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  • ID:2-4950550 分段、分层、归纳段意 讲解与训练(无答案)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/现代文阅读/记叙文

    划分段落、层次、概括段意 (一)段中分层的方法 1、并列关系 2、顺承关系 3、转折关系 4、因果关系 5、递进关系 6、内容的不同方面 练习一 蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜花的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵的清香。 用“‖”把短文分成三层 这篇短文各个层次间是 关系。 练习二 早晨,天下着雨,一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边。我买了烧饼和油条,再用塑料袋包好,顺手拿起柜台旁的一把伞,抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等……”雨声夹着喊声,是喊我吗?回头一看,一把布伞穿过雨雾,向我急速移动着。雨伞移到我身边,便停止了。伞一斜,露出一张秀气的脸:“大哥哥,伞拿错了,这把是你的!”我这才发现自己的伞在她手里——那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点飘到我的唇边,哟,甜津津的,像蜜一样,一直甜在我的心里。 用“‖”把短文分成三层。 短文是按 顺序记叙的。 (二)给一篇文章分段 1、总——分——总 2、总——分 3、分——总 4、分——分 (三)如何概括段意 1、抓中心句 2、抓标志词 3、抓关键词 4、抓六要素 (一)绿色“宝库” 你到过东北林区吗 东北林区 包括大兴安岭 小兴安岭和长白山 那里林海茫茫 一望无边 是我过最大的林区 东北林区的资源极为丰富。全国有一半木材是从这里生产出来的。闻名全国的红松、赤松,还有云杉、冷杉、桦树等,绵延几千里,就像绿波滚滚的海洋。东北林区盛产药材,最近发现的全国最大的人参就产在这里。东北林区活跃着许多珍贵的动物,像紫貂、梅花鹿、东北虎、杜鹃、丹顶鹤等。 凡单果东北林区的人 都会情不自禁地说 这里真是一个绿色的宝库啊 1. 给短文首位两段加上适当的标点。 2.概括每节的大意。 第1节: 第2节: 第3节: 3.短文是从______、________和_______ 三个方面来写“东北林区的资源极为丰富”的。 4依照短文的结尾,用“凡……都……”造一个句子。 (二)跳山羊 ?体育课,这可是我们男生最喜欢上的课了。 老师刚一宣布这节课练习跳“山羊”,我们使用眼光串联,那高兴劲儿就甭提了。 望着那白白的“山羊”,我们的心直痒痒,恨不得立刻飞过去,可老师还在讲注意事项:跳前必须做好准备活动,不然……”最急得要算我们班上的大个子王勇了,他冲着我努努嘴,小声嘀咕道:“真罗嗦,跳就跳呗,做什么准备活动?”我们做准备活动时,他象征性地踢了踢脚,还悄声对我说:“嘿!哥儿们,等会看我的!”要说王勇,那还真没得说,天生跳“山羊”的料,他腿长胳膊长,有劲儿,谁能跟他比?我虽说个头还行,可一身胖肉,自然不是他的对手。 轮到王勇跳了,只见他轻轻地助跑,有力地冲向踏板,双臂用力一撑,两腿叉开,身体轻飘飘地飞了过去。漂亮!大家正等着他扬起双臂归来之时,他却重重地坐在棉垫上起不来了。 怎么回事?同学们不约而同地围了过来,只见王勇扳着脚,皱着眉,咧着嘴,一副难受的样子。见我们围了来他赶快爬起,晃晃悠悠迈了一步,又“哎呦”一声要倒,幸亏体育老师手快,一下子扶住了他。“谁送他去医务室?”老师的话音刚停,“我”。“我”。“我”。三声搭腔,大力士李伟、洋相包周明和我几乎同时跳了起来,李伟不由分说背起王勇就走,他可真行,仗着块儿大,硬是一口气把王勇背去又背回,我们好说歹说他也不放手。 放学了,一群同学围在王勇身边,他脚崴得很厉害,怎么回家呢?大家七嘴八舌出主意,闹得平时以刻薄出名的王伟低头无语,直咬嘴唇。最后还是我们三个护送他回家.李伟推来他的“飞鸽”,我和周明一边一个扶着,惹得王勇直嘀咕:“不至于!不至于!”我俩只好跟着走。一路上,王勇还是默默无语,不知是脚疼,还是心里别扭,我们三个暗暗交换了一下目光。还是周明逗乐,他哑着五音不全的嗓子,哼起了小曲:“如果你倒下,将不再起来,我会背你上学来……”这个不伦不类的歌声,逗得我们大笑,当然,王勇也笑了,只不过没出声。 从那以后,体育课上,我们认认真真地做准备活动了,再也不敢那个了…… 1.联系上写文解释词语。 ①刻薄: ② 不然: ③ 七嘴八舌: ④不约而同: 2. “崴”用部首查字法查字典,应先查_ _,再查 画,字典上有两种解释:A、山路不平;B、(脚)扭伤。本文应选(? )种解释。 3.读句子,回答问题。 ① “我们便用眼光串联,那高兴劲儿就甭提了。” “我们”是指哪几个?请写出3个名字。怎样用眼光串联?表达什么意思? ②“我们再也不敢那个了……” “那个”指什么?说明了什么? 4.给文章分为3段,并概括1、2段段意。 第1段: 第2段: (三)公园的一角 我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。 假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。 在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。 1.在文中找出一个拟人句,用横线画出来。 2.解释下面的词语。 崎岖: 玲珑: 3.概括四个自然段的段意。 第一段: 第二段: 第三段: 第四段: 4.回答问题: 本文是按什么顺序写的?

  • ID:2-4944514 小升初语文课件阅读 理解词语和句子 (共17张PPT)

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    小升初语文课件阅读 理解词语和句子 全国通用 17张ppt (共17张ppt):17张PPT记叙文阅读之 理解关键词语和句子的含义 改变一生的闪念??? ①一个关于我的老师——李老师的故事,珍藏在我心里,久久不能忘怀。 ??? ②多年前的一天,李老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家小孩偷书,被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 ?③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿,心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了,又不敢让家里人知道,所以胡说了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。 但通过电话她隐约想到,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最困难的境地。于是,她问清了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。 ④正如李老师预料的那样,书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。 ================================================ 压缩包内容: 小升初语文课件阅读 理解词语和句子 全国通用 17张ppt (共17张ppt).pptx

  • ID:2-4944509 小升初作文课件 审题 (共26张PPT)

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    小升初作文课件审题全国通用 26张ppt (共26张ppt):26张PPT妙笔生花 ——写作技巧一 初中作文主要考点: 四大主题 1、人生感悟类:自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类:亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类:表达思想认识,关注现实社会等。 4、审美体验类:文化·自然·民俗等。 (总分:50分) 审题是决定作文成败的第一步。在考试时,审题定位准确,是作文获得高分的重要保障,如果审题出现偏题或离题现象,作文的得分就比较低。? ================================================ 压缩包内容: 小升初作文课件审题全国通用 26张ppt (共26张ppt).ppt

  • ID:2-4944507 小升初作文课件 满分作文之语言 (共24张PPT)

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    小升初作文课件满分作文之语言 全国通用 24张ppt (共24张ppt):24张PPT炼就满分作文之 语言篇 提高作文分值的“六个一” 1.一个含蓄、深刻的题目 2.一个精彩的开头 3.一个疏密有致的段落布局 4.一个优美的片段描写 5.一个完美的结尾 6.一个清爽的文面 同一个意思两种表达。你喜欢A句还是B句 1. A.她长得很瘦。 2. A.天黑了。 3. A.妈妈给了我一切。 B.她瘦得如秋天的田野上一棵孤零的高梁。 B.白日害羞地偎进山的怀抱。 B.如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一粒种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。 ================================================ 压缩包内容: 小升初作文课件满分作文之语言 全国通用 24张ppt (共24张ppt).ppt

  • ID:2-4944505 小升初作文课件 开头和结尾 (共22张PPT)

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    小升初作文课件开头和结尾 全国通用 22张ppt (共22张ppt):22张PPT作文的开头与结尾 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处,又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。 开头: 一、 开门见山法、直接点题 ?? ?? 开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与题目有关的人、事、物,揭示主题的方法 。 那么我们怎样来点题呢? ?? ①点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。 ②最好直接运用文章题目里的字来点题。 ?? 下面我们来看一些开头: ================================================ 压缩包内容: 小升初作文课件开头和结尾 全国通用 22张ppt (共22张ppt).pptx

  • ID:2-4944503 小升初阅读课件 阅读人物形象分析 (共20张PPT)

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    小升初阅读课件 阅读人物形象分析 全国通用 -20张ppt (共20张ppt):20张PPT抓住关键 评价人物 改变一生的闪念   ①那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②那是在多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿,心中立即就明白过来。肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡扯了一个电话号码,才碰巧打到这里。 ③她当然可与以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢。她隐约可以设想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地。于是,她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。 ④正如她预料的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正在大声地斥责着。她一下子冲上去,将那个小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中。简单地梳洗了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了。她还特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。 ================================================ 压缩包内容: 小升初阅读课件 阅读人物形象分析 全国通用 -20张ppt (共20张ppt).ppt

  • ID:2-4944502 小升初阅读课件 说明文阅读方法 (共25张PPT)

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    小升初阅读课件 说明文阅读方法 全国通用 25张ppt (共25张ppt):25张PPT说明文阅读 说明文阅读要点 1.把握说明对象,概括说明内容。 2.理清说明顺序,分析文章结构。 3.掌握说明方法,辨析具体作用。 4.体味说明语言,概括语言特点。 5.联系生活实际,写出看法感受。 一.把握说明对象,概括说明内容。 1.说明文的类型:包括事物、事理说明文两类(可以从内容角度,根据说明的对象和目的判断)。 2. 把握说明的对象,可以从以下几方面着手: ①《中国石拱桥》看标题 ②看首尾段 ③看关键词句/(如:总说句/分说句/过渡句中心句) ================================================ 压缩包内容: 小升初阅读课件 说明文阅读方法 全国通用 25张ppt (共25张ppt).ppt

  • ID:2-4944500 小升初语文课件阅读(整体感知) (共25张PPT)

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    小升初语文课件阅读(整体感知) 全国通用 25张ppt (共25张ppt):25张PPT现代文阅读之 整体感知 改变一生的闪念 1.这个闪念是什么? 2.为什说改变了一生? 改变一生的闪念 (1) 一个关于我的老师——李老师的故事,珍藏在我心里,久久不能忘怀。 (2)多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。 (3)李老师回头看着正在看电视的惟一的女儿,心中立即就明白过来是怎么回事了。她当然可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话她隐约可以设想出,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。 (4)正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕 ================================================ 压缩包内容: 小升初语文课件阅读(整体感知) 全国通用 25张ppt (共25张ppt).pptx

  • ID:2-4944499 小升初语文课件排序题做题技巧 (共21张PPT)

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    小升初语文课件排序题做题技巧 全国通用 21张ppt (共21张ppt):21张PPT句子排序题 下列句子的排序最恰当的一项是( ) ①据此,洪堡提出了青藏高原“热岛效应”理论。②这不符合常理。③早在18世纪末,德国科学家洪堡就发现,赤道附近的高山雪线,比中纬度的青高原许多高山的雪线低200米左右。④故其热量较同纬度、同海拔高度的其他地区高得多,甚至比赤道附近的同海拔地区也要高得多。⑤对流层大气的主要直接热源是地面,青藏高原由于下垫面大面积提升,相当于把“火炉”升高了。⑥由于赤道地区热量较高,高山雪线通常应该从赤道向两极递降,到极地附近降至海平面。 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( ) A.③②⑥①⑤④ B.③①⑤④②⑥ C.⑥②③①⑤④ D.⑥②③⑤④① ================================================ 压缩包内容: 小升初语文课件排序题做题技巧 全国通用 21张ppt (共21张ppt).ppt

  • ID:2-4944497 小升初语文课件近义词辨析 (共26张PPT)

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    小升初语文课件近义词辨析 全国通用 26张ppt (共26张ppt):26张PPT近义词辨析 真题引路 结合语境,填入下面横线上的词语最恰当的一组是( ) (1)中国考察队员首次对南极海水进行跟踪( ) ,获得了海水变化的第一手资料。 (2)中国政府一贯致力于 世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。 (3)春光满眼,微风吹拂,两岸的杨柳更 出迷人的风姿。 A.监测 维护 显现 B.检测 维护 显见 C.检测 维持 显现 D.监测 维持 显见 ================================================ 压缩包内容: 小升初语文课件近义词辨析 全国通用 26张ppt (共26张ppt).ppt