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  • ID:2-8251890 河南省某重点中学招生语文真卷(PDF版含答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    全国名校 分 河南省某重点中学招生语文真卷 (测试时间: 分钟 测试总分: 分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。( 分) 下列词语中加点字的读音全不相同的一组是( )。( 分) 凋败 调查 啁啾 未雨绸缪 风流倜傥 秕子 毗连 砒霜 如丧考妣 蓬荜生辉 寓所 愚昧 偶尔 向隅而泣 藕断丝连 打靶 疤痕 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶 依次填入下列各句横线上的字,正确的一组是( )。( 分) ( )实践、认识、再实践、再认识……以 无穷。 ( )他是被 迫而跟随别人做坏事的。 ( )琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝 。 ( )瞧她那 得意相,一定又有什么高兴的事。 至 协 采 副 致 胁 彩 付 至 胁 彩 副 致 协 采 付 下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是( )。( 分) 千钧一发 贪生怕死 奋不顾身 理想 想象 妄想 武断 果断 结果 填在横线上最恰当的一组词语是( )。( 分) 文花枝是伟大的,在 的时刻,她将生死 , 地作出“先救 游客”的抉择。她这种忠于职守的责任意识,先人后己的崇高思想是值得我们学习的。 生死攸关 生死与共 置之不理 置之度外 毫不犹豫 义不容辞 下列句子没有语病的一项是( )。( 分) 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间, 全国名校 分 他们体味着人间的温情。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美的 文章和乐章。 仿照例句,再写出三个句式相似的比喻句。( 分) 例句:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情; 仿句:夏之色为热的赤,如 ,如 , ; 秋之色为暖的黄,如 ,如 , ; 冬之色为冷的白,如 ,如 , 。 下列人物或形象出自哪部作品?请选择。( 分) 黑旋风 桑桑 徐宁 虎妞 鲁云飞 安利柯 爱尔安 金兀术 黑风怪 《西游记》——( ) 《骆驼祥子》——( )《水浒传》——( ) 《爱的教育》——( )《草房子》——( ) 《五·三班的坏小子》——( ) 古诗名句活学活用。( 分) ( )读万卷书,行万里路,因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、 地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫 立江边,久久凝望:“ , 。”而汪伦送李白则载歌载舞, “李白乘舟将欲行, ”,以此表达老朋友之间的深情厚谊。王维在《送元 二使安西》中以酒相送:“ , 。”而诗人高适在《别董大》 诗中则用“ , ”来劝慰友人,激励友人抖擞精神去奋斗, 去拼搏。 ( )古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。朱熹的诗句 “ ? ”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思 想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。而宋代著名诗人苏轼的《题西 林壁》中的“ , ”则强调习作要多角度观察,多侧面 描写,写出自己的独特感受。 二、阅读理解。( 分) (一)阅读文章,完成下面的练习。( 分) (甲)特殊的听众( 分) 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。当然,这是他们在经受了我 数次“折磨”之后得出的结论。在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我 感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的 小山上,那儿有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。 第一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟 全国名校 分 大的事情。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好,心剧 烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。我庄重地架起小提琴,像在举行一 个隆重的仪式,拉响了第一支曲子,但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那把锯带到了 林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋,这辈子也甭 想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时,我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐 在一张木椅上,她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破 坏了这林中和谐的美,破坏了这位老人独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。 老人叫住了我,她说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 一束阳光透过树叶的缝隙照射下来,她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常 好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头, 意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。” 我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿,毕竟有人 愿意听我的琴声了,尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”,一 位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错!我已 经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德·舒罗德的基 本练习曲。虽然妹妹还像以前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说:“求求你,饶了我 吧!”我却已经不在乎了。练琴时,我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣, 但是我绝不坐在椅子上练习。在以前,我可是坐着练的。 就这样,每天清晨我都到小树林里,坚持不懈地练琴;而我那位特殊的“听众”,那 位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她说,我的琴声能给她带来 欢乐和幸福;我呢,在她面前,信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听 到我的琴声。 我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹 大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点,我告诉她:“是一位老太太,就住在靠近小 山的那座楼里,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来, 仿佛我在讲天方夜谭,“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,而且曾是乐团 的首席小提琴手,前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?” 我一下子明白了什么,心中充满了对老人的感激与崇敬。从此,每天早晨,我仍然 早早地来到小树林里,面对我这位特殊的听众,这位“耳聋”的音乐家,轻轻调好琴弦, 拉起一支支优美的曲子。我用心感受着,仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐, 那美妙的音符从她心中缓缓流淌,充满了整个小树林,充满了我的整个身心。 后来,我成了一名真正的小提琴手,有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会, 但是,每当此时,我总是不由得想起我那位特殊的听众,那位“耳聋”的音乐家。 本文的记叙顺序是 。( 分) 全国名校 分 本文所写事情的起因是: ; 结果是: 。( 分) 结合文意,解释文中加点的两个“特殊”的含义。( 分) 第 自然段中加点的“特殊”: 第 自然段中加点的“特殊”: 本文第 自然段中画横线的语句使用了什么修辞手法?有怎样的表达作用?( 分) 本文第 自然段中加点的“总是”有怎样的表达作用?( 分) 说说第 自然段中画横线的句子的含义。( 分) (乙)秋( 分) 厌倦了夏日的烦闷燥热,便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。 清晨,推门向户外放眼,那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹,那么 纯洁,使人不忍落脚……原来是晨霜。哦,秋天! 秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。 最先看见秋的,是秋风。 秋风带着些许凉意,吹去了夏的闷热,拂走了夏的躁动。秋风是红色的,秋风掠过, 苹果红了,霜林醉了;秋风是金色的,秋风起处,谷穗儿熟了,树叶儿黄了;秋风是无色 的,秋风扫过,山的线条明了,水的轮廓现了。 最先拥抱秋的,是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息,树叶迫不及待地释放出积蓄 了一生的热情,没有流连,走的潇潇洒洒;风乍起,秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起 舞。它经历了春的萌发,夏的茁壮,此刻落下来,与泥土融为一体,让人不由想篡改龚自 珍的名句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”最易让人触动情思的是秋雨。绵绵的秋 雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是,姑娘的心呦,怎好赤裸裸?于是,梧 桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上,一叶叶,一声声,秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思, 落在地上,滴在心上,心中便结起千千结,真个无边丝雨细如愁。最深地陶醉于秋的,是 我。虽没有竹杖芒鞋,却同样一蓑烟雨的我独立寒秋:听秋风,看秋叶,赏秋雨。一任淡 淡轻愁却上心头。心上搁了个秋,我欲不愁,天容我不?只是呀,这轻愁却也太轻了,轻 到竟有一丝笑意,不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹!回眸,好舒服呀,顿时就醉了。 云淡了,天晴了。 蓝天,白云,黄色的树林,惬意的我,好一幅秋景图! 天凉好个秋! 本文依次描绘了 、 、 、 。( 分) 全国名校 分 作者在描绘“秋风”时,都写出了秋风的什么特点?( 分) 文中画线句子有什么表达效果?请作一点赏析。( 分) “落红不是无情物,化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句,它的含义是什么? 化用在这里表达了作者怎样的思想感情?( 分) “天凉好个秋!”作者将它放在结尾有什么好处?( 分) (丙)剔掉多余的( 分) 走进朋友老陈家的院子,就看见一堆刚运回来的树根。老陈埋头其中,弯曲的脊梁, 很像一段未经雕琢的树干。 老陈是我们这带颇有名气的根雕艺人。他的根雕作品,粗犷、写意,y&n( ) 意深刻,颇为玩家赏识。 看见我,老陈打声招呼,继续专注地盯着他的那堆烂树根。只见老陈手扶一段髯 ( )黑的树根,由衷赞叹,真是天造地设啊。我好奇地循( )声看看那段树 根,盘根错节,通体髯黑,枯而不烂,与其他树根,并没有多大区别啊。老陈看出我的困 惑,笑着说,过半个月,你再来看。 半月之后,我再去老陈家。只见他的工作室里,多了一件根雕作品:一散发浓须大 汉,弓身屈肘,做思考状。美髯如丝,条缕清晰,似可穿风;肘上青筋隐隐可见;埋在腕 中的脸,只见半张,额上皱纹密布,栩栩如生,似乎正陷入深深的思考中。 惊问老陈,这就是那件不起眼的树根雕刻而成的吗? 老陈颔首。 再问老陈,你是怎么精雕细刻而成? 老陈笑了,摇摇头,没这么复杂:“其实,那段树根刚运回来时,我就发现它是一座 天然的思想者雕像,而我这些天所做的,只不过是把树根上那些多余的部分,剔( ) 掉而已。” 老陈的话,勾起了我对根雕的兴趣,请问其详。 老陈随手拿起一段小树根,问我,这是什么? 我看了半天,茫然,不过是一段根须茂密杂乱无章的普通树根啊。 它是一只蟾蜍。说着,老陈拿起一把剪刀,将根须贴底剪掉,只留下几根短须;又拿起 凿子,将树根上面的枝节全部切掉;然后,用刻刀在树根的主体部分雕琢……一段段根须、枝 节,在老陈的刀下纷纷坠落。须y%( ),老陈将雕刻好的树根托在手上:你再看看,它 是什么? 一只睁着眼睛,鼓着腮帮,后脚撑开,做欲跳状的蟾蜍,跃然眼前。 全国名校 分 真是太神奇了。 老陈收刀,说,很多人以为,根雕是雕刻出来的,错了。一段原始的树根,其本身 就是一件作品,根雕艺人无非是发现它,并将这件作品中多余的部分,剔除掉,还其本来 面目而已。 老陈深吸一口气,感 k2i( )地说:“小时候,有过很多梦想,想做这做那, 根本不现实……人这一生,就是不断地剔除掉一些梦想,也不断地甩掉一些包袱,这样, 你才能把自己雕刻成你真正想成为的人,还原你的本质啊。” 是啊,把多余的部分剔除掉,剩下来的,就是本质,就是精华,就是真实的自己, 这不也正是人生的大境界吗? 在文中给加点字注音或根据拼音写汉字。( 分) 第 自然段画线句子用比喻描绘老陈,在丰富人物形象方面有什么作用?( 分) 第 自然段和第 自然段对老陈刀下的“思想者”和“蟾蜍”分别作了细致的描绘, 你觉得对这两件作品描绘的侧重点和目的有什么不同?( 分) 你觉得老陈是一个怎样的人?为什么他总能看到别人看不到的?( 分) 品读文章,体会最后一自然段话的含义及它在全文中的作用。( 分) (二)阅读文言文,回答问题。( 分) 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神, 蔽林间窥之。稍出近之,憫然 ,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇 ,远遁;以为且噬己 也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习 其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益 狎 , 荡倚冲冒 。驴不胜怒,蹄之。虎因喜。计之曰:“技止此耳?”因跳踉 ,大阚(h2n), 断其喉,尽其肉,乃去。 注释: 憫(y#n y#n)然:小心谨慎的样子。 大骇:非常害怕。 习:同“悉”, 熟悉。 益:逐渐。 狎(xi1):态度亲近而不庄重。 荡倚冲冒:碰撞靠近,冲击冒 犯。 跳踉(li1ng):跳跃。 阚(h2n):同“吼”,怒吼。 解释下列加点词语在文中的意思。( 分) ( )蔽林间窥之( ) ( )远遁( ) ( )以为且噬己也( ) ( )蹄之( ) 所名牌学校 分 翻译下列句子。( 分) ( )驴不胜怒,蹄之。 ( )因跳踉,大阚,断其喉,尽其肉,乃去。 写出出自这个故事的两个成语。( 分) 这个寓言故事说明了什么道理?( 分) 三、写作。( 分) 一堂(次) 的 课(活动) 在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活 动。这些课、这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为它或者生动风趣,或者别具 一格,或者使人茅塞顿开、深受启发,或者干瘪枯燥、令人乏味…… 请选择给你印象最深的一堂课或一次活动完成作文。 要求: 先把题目补充完整(后一空格写上你要写的课或活动的名称,前一空格写上 你对这堂课或这次活动的总体感受),然后再作文。 所记叙的内容要真实,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。 所名牌学校 分 参考答案 一、 ( )孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 忽闻岸上踏歌声 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 ( )问渠那得清如许 为有源头活水来 横看成岭侧成峰远近高低各不同 二、(一)(甲) 顺叙 “我”不在家练琴,到了可以练琴的小树林。 “我”成了一名真正的小提琴手。 第 自然段中加点的“特殊”:这里指在“我”沮丧和灰心时,她尽管耳聋却 愿意听“我”拉琴,给“我”勇气;第 自然段中加点的“特殊”:这里指为给“我” 鼓励而不聋装聋,使“我”坚持练琴,终于成才。 比喻。作用:将老人的话比做诗,生动形象地写出老人的话入耳动听,意味 深长,唤起了“我”的自信,给了“我”美妙的感受。 “总是”是“一直是”“一向是”的意思,这里是说老人每天都来听“我”拉琴, 从不间断,表现了老人对“我”发自内心的关爱和殷切期望。 “我”感受到老人演奏的音乐是那么美妙好听,这乐曲回荡在小树林,打动了 “我”的心。 (乙) 秋风 秋叶 秋雨 秋中的“我” 写出了秋风的凉意和秋风的色彩。 运用排比、比喻的修辞手法,将无形的秋风化为有形、有色可感的事物给读者 提供了想象空间,具体写出了秋风的美感。 落花不是没有感情的,它化入春天的泥土呵护花朵的绽放。表达了作者对秋叶 的赞美。 总结上文,独立成段,给人以警醒,留给读者想象空间。 (丙) 蕴 y6u x%n t~ 臾 慨 能突显老陈作为根雕艺人的身份;能体现老陈醉心艺术、专心工作的神态;能 体现老陈朴实无华、不修边幅的特征。 对“思想者”的描绘侧重体现外在的精细,目的是为了突出老陈的雕刻技术精 湛;对“蟾蜍”的描绘粗重,目的是为了突出老陈深厚的艺术修养,能看到别人看不 到的。 老陈是一个醉心艺术事业的人;他能看到别人看不到的东西,是因为他对生活 有了深刻的理解。 含义:人的一生,就是不断地剔除掉一些梦想,也不断地甩掉一些包袱,这样, 你才能把自己雕刻成你真正想成为的人。 所名牌学校 分 (二) ( )窥:偷看 ( )遁:逃走 ( )噬:咬 ( )蹄:用蹄子踢 ( )驴禁不住发怒了,用蹄子踢老虎。 ( )于是老虎跳过去,大声吼叫,咬断了驴子的喉管,吃完了它的肉,才离 开了。 黔驴技穷 庞然大物 貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之。

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  • ID:2-8251888 河南省郑州市小升初语文真卷(PDF版含答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    全国名校 分 河南省郑州市小升初语文真卷 (测试时间: 分钟 测试总分: 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、阅读下面一段话,完成下列习题。( 分) 爸爸经常教导我:学识是最宝贵的财富。学习,不仅要有专注的态度、锲而不舍的精 神,还要有健康的目标。如果把学习的目标定在“挣钱”上,那就太肤浅了。会 zhu3n 钱 是一种能力,但如果靠阴谋鬼计达到目的,是可 b@的,把人做正,才是根本。社会需要创 造财富,在这个过程中一定要符合逻缉和遵循规范。 根据拼音写汉字。( 分) zhu3n( )钱 可b@( ) 给加点的汉字注上拼音。( 分) 锲( )而不舍 遵循( ) 请找出文段中的两个错别字并改正。( 分) ( )改为( ) ( )改为( ) “锲而不舍”形容学习认真努力,请你再写出两个这样的词: 、 。( 分) 二、积累运用。( 分) 苏轼年少时曾写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。这是 的勇气!其父苏 洵看见后,却为他担心,怕他小小年纪狂妄自大,于是,把对联改了一下:发愤识遍天下 字,立志读尽人间书。苏轼见了,改变了自己的态度,终于取得了非凡的成绩。 在 处填一个比喻年轻人很少顾虑,敢作敢为的七字成语: 。( 分) 中小学生要学会保护自己,能用 一样的火眼金睛辨别好人恶人。遇到异常热心 的陌生人, 他巧舌如簧,百般引诱,我们也要避而远之。 ( )在 处填一个古典名著中的人物: 。( 分) ( )在 处填一个关联词: 。( 分) ( )将“巧舌如簧”用另一个意思相近的四字词语替代: 。( 分) 很多诗句既写景又蕴涵哲理,苏轼就有两句景中含理的诗句被今人广为引用,大意 是要认清事物本质,就必须超越狭小的范围,从各个角度去观察,要客观,要全面。请你 写出这两句诗: 。( 分) 全国名校 分 考考你的对联水平。上联:梅兰竹菊非凡物。你对的下联是什么?( 分) 三、依照前两句的句式,再续写两个句子。( 分) 如果你是鱼儿。那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖 香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 , 那快乐就是 。 四、修改下面语段中画线的句子。( 分) 写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。我保持写日记的习惯已经八 年了,这厚厚的一摞日记本是我的财富。 偶尔翻看以前的旧日记,我感慨很多。虽然日 记里不乏无病呻吟,有不少狂妄的长篇大论, 并且更多的是对平凡生活的感受,对自我 的反省和鼓励。 修改: 五、将下列错乱的句子排成语意连贯的一段话,在括号中填入序号。( 分) ( )当人感到不适或生病时,身体可以从自身的“药铺”中找到 至 种“药” 来对症治疗。 ( )每天坚持以舒适的姿态闭目养神 至 分钟,将思想集中在愉快的事情上, 并多做腹式呼吸有助于提高人体的这种自愈能力。 ( )这种治疗过程是由荷尔蒙、免疫抗体等因素综合发挥作用的。 ( )经研究发现,人体自身有能力治疗 至 的不适和疾病。 ( )在这一过程中,保持积极向上的精神状态非常重要。 ( )科学家目前已经解开了机体自愈的一些秘密。 六、口语交际。( 分) 一位年轻作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中这位大 师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。 我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。” 大师说的话的意思是什么?( 分) 大师这种说话方式叫“言外之意”,用这种方式说话可以委婉表达自己的意思。如 果自习课时,同桌老逗你说话影响你,你很反感但又不想直说,你准备怎样说?( 分) 七、阅读文言文,回答问题。( 分) 以学自损 不如无学 夫 学者 ,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之 全国名校 分 如仇敌,恶之如鸱枭 。如此以学自损,不如无学也。 (《颜氏家训》) 注释: 夫:发语词。 学者:学习的人。 鸱枭:两种鸟。古人认为是恶鸟。 解释句中加横线的字词。( 分) ( )所以求益耳 ( )人疾之如仇敌 ( )恶之如鸱枭 ( )凌忽长者 翻译文中画横线的句子。( 分) 如此以学自损,不如无学也。 用原文中的句子回答“如此以学自损,不如无学也”中“此”指代的内容。( 分) 短文告诉人们的一个道理是: 。( 分) 八、阅读文章,回答问题。( 分) 感受优雅 第一次感受优雅,是很久以前的事儿了。那天,我骑车路过使馆区,要横穿一个没 有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶而来,我捏住闸,单腿支地,等它过去。 出乎我意料的是,那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外,微笑着冲我挥挥手—— 让我先过。 现在回想起来,我当时有些失礼,可能是正处在第一次与外国人交流的局促中,我 竟 。 哪怕笑一下也好,我后来想。 但那一次,我真真切切地感受到了什么是优雅。 后来,学会开车以后,也曾几次在人行道前把车刹住,然后 。然而, 我看到的是无表情的人流,听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们,不许我优雅,我 猜想他们鸣笛的时候肯定在说:这人脑子有问题。 优雅,有时候真的很难,在别人眼里,那是另外的事情。 还有一次,参加一个公司的宴会,组织者可能是怕说完了就吃太没品位,事先准备 了几个小节目,想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后,公司的一位小姐走上台后,准备 演奏《梁祝》,我当时就想:完了。 果然,小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中,虽然其间服务员几次调大麦克 风的音量,但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾,红着小脸下了台。 这时,席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了,听众们暂时还没有达到双重享 受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中,我想。 前几天,在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差。 那次演示会中间有段休息时间,百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗,摩肩接 全国名校 分 踵,活像一个集市。 这时,一个西服笔挺一头金发的外国人(对不起,又是一个外国人)出现在会议室 门口,他看了一眼熙攘的人群,略一迟疑,但还是走了出来。 他小心翼翼地左右躲闪着,脸上挂着淡淡的微笑,在人缝中慢慢地前行。他冲每一 个与他目光接触的人点头致意,如果谁在前面挡住了他的去路,他就停下来,等着,而决 不像我们所习惯的那样分开众人。 最后,在走了许多的曲线,几乎绕了一个大弯之后,他向我站的大门口走来,我侧 侧身,让开通道。他看见我后,点了点头,经过我身边的时候,还轻声说了一句“ ”。 这个洋人,在腾挪间,把他的教养解释得一清二楚。 我真的服了。 这种与世无争的优雅,已经比较接近本意,而不是我们所刻意表现的那种,比如装 束,比如动作,比如在宴会上拉拉小提琴。 文章最后一自然段说“这种与世无争的优雅,已经比较接近本意”,读了此文后,你 体会到的优雅的本意是什么?( 分) 解释文中加波浪线的词语。( 分) 局促: 刻意: 给文中 , 两处横线上填上合适的文字。( 分) 如何理解第 自然段中“另外的事情”?作者为什么说“优雅,有时候真的很难”? ( 分) 第 自然段中加横线的词使用较好,请谈谈其好处。( 分) 九、习作天地。( 分) 题目:那一次,我真 提示:在你的生活当中,曾发生过许许多多的事情,有不少会给你留下深刻的印象。 有的让你高兴、激动、自豪,有的使你惭愧、后悔、烦恼,有的使你欣喜若狂,也有的曾 让你悲伤、难过、流泪…… 要求: 结合个人生活经历,将题目补充完整; 文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖; 恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感; 写一篇 字以上的记叙文。(作文纸自备) 全国名校 分 参考答案 一、 赚 鄙 qi- x%n 鬼 诡 缉 辑 夜以继日 专心致志 二、 初生牛犊不怕虎 ( )孙悟空 ( )即使 ( )能说会道 不识庐山真面目,只缘身在此山中 四、修改: 删掉“以前的”或“旧”。 将“并且”改为“但是”。 五、 六、 批评年轻的作曲家抄袭别人的作品。 七、 ( )是为了 ( )怨恨,痛恨 ( )厌恶,讨厌 ( )轻视 像这样用所谓学习损害了自己,还不如不学呢。 读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。 学习应永无止境,做人应虚怀若谷,不能有傲气 八、 不在意别人的言论,不是刻意地做给人看,而是自己本身教养的自然流露; 与世无争,凡事为他人考虑,不打扰别人。 局促:拘谨,拘束,不自然的状态。 刻意:故意,特意,用上全部心思做 某事。 没有任何表示 优雅地微笑、挥手 “另外”表示与己无关,显示出一种冷漠,因为有些人素质平平,遇到优雅 人士不能理解,甚至抵触,嗤笑,所以在那些人眼中优雅是“另外”的事;“优雅, 有时候真的很难”是因为身边人往往不能理解自己的优雅行为,对自己的优雅行为 不认可、不回应。 “淹没”一词,形象地写出了宴会的嘈杂以及会者的喧嚷对音乐的侵扰,以 强烈的对比突出优雅与现实的反差,有画龙点睛之作用。

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  • ID:2-6091618 2019河南省林州市小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019河南省林州市小升初语文期末试卷 一、基础游乐园 1.读拼音,写汉字。 hǎi ?ōu tuì ?sè nì ?chēng fǔ ?shì bǐng ?gān xuán ?wō ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.下列字的笔画数相同的一组是(??? ) A.?盔 冤 寇?????????????????????????????B.?嘲 撒 嫣???????????????????????C.?凹 玄 鸟?????????????????????????????D.?沸 卧 苍 3.按要求写下面的题。 近义词:简陋——________????? 畏惧——________?????? 野蛮——________ 反义词:简陋——________????? 野蛮——________?????? 畏惧——________ 4.在括号里填上合适的词语。 ________的竹林?? ________的溪流?? ________的笑声 ________的鱼汤?? ________的身躯?? ________的母亲 ________地看书?? ________地站着?? ________地望着 ________地告诉?? ________地回答?? ________地坐着 照样子,写句子。 这些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱的比金嗓子还动听。(用“但是”造句) 6.给句子排序,正确的一项是(??? ) ①开始,小花苞穿着绿色的外衣。 ②又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。 ③几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。 ④现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。 ⑤春天来了,月季花长出了一个个花苞。 A.?②④③⑤①???????????????????????B.?④③②⑤①???????????????C.?③⑤①④②?????????????D.?⑤①③②④ 7.开动脑筋巧填空。 (1)到商店买东西的人叫________,乘坐公共汽车的人叫________,在一个地方短暂停留后便离开的人叫________,外出游玩的人叫________。 (2)写文章的人叫________,读文章的人叫________,在学术上有一定造就的人叫________,从事新闻采访和报道工作的人叫________。 二、阅读智慧林 8.课内阅读,回答问题。 鲁迅的学习和玩耍 ??? 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。 ??? 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。 ??? 鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。 (1)我会写出下列词语的反义词。 三心二意——________? 津津有味——________ ?聪明伶俐——________ (2)填空。 ①第一自然段有两层意思。第一层意思是:________。第二层意思是________。 ②鲁迅小时候喜欢________和________。 找出第二自然段的中心句。 鲁迅给了我们一个怎样的启示?请在文段中找出来。 (5)鲁迅小时候读书读得好,是因为_____ A.?他特别聪明,读两三遍就会背。 B.?他特别勤奋,总是比别人多背上几十遍。 C.?他不仅聪明,而且特别勤奋。 9.阅读下文,回答问题 ??? 哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 ??? 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描___把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来___像姑娘绣花那样细致___有时又挥笔速写___很快地画出金鱼的动态___仿佛金鱼在纸上游动___ ??? 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 (1)给文中第二自然段中的句子加上标点。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描________把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来________像姑娘绣花那样细致________有时又挥笔速写________很快地画出金鱼的动态________仿佛金鱼在纸上游动________ “金鱼游到了他的纸上来啦!”说明了什么? 怎样理解画线句子的含义? 10.阅读下文,回答问题。 ??? 充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在花盆的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。 人在街上走,就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。 (1)照样子,写词语。 ①五颜六色、________、________、________、________ ②含情脉脉、________、________、________、________ ③星星点点、________、________、________、________ ④频频点头、________、________、________、________ (2)芒果树开的是________,仙人树开的是________,花树妙不可言是因为________。 (3)修改病句。 到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的花坛。 (4)用“________”画出本段的中心句。 (5)用“________”画出自己喜欢的句子,并说说喜欢的原因。 三、作文展示台 11.没有过去的坎,没有克服不了的困难,没有经历不了的事儿,只要你努力去做了,努力奋斗了,就一定是最棒的!同学们,用笔写出我们曾经努力奋斗的事吧! 要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。③把事情的经过写清楚,自己的心理活动写真实,表达真情实感。④字数不少于450字,文中不能出现真实的人名、校名。 参考答案 一、 基础游乐园 1. 海鸥;褪色;昵称;俯视;饼干;旋涡 2. C 3. 粗陋;惧怕;粗野;完善;文明;勇敢 4. 茂密;潺潺;爽朗;鲜美;疲惫;了不起;认真;静静;愧疚;诚恳;耐心;安静 5.虽然今天下雨,但是同学们都来上课了。 6. D 7.(1)顾客;乘客;过客;游客(2)作者;读者;学者;记者 二、阅读智慧林 8. (1)一心一意;食不甘味;愚不可及 (2)①写鲁迅的聪明伶俐;写鲁迅的勤奋;②种花;描画 (3)鲁迅小时候也很喜欢玩耍。 (4)读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。 (5)C 9. (1),;,;;;,;,;。 (2)说明了鱼画得惟妙惟肖,非常生动。 (3)这句话表达了当时青年的忘我状态。他的专注,让他的眼里所见、心里所想、笔下所画都是鱼,就好像他和金鱼融合在了一起。 10. (1)五光十色;千奇百怪;三心二意;十全十美;喜气洋洋;想入非非;神采奕奕;兴致勃勃;轰轰烈烈;高高兴兴;絮絮叨叨;密密麻麻;津津有味;恋恋不舍;蒸蒸日上;孜孜不倦 (2)星星点点的白花;金灿灿的黄花;因为远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头 (3)到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。 (4)充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。 (5)略 三、作文展示台 11. 略

  • ID:2-6091546 2019河南省新郑市小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019河南省新郑市小升初语文期末试卷 一、基础游乐园 1.看拼音,写词语。 qīng ?miè ?yì ?rán? ?kān ?cè ??qiào ?bì? ________ ________ ________ ________ ?jī ?xiào ?suì ?dào miǎo ?shì sù ?xiàng ________ ________ ________ ________ 2.火眼金睛,这面词语中有错误的一组是(??? )。 A.?征服? 白沫? 愉快???????????????????????B.?情趣? 照跃? 单调?????????????????????C.?激荡? 动荡? 阻止 3.用“静”字组词填空。 ①家长会结束了,但大家的心却久久不能________。 ②我和爸爸一起漫步在________的林间小道上。 ③冬天的夜晚,乡村里格外________。 ④图书室里,大家都沉浸在书海,________极了。 ⑤遇到紧急情况,我们首先应当________,千万不要慌张。 4.在下面的横线上填上合适的量词。 一________帐篷?? ??一________轮船? ???一________海风 ????一________围巾 一________山羊?? ??一________荒岛?? ??一________破帆? ???一________火柴 一________星星?? ??一________拖鞋??? ?一________火光? ???一________墙壁 5.读下面的句子,用加下划线的词语造句。 (1)我国东北的小兴安岭,就像绿色的海洋。 小鹿有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己在水里的影子。 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 将下列句子改为陈述句。 ①少先队员怎么能向困难低头呢? ②小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀? ③这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 7.在横线上依次填入恰当的短语,正确的一项是( ???) 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才、各显千秋,豪放________,婉约________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。 ①似风拂杨柳 ②如旭日喷薄 ③若大江东去 ④如小桥流水 A.?④②①③???????????????????????????B.?③④②①???????????????????????????C.?①③④②??????????D.?②①④③ 二、阅读智慧林 8.读片段,完成后面的练习。 燕子(节选) ??? 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ??? 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 (1)选段分别写了________的燕子和________的燕子。 A.停歇 ?????B.飞行 (2)通过读文,我知道燕子飞行时的特点是____ ____。 (3)“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢? (4)这篇文章表达了作者的_____ ___思想感情。 9.阅读短文,回答问题。 胸有成竹 ??? 北宋画家文同画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画。文同画竹的秘诀在哪里呢? ??? 原来,文同在自己家的房前屋后种了各种各样的竹子。无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都不间断地去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上。日积月累,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提笔,在画纸前一站,平日观寮到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹,他都显得非常从容自信,画出的竹子,无不逼真传神。 ??? 当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。” 有位青年想学画竹,得知诗人晁补之对文同的画很有研究,前往求教。晁补之写了一首诗送给他,其中有两句:“与可画竹,胸中有成竹。” ??? “胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。 (1)在文中找出下列词语的近义词。 诀窍——________???? 思考——________???? 显现——________ 用自己的话概述文同画竹的秘诀。 用“________”在文中画出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”写一句话。 读了这个故事,你受到了什么启发? 快乐阅读。 ??? 大地妈妈 花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。?? ? ?? 可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。? ? ?? 大地妈妈对人们呼喊?:“??爱护我的孩子吧,??我的身体健壮了,???你们的生活才会更加美好?!” (1)为加点字选择正确的读音。? 乘________(chéng?chèng)凉?????????枯________ (gū??kū)草??????日晒________ (shài??sài)??????????????炎________ (yán?rán)热? (2)________和________是大地妈妈的孩子。? (3)大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。 三、作文展示台 11.习作园地 题目:我得到了 要求:先把题目补充完整,在横线上填一个适当的词语,如:表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体,写出自己的真情实感。 参考答案 一、 基础游乐园 1.轻蔑;毅然;勘测;峭壁;讥笑;隧道;藐视;塑像 2.B 3.平静;幽静;寂静;安静;镇静 4.顶;艘;阵;条;只;座;张;盒;颗;双;束;面 5.(1)平静的湖面像一面镜子。 (2)舞台上有很多人,有的唱歌,有的跳舞。 (3)北京故宫是一座宏伟壮观的宫殿,也是一座巨大的博物馆。 6.①少先队员不能向困难低头。②小妹妹这样乖巧,我们喜欢她。③这潮湿冰冷的地面,不能睡。 7.B 二、阅读智慧林 8.(1)B;A (2)轻快灵活、自由自在 (3)电杆和燕子组成的画面,非常像五线谱,同时,燕子作为音符,正好谱成了春天的赞歌。 (4)热爱大自然 9.(1)秘诀;琢磨;浮现 (2)平日多注意观察竹子的形态、颜色、形象,时刻铭记心中。 (3)比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。造句:当他空着手走上讲台准备演讲时,人们禁不住为他担心起来。其实,他早已胸有成竹。 (4)略 10.(1)chéng;kū;shài;yán (2)花草;树木 (3)为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。 三、作文展示台 11.略

  • ID:2-6091518 2019河南巩义市小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019河南巩义市小升初语文期末试卷 一、基础游乐园 1.一锤定音(选择正确的读音) 冒昧________(mèi ?wèi)?????? 嫉妒________(dù ?hù)??????? 寂寞________(mù ?mò) 受益匪浅________(fēi ?fěi) ?? 告诫________(jì ?jiè)????? ???患者________(huàn ?chuàn) 和睦________(huó ?hé)??????? 年逾古稀________(yú ?yū) 2.下列词语中书写完全正确的一项是(? )。 A.?清翠欲滴???? 一饮而进??? 烟雾迷蒙???????????????????????B.?措手不及???? 雾气缭绕??? 浩浩荡荡 C.?永世不决???? 按捺不住??? 依依惜别???????????????????????D.?脍炙人口???? 天崖比邻??? 早出晚归 3.选词填空。 培植 ????培育 ①园丁经过多次改良,又________出了不少菊花新品种。 ②教师担负着________一代新人的重任。 精确 ????正确 ③他对答如流,而且完全________。 ④这次任务要求很高,计算结果一定要________。 郑重 ????沉重 ⑤竺可桢爷爷走同书房,打开笔记本,________她记下了这个日子:清明节。 ⑥听到这个不幸的消息,我迈开________的脚步,离开了屋子。 4.先将下列成语补充完整,再选词填空。 邯郸________ ????________耳________铃 滥竽________? ???________舟________剑 自相________ ????________蛇________足 杞人________ ????________底________蛙 ①这幅画已经很完美了,你就不要再________了。 ②小玉一会儿说自己刚刚从家里出来,一会儿说自己刚刚从图书馆出来,简直是________。 ③我们要多学习知识,不然就会像________一样,没有什么见识。 5.在句子中填上合适的关联词语。 (1)他喜欢画画,________会画梅花,________会画孔雀,________会画人物,内容也不一定。 (2)________金钱买不到它,地位留不住它,________时间是最宝贵的。 (3)________你遇到了巨大的困难,你________会选择放弃吗? 6.按要求完成句子练习。 (1)病句确诊再医治。 A.成分残缺? B.词语重复? C.词序颠倒? D.自相矛盾 ①内洞大概肯定有十来进房子那么大。________ 改正: ②春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。________ 改正:____ ____?。 ③放学后,乘12路车去少年宫。________ 改正: 。 ④导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。________ 改正:____ ____。 (2)她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。(仿写句子) 她的歌声像 _____ ___?,_ _______?。 7.我会排顺序。( ) ①缸里的小朋友得救了。 ②一个小朋友掉进了大水缸里。 ③司马光砸缸。 ④别的小朋友都慌了。 A.?②④③①???????????????????????????B.?④③②①???????????????????????????C.?①③②④???????????????????????????D.?③①④② 二、阅读智慧林 8.阅读阅读,回答问题。 ??? 大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。 (1)给下列划线的字选择正确读音。???? 好大的雪啊________(a??? ya) ?毛茸茸________ (rōng? róng) 玉屑________ (xiè?? xuè) ?簌簌________ (sù?? shù) (2)请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。________?、________?。 (3)文中写静态美的句子是: 。 (4)这段话写的是 。 9.课内阅读。   把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!   但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。 (1)?? 从“确实”这个词我体会到 ________,从“终于”这个词我体会到________。 (2)文中画“________”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? 这两段话主要写什么? 10.课外阅读。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一罐水 100多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。走了很多路,冲进一个小屋。屋里有位妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵要水喝,她摇了摇头,什么也没说。上尉命令:“搜!”士兵们到处乱翻,找到一罐水,一拥而上,争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做,而是倒了一杯,递给妇女说:“请你先喝!”妇女接过杯,看了看怀里的孩子,把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩:“你也喝一点!”母亲缓缓接过杯子,亲亲女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,喝吧!”女儿也喝了半杯水。上尉见此,倒了满满一杯,一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息,不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。 人们都(纪念 怀念 钦佩)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为她们建了一座高高的纪念碑。 (1)根据短文内容理解词语。 一拥而上: 。 一饮而尽: 。 (2)“上尉命令:‘搜!’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴);西班牙妇女冷冷地盯着他们,说明她对侵略者的________(憎恨冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。 (3)短文中画下划线的句子是什么意思,你从中体会到了什么? 在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号,再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感? 三、作文展示台 11.轻松习作 题目:意外的_____________ 要求:①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺,叙事清楚。③字数450字左右。 参考答案 一、基础游乐园 1.mèi;dù;mò;fěi;jiè;huàn;hé;yú 2. B 3. 培植;培育;正确;精确;郑重;沉重 4. 学步;掩;盗;充数;刻;求;矛盾;画;添;忧天;井;之;画蛇添足;自相矛盾;井底之蛙 5.(1)有时;有时;有时 (2)因为;所以 (3)如果;就 6. (1)D?;删掉“肯定”;B;“春光明媚”和“阳光灿烂”删掉其一。;A;在“乘12路车去少年宫”之前加“我们”。;C;“举起汽油灯”放在“导游员”之后。 (2)黄鹂鸟的吟唱那般婉转动听;一圈一圈地在空中荡漾开来。 7. A 二、阅读智慧林 8.(1)ya;róng;xiè;sù (2)黄澄澄;黑漆漆 (3)落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。 (4)雪后美丽的景色。 9. (1)把铁路修到拉萨去的的确确不简单;筑路大军找到喷射混凝土的最佳温度是非常困难的。 (2)拟人,运用这种写法写出了万年冰山是很难攻克的。 (3)写筑路大军历经艰难攻克在冻土里喷射混凝土的难关。 10. (1)一齐拥上来;一口气喝光 (2)粗暴;憎恨;狡猾 (3)妈妈暗指祖国,表现了母女俩崇高的爱国精神 (4)钦佩;表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情 三、作文展示台 11. 略

  • ID:2-6091499 2019河南商丘小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019河南商丘小升初语文期末试卷 一、基础游乐园 1.读拼音,写汉字。 píng fán guī fàn fù nǚ shān chú yǎn lián chǎo rǎng ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.列各组四字词语中,没有错别字的一组是(???? )。 A.?莲逢??? 清脆???? 悦耳???? 脱掉????????????????????????????????B.?蚯蚓??? 蚂昨???? 蝴蝶???? 蝙蝠 C.?步伐??? 榆树???? 栽花???? 妨碍????????????????????????????????D.?坯胎??? 水漂???? 繁殖???? 误解 3.选择括号里恰当的词语。 ①杭州西湖的景色非常________(秀丽 ?优秀)。 ②鲜艳的红领巾在我们的胸前________(漂荡 ?飘荡)。 ③爷爷叮嘱我,饭后不能进行________(激烈? 剧烈)的运动。 ④妈妈想尽了办法,还是没能________(排除 ?去除)衣服上的污迹。 4.写出下列词语的反义词。 安宁——________????????? 享受——________????????? 不速之客—________ 5.句子训练营 (1)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(修改病句) (2)祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。(关联词连句) (3)“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来? 改为陈述句 6.排列句子。( ) ①他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。” ②管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。” ③那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?” ④话刚说完,马克思果然跨进门来了。 A.?①③②④???????????????????????????B.?④③②①???????????????????????????C.?②④①③????????????????????????D.?③①④② 7.按要求写句子?????????? (1)我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。(用恰当的关联词把这两句话合成一句话) 一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。 (缩句)________? 他的家乡是一个小镇。 (改成夸张句)________ ? 他非常着急。 (改成比喻句) 这篇文章的内容和形式都很丰富。 (修改病句) 二、阅读智慧林 8.课外阅读 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 伯牙学琴 ??? 春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:”我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:”你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远离。 ??? 过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。 ??? 没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:”现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。 成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢?请用文中的话说一说。 伯牙来到岛上有什么变化吗?请你说一说。 伯牙真正的老师是谁呢? 9.阅读《把铁路修到拉萨去》,完成练习。 ?? 恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的150平方米的保温大棚,一夜之间被大风撕扯得__________。新建的发电机房,屋顶的铁皮瓦竟__________。刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹__________地砸下来。风火山海拔 4905米,这里空气的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深,洞里的空气越来越稀薄。_____对缺氧已有准备,施工中出现的情况_____让他们始料不及。工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。突击队员个个胸闷气短,头痛腿酸。两个人使用的风枪,现在四个人才能抱起来。劳动效率迅速下降。筑路大军的生命面临严重威胁。 (1)选择下面的词语填在文中横线上。 恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。风火山一带经常狂风大作。刚刚搭好的150平方米的保温大棚,一夜之间被大风撕扯得________。新建的发电机房,屋顶的铁皮瓦竟________。刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹________地砸下来。 彩旗招展 ???不翼而飞 七零八落 ???劈头盖脸 (2)在文中的下划线里填上合适的关联词。 隧道越掘越深,洞里的空气越来越稀薄。________对缺氧已有准备,施工中出现的情况________让他们始料不及。 (3)这一段写了筑路大军在开凿风火山隧道时遇到的________的困难。 A.冻土层 B.恶劣天气 C.极度缺氧 10.阅读下文,回答问题 对手,你好 ??? 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。 ??? 原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。 ??? 这件真实的故事,十分耐人寻味。 ??? 在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。 ??? 有对手,保有警惕,便不失活力。这 个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。 ??? 人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。 ??? 在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨说一声:“你好,对手。” (1)本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为 。 (2)“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”? (3)从内容和结构的角度看,第5自然段开头的画线句“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么? (4)下列说法,哪两项是正确的?(??? ) A.本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。 B.本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。 C.本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。 D.本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭。 E.正因为对手是人生路上的朋友,所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。 (5)为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,第二件事主要写了什么? (6)你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处? 三、作文展示台 11.题目:令我_________的一件事要求:感情真挚,内容具体,句子通顺。不少于400字。 参考答案 一、 基础游乐园 1.平凡;规范;妇女;删除;眼帘;吵嚷 2. C 3. 秀丽;飘荡;剧烈;去除 4. 混乱;吃苦;不辞而别 5. (1)去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 (2)祖国的宝岛台湾不但风景秀丽而且物产丰富。 (3)“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民的心一齐欢跃起来。 6. A 7. (1)因为我送稿子给总理审阅。所以我亲眼看见了总理一夜的工作。? (2)形象铭记心头。 (3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。 (4)他急得像热锅上的蚂蚁。 (5)这篇文章内容很丰富。 二、阅读智慧林 8. (1)成连先生感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。所以把他带到了岛上。 (2)这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡、浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。 (3)伯牙真正的老师是岛上的各种美妙的声音。 9.(1)七零八落;不翼而飞;劈头盖脸 (2)尽管;还是 (3)A B C 10.(1)狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”作用。 (2)耐人寻味:值得仔细体会琢磨。狼要吃羊,但是,羊群没有狼这个对手,灾难也会到来。也就是说,要保护和发展羊群,还必须放羊群原天敌一一狼归山。(意思对即可) (3)承上启下;从议论动物过渡到说人。 (4)B C (5)秦朝的灭亡 (6)在人生的征途上,对手是同行者,也是挑战者,有了对手的挑战、竞争,才能激发人的斗志,努力超过对手,在拼搏的过程中,也就使自己的实力得到充实,生存能力增强,如没有对手的挑战,人往往安于现状,安于享乐,使自己失去斗志,失去进取心,失去生存能力。如:中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠,那是因为有世界各国跳水能手的挑战,才使他们刻苦训练自己的体能和技巧,使自己稳稳地站在领奖台上。 三、作文展示台 11.略

  • ID:2-5963454 郑州市某中学招生考试语文试卷(含答案)

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    一、积累与运用(第1题4分,第2题5分,共计9分)
    为了欢迎外国小朋友的到来,你拟了这样一段文字:
    欢迎你们来到郑州!郑州是华夏文明的重要发翔地之一,历史悠久,文化深厚。我特意准备了很多精彩的郑州故事与你们分享,并会陪伴你们参观各处名盛古迹与自然风光。郑州的夏天燥热而且无风,有时走在路上,树上的叶子一动也不动,请你们做好防署准备!当然,此行还要品尝郑州美食,比如胡辣汤、烩面。班主任嘱咐我“小伙伴们来了,你要认真做好接待工作,不要辜负我和同学们的一片期望。”请相信,我一定会井井有条地安排好你们的行程,让你们感到宾至如归,渡过一个难忘的假期!
    1.你在检查的时候,发现文中有四个错别字。请把你找到的错别字和正确的汉字写在答题卡上相应的位置
    (1)错别字:__________,改为:__________。
    (2)错别字:__________,改为:__________。
    (3)错别字:__________,改为:__________。
    (4)错别字:__________,改为:__________。
    班主任读了这段文字,她建议你把文中的句子改得更有文采一些。
    2.请你按照要求改写下面的两句话。
    (1)树上的叶子一动也不动。(改写成拟人句)
    _____________________________________________________________________
    (2)班主任嘱咐我:“小伙伴们来了,你要认真做好接待工作,不要辜负我和同学
    们的一片期望。”(改写成间接引语)
    _____________________________________________________________________
    为了让外国小朋友研学团更好地了解郑州的人文历史,你搜集了一些和郑州相关的名人故事与历史资料。其中唐代大诗人杜甫的生平和东汉末年的官渡之战引发了你的兴趣。请仔细阅读文章,并完成相应题目。
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  • ID:2-5919797 河南省郑州市小升初语文试题(含答案)

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    河南省郑州市小升初试题 语文部分(80分) 一、积累与运用。(共22分) 1. 将所要默写的内容端正地写在下面的田字格内。(2分) ,江枫渔火对愁眠。 2. 用“ ”划出每组词语中的错别字,把正确的字写在相应的括号里。(4分) (1)再接再利( ) (2)涛涛不绝( ) (3)应接不瑕( ) (4)言简义赅( ) 3. 下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是:( )(2分) A. 每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,那场面十分壮观。 B. 小说家最好的住所是人迹罕至的孤岛小木屋,还是众声喧哗的公寓? C. 这时,祝来运气势汹汹地一颤一颤地走了进来,坐在了沙发上。 D. 他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。 4. 古都开封与省会郑州是河南省两座风格截然不同的旅游城市,但它们的风景与文化却同是天下闻名的。(2分) 在开封,人们体味的是 ,感受的是 ;在郑州,人们探寻的是____,重现的是 。 A、气韵深厚的文化 B、自在悠闲的浪漫 C、前世中原的繁华 D、民族血脉的圣地 依次填在横线上的序号分别是( )( )( )( ) 5. 古诗默写(3分) 雨是自然的精灵,雨是诗人的宠儿,雨寄寓诗人无限的情思。请将下面关于描写雨的诗句补充完整: (1)随风潜入夜, 。(杜甫《春夜喜雨》) (2) ,草色遥看近却无。(韩愈的《早春呈水部张十八员外》) (3) ,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) 6. 我国古典四大名著耳熟能详,其中《水浒传》中梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。请各填写一个代表人物。(3分) ①官逼民反型,代表人物是: 。 ②战败投降型,代表人物是: 。 ③自愿上山型,代表人物是: 。 7. 阅读材料,回答问题(2分) 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。 从材料中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 8. 综合性学习:(4分) 世界各国读者以各种各样的方式纪念安徒生,为了纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人,你们班计划举办一次纪念活动,同学们以极高的热情积极筹备。? (1)请你为这次纪念活动确定一个主题。?(2分) (2)请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短开场白。(2分) 得分 评卷人 二、现代文阅读。(共18分) (一)太空电梯(4分) ①设想一下,有一天你走进电梯,按下上升按钮就到了外太空,是不是很酷?这就是太空电梯,它将使人类的梦想成为现实。 ②目前,将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万元人民币,但是太空电梯却可以大大降低成本,让普通人可以在太空中旅行。 ③太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动,而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆。 ④科学家研究发现,建造一个200吨的电梯是个合理的设想,而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿,不受任何物理层面的限制。 9. 读完全文,请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。(2分) 10. 第④自然段中使用了哪些说明方法?写出一种并说明这种方法有何作用?(2分) (二)北京时间不到点(14分) 儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动:早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。 这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,孩子则跟我儿子不相上下。他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮,一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在我的视线里。 乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡腿堡,20元。”乡下父亲愣了,说:“你们不是‘买一送一’吗?”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上8点以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。 他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地对儿子说: “勇,要不,咱明天再来?”叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员:“同志,能不能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子:“勇,要不晚上过来,8点咱们再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:“你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。 乡下父亲咬了咬牙,枯皱的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既紧张又兴奋,心理怦怦直跳。我答道:“十点。”事不宜迟,我还要将错误进行到底!硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:“服务员,你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和:“对,对!快了5分钟!”还有人迅速地调着手机,然后高高举起:“看,现在刚十点!”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有人都发出了一致的声音。 一时间,柜台里的服务员全愣了,你看我,我看你,有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着:“先生欢迎光临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激地寻找,寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。 刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边模仿着电台播音员报时的腔调:“现在是北京时间——”她故意顿了一下,而后一个字一个字地说:“不——到——点!”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间——不到点!”“北京时间——不到点”…… 乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。 11. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分) 12. 联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。(2分) 13. 赏析下列句子(从用词的角度)(4分) (1)乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。 (2)乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。 14. 第(2)段对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用?(4分) 15. 如果你是乡下儿子,吃到这来之不易的汉堡时,最想说些什么?(不少于30字)(2分) 得分 评卷人 三、文言文阅读。(10分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 16. 解释下列加线的词(4分) ①即书诗四句( ) ②其文理皆有可观者( ) ③从先人还家( ) ④还自扬州( ) 17. 用“/”划分下面句子的朗读节奏。(2分) 自 是 指 物 作 诗 立 就 18. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 令作诗,不能称前时之闻。 19. 作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什么道理?(2分) 得分 评卷人 四、妙笔生花。(30分) 所谓“一枝一叶一世界”,生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前,请以《生活中的一个小镜头》为题进行描述。 要求:内容要具体、真实、生动;字数300字以上。 河南省郑州市小升初语文试题答案 第二部分 语文 1、月落乌啼霜满天 2、利----厉 涛涛------滔滔 瑕------暇 义------意 3、D 4、B—A—D—C 5、(1)润物细无声(2)天街小雨润如酥(3)渭城朝雨浥轻尘 6、①林冲、秦明 ②卢俊义、关胜、呼延灼、张清、董平 ③武松、鲁智深、吴用、公孙胜、花荣 7、短小、真实、即时、方便(一词0、5分,共2分。若答“网络技术应用”可给l分) 8、①(2分)主题: 安徒生童话伴我成长 ②(3分)同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长。 9、利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆 10、作比较,可以让人更直观地感受太空电梯的大小;列数字,准确地说明设计的太空电梯的合理重量 11、(2分)在德克士,乡下父子错过了"买一送一"优惠活动的时间,在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。 12、(4 分)①为了让乡下父子买到优惠的汉堡,我和顾客以及服务员故意将错就错,说北京时间不到十点。 ②"北京时间不到点"是一句善意的谎言,充分体现出众人的爱心、善心和同情心。 13、(4分)①"凝固"是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过,不能享受优惠时的失望又无助的表情。②"揩"是擦的意思,细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。“悄悄”(是不动声色的意思)生动地写出父亲掩饰自己内心的情感,展示刻画出他的自尊的特点。 14、动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据,为了买优惠的汉堡,他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来,为后文优惠时间以过,众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。 15、(4分)感谢叔叔阿姨们,感谢你们对我的支持和帮助,我永远会记住这个汉堡,更加努力学习,将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。 16.(4分)①(书)写 ② 欣赏 、观赏③ 跟从、跟随 、随④ 从 17.(2分)自是/指物作诗/立就 18.(2分)让(他)作诗,(他写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。 19. (2分)后天教育的重要性(2分) 1 第1页 共12页

  • ID:2-5818248 六年级下册语文课件:毕业总复习阅读课件(共21张PPT)

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    六年级下册语文课件:毕业总复习阅读课件(共21张ppt):21张PPT小学语文毕业总复习 阅 读 复习要点 1.具有独立的阅读能力。主要指能借助工具书,联系上下文或者结合生活经验以及自己的积累理解文章词句的意思和感情色彩;能在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章最基本的表达方法; 2.学会运用朗读、默读、浏览等多种阅读方法; 3.在理解课文内容的过程中,体会标点符号的不同用法,特别要能区别句号与逗号、顿号与逗号、分号与句号的不同之处; 4.学会利用各种渠道进行课外阅读和语言积累,课外阅读总量不少于145万字。 ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文课件:毕业总复习阅读课件(共21张ppt).ppt

  • ID:2-1903495 缩句的几点方法

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    缩句的几点方法 ?1.缩句后句子的意思首先不能发生改变。并且仍然是成句的。 ?2.缩句时,原句中“着”“了”“过”通常不用去,一些“上”“满”等主要成分后面的单字也可以不用去。 例:崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡。 缩句:桌子上堆满了贺卡。 例:小玲的叔叔在今年夏天到了北京。 ?缩句:叔叔到了北京。 3.这一点最关键,依靠“的”“得”“地”帮助自己找主干。 “的”“地”前面是修饰的词汇缩句时应去掉。 “得”字前面的动词通常是主要成分,当然应保留。而处理后一个部分补充说明前一个成分时视情况而定。如“干得好”“听得不清楚”等。在对于此类的句子缩减中,应加以保留,否则意思会觉得别扭。但对于一些特殊的句子,如“我笑得流下了眼泪。””高兴得跳起来“后面的“流下了眼泪””跳起来“是对“笑”“高兴”的补充说明,可以减去,其意思会更加的简洁。上述例子2中的句子缩句后去掉“住了”也是因为他是中心词“吸引”的补充说明。 例:和煦的春风轻轻地拂过我的脸。 缩句:春风拂过脸。 另外,用这种方法检查自己的作业,例子是很多的。 4.抓住中心词,用设问的方法,找准主干。 例如:中国第一丹霞江郎山耸立在美丽富饶的浙西大地。 你读完这个句中很容易确立“耸立”这个词是谓语,就可以用设问的方法找出主语和宾语。问:什么耸立?——江郎山耸立。再问:耸立在哪里?——浙西大地。很明显,把这些连接在一起——江郎山耸立浙西大地。这是句子的主干。其余的是枝叶,要删除去。 5.固定词组应整个保留。 以上应当属于常规的,简单的缩句,看完后一般的缩句应当问题不大了。 另外,还有一些特殊的句子。 1.同位词组,保留主要词就行了。 例:身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。 缩句:工人参加大会。若缩为“工人叔叔参加大会”也行。因为

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