叫(誓言) 临走写下的话叫(留言) 不满抱怨的话叫(怨言) 生前留下的话叫(遗言) 最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今 最优越的条件——得天独厚 最虚幻的事物——海市蜃楼 最成熟的思考——深思熟虑 最严重的病情——病入膏肓 最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春 最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金 读的方法:朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读 有钱的人家称——豪门 贫穷的人家称——寒门 柴门蓬门 儒家弟子称——孔门 佛教称——佛门 空门 守门人称——门房 门者

  • ID:2-6317413 统编版小学语文关联词专项复习指导+练习(共4页,无答案)

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    小学语文关联词复习 1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方”。 常用的关联词语有: 又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、 有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、 2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“我一回到家就写作业。” 常用的关联词语有: 一……就……、……于是……、先……接着……、 3、递进关系(后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有: 不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、 不光……还…… 4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种) 如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有: 不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如…… 5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折) 如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下工作。” 常用的关联词语有: 虽然……但是……、尽管……还……、……但是(可是、却)…… 6、因果关系(分句间是原因和结果的关系) 如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有: 因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果) 如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有: 如果……就……、即使……也…… 8、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果) 如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有: 只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也…… 关联词练习 一、在括号里填上恰当的关联词。 1、并列关系 (1)哥哥大学毕业后,( )工作,( )准备考研究生。 (2)晚上,我在灯下看书,爸爸( )看书,( )写字。 (3)我们到学校来( )为了学习,( )为了玩。 (4)我( )不会唱歌,( )嗓子哑了,唱不出来。 2、承接关系 (1)小狗( )听到主人的脚步声,( )摇头摆尾,欢快地跑到门边,迎接主人。 (2)使用这台机器时,( )得接通电源,( )再按下“启动”键。 3、递进关系 (1) 他( )会唱歌,( )会写歌。 (2)她是名优秀的运动员,( )夺得了金牌,( )打破了世界纪录。 (3)我们家( )我和爸爸妈妈爱唱歌,连八十多岁的奶奶( )爱哼几句。 4、选择关系 (1)今天是周末,我们( )去吃肯德基,( )去吃麦当劳。 (2)这个瓶子( )你打碎的,( )你爸爸打碎的? (3)每天晚饭后,我们全家( )去散步,( )在家看看电视。 5、转折关系 (1)这盆花( )名贵,( )我不喜欢它。 (2)( )他再三解释,( )谁也不相信他。 (3)妹妹才两岁半,( )已认识好几百个字了。 6、因果关系 (1)他( )睡眠不足,( )看起来脸色苍白。 (2)( )今天下起了大雨,( )我们的郊游计划没能实现。 (3)今年夏天( )这么热,( )降雨太少,很多地方干旱。 7、假设关系 (1)( )今天他能买到火车票,明天我们( )到北京去旅游。 (2)( )眼前这美丽的景色是一幅画,那这画家的本领真了不起。 (3)( )海峡两岸能够早日统一,那我们也( )可以早一点看到阿里山和日月潭了,那该多好啊! (4)( )狐狸再狡猾,( )斗不过好猎手。 八、条件关系 (1)( )热爱孩子的人,( )赢得孩子的爱。 (2)( )是刮风还是下雨,小街的拐角处( )能看到修鞋老头的身影。 (3)( )你把作业写好了,你( )看电视。 二、选择正确的关联词填空。 虽然……但是…… 即使……也…… 不仅……而且…… 1、文成公主( )聪明,( )美丽。 2、( )你已取得不小的成绩,( )眼力还不够。 3、( )病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会治好的。 只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、安静( )是个盲童,( )她的心中充满着阳光和希望。 2、( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。 3、( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。 无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是…… 1、飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。 2、( )什么地方,( )比不上我的家乡美。 3、 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。 4、明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。 因为……所以……  不但……而且……  虽然……但是……  如果……就…… 1、( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。 2、我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 1、这位年轻的护士( )是第一次扎针,( )显得特别紧张。 2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里,( )我的母亲并没有责怪她。 3、对这位年轻的护士的行为,我的母亲( )没有责怪她,( )还给予她鼓励。 只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… 1、( )这只是一个很小的错误,( )我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏。 3、在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、( )人的生命是有限的,( )我们要珍惜每分每秒。 虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… 1、李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“( )不抓紧时间学习,( )学不到更多的知识。 2、( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 3、( )勇敢地去劳动、创造,( )能体会到劳动创造的幸福。 三、用关连词语把两句话并成一句话。 (1)妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 (2)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 (3)这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 (4)狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。 (5)雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 (6)他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。 (7)我学习很努力。 我学习成绩不如他。 (8)他生病了。 他坚持上课。 (9)他知道错了。 他不肯认错。 (10)他自己学习成绩好。 他热心帮助学习上有困难的同学。 (11)全心全意为人民服务。 得到群众的信任。 (12)你答应了人家。 你要办到。 (13)我的进步非常快。 妈妈耐心教育我。

  • ID:2-6311198 带有“秋”字的古诗词汇总(104句,共4页)

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    带有“秋”字的104句古诗词 诗中秋 1.秋菊有佳色,裛露掇其英。____陶渊明《饮酒·其四》 2.何处秋风至?萧萧送雁群。____刘禹锡《秋风引》 3.常恐秋风早,飘零君不知。____卢照邻《曲池荷》 4.漠漠秋云起,稍稍夜寒生。____白居易《微雨夜行》 5.萤飞秋窗满,月度霜闺迟。____李白《塞下曲六首》 6.常恐秋节至,焜黄华叶衰。____佚名《长歌行》 7.淮南秋雨夜,高斋闻雁来。____韦应物《闻雁》 8.树树皆秋色,山山唯落晖。____王绩《野望》 9.南山与秋色,气势两相高。____杜牧《长安秋望》 10.解落三秋叶,能开二月花。____李峤《风》 11.饮马渡秋水,水寒风似刀。____王昌龄《塞下曲四首》 12.怀君属秋夜,散步咏凉天。____韦应物《秋夜寄邱员外》 13.采莲南塘秋,莲花过人头。____佚名《西洲曲》 14.春种一粒粟,秋收万颗子。____李绅《悯农二首》 15.人烟寒橘柚,秋色老梧桐。____李白《秋登宣城谢脁北楼》 16.寒山转苍翠,秋水日潺湲。____王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 17.不觉碧山暮,秋云暗几重。____李白《听蜀僧濬弹琴 》 18.古台摇落后,秋日望乡心。____刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》 19.落日心犹壮,秋风病欲疏。____杜甫《江汉》 20.明日巴陵道,秋山又几重。____李益《喜见外弟又言别》 诗中秋 21.戍鼓断人行,边秋一雁声。____杜甫《月夜忆舍弟》 22.鸿雁几时到,江湖秋水多。____杜甫《天末怀李白》 23.苔深不能扫,落叶秋风早。____李白《长干行二首》 24.荒城临古渡,落日满秋山。____王维《归嵩山作》 25.居高声自远,非是藉秋风。____虞世南《蝉》 26.却下水晶帘,玲珑望秋月。____李白《玉阶怨》 27.微阳下乔木,远色隐秋山。____马戴《落日怅望》 28.何因不归去?淮上有秋山。____韦应物《淮上喜会梁川故人》 29.空山新雨后,天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 30.南浦凄凄别,西风袅袅秋。____白居易《南浦别》 31.云山行处合,风雨兴中秋。____高适《送魏八》 32.云中君不见,竟夕自悲秋。____马戴《楚江怀古三首·其一》 33.雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。____杜牧《题扬州禅智寺》 34.知音如不赏,归卧故山秋。____贾岛《题诗后》 35.明月青山夜,高天白露秋。____李峤《同赋山居七夕》 36.秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。____张翰《思吴江歌》 37.秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。____王昌龄《送狄宗亨》 38.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。____李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 39.明岁秋风知再会,暂时分手莫相思。____曹雪芹《残菊》 40.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。____杜牧《秋夕》 诗中秋 41.谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?____曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》 42.待到秋来九月八,我花开后百花杀。____黄巢《不第后赋菊》 43.最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。____赵翼《野步》 44.春来秋去相思在,秋去春来信息稀。____鱼玄机《闺怨》 45.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。____杜甫《茅屋为秋风所破歌》 46.怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》 47.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。____刘禹锡《秋词》 48.老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。____杜甫《九日蓝田崔氏庄》 49.万里悲秋常作客,百年多病独登台。____杜甫《登高》 50.桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。____王维《秋夜曲》 51.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。____高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 52.金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。____王昌龄《长信怨》 53.行人无限秋风思,隔水青山似故乡。____戴叔伦《题稚川山水》 54.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。____杜甫《绝句》 55.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。____张籍《秋思》 56.花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 57.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 》 58.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。____李白《峨眉山月歌》 59.年年岁岁望中秋,岁岁年年雾雨愁。____曾几《癸未八月十四日至十六夜月色皆佳》 60.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。____杜牧《寄扬州韩绰判官》 诗中秋 61.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。____白居易《长恨歌》 62.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。____王勃《滕王阁序》 63.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。____叶绍翁《夜书所见》 64.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》 65.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。____陆游《书愤五首·其一》 66.休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。____李商隐《寄令狐郎中》 67.白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。____李白《南陵别儿童入京》 68.荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。____李商隐《暮秋独游曲江》 69.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。____白居易《琵琶行》 70.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。____李商隐《夜雨寄北》 71.自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。____郑板桥《咏芭蕉》 72.一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。____陈文述《夏日杂诗》 73.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。____朱熹《偶成》 74.多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。____唐寅《菊花》 75.曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。____高蟾《金陵晚望》 76.今日山城对垂泪,伤心不独为悲秋。____李益《上汝州郡楼》 77.一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。____王士祯《题秋江独钓图》 78.砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。____陆游《秋思》 79.丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。____严维《丹阳送韦参军》 80.秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。____刘彻《秋风辞》 诗中秋 81.有三秋桂子,十里荷花。____柳永《望海潮·东南形胜》 82.春花秋月何时了?往事知多少。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》 83.冉冉秋光留不住,满阶红叶暮。____李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》 84.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。____范仲淹《渔家傲·秋思》 85.夜雨做成秋,恰上心头。____纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》 86.满载一船秋色,平铺十里湖光。____张孝祥《西江月·阻风山峰下》 87.年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳。____晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》 88.夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。____欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》 89.共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。____朱彝尊《桂殿秋·思往事》 90.一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》 91.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》 92.离别一何久,七度过中秋。____苏辙《水调歌头·徐州中秋》 93.昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声。____李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》 94.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》 95.天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。____苏轼《蝶恋花·春景》 96.世事短如春梦,人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春梦》 97.世事一场大梦,人生几度秋凉?____苏轼《西江月·世事一场大梦》 98.只有一枝梧叶,不知多少秋声。____张炎《清平乐·候蛩凄断》 99.玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。____温庭筠《更漏子·玉炉香》 100.当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》 101.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。____欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》 102.一往情深深几许?深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花·出塞》 103.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》 104.无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。____李煜《相见欢·无言独上西楼》

  • ID:2-6301976 小学语文小升初课外阅读专项练习(共15篇,含答案)

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    我要做一只美丽的蝴蝶
    一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
    然而,这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着。他没有自卑,他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质。
    为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚(fù)它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
    后来,他真的做了一只美丽的蝴蝶,他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
    1、用“ ”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
    2、“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的?


    3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?用“﹏﹏”标出有关的句子。
    4、读了这篇文章,你想对让·克雷蒂安说些什么?


    一块625欧元的树皮
      德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。
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