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  • ID:2-6339900 小学语文文化常识积累汇总(word版,共11页)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/文化常识

    小学语文常识积累汇总 在括号中填写日常生活中的谦词雅语(限2字词) 初次见面说(久仰)?好久不见说(久违)   请人勿送说(留步)?向人祝贺说(恭喜)   请人批评说(指教) 请人指点说(赐教) 请人帮忙说(劳驾) 求人方便说(借光)   等候客人说(恭候) 客人来到说(光临)   陪伴朋友说(奉陪)?中途先走说(失陪) 看望别人说(拜访) 与人分别说(告辞)   赞人见解说(高见)?托人办事用(拜托)   请人解答用(请教) 归还原物说(奉还) 欢迎购买说(光顾) 对方来信用(惠书)   赠送作品用(斧正) 老人年龄用(高寿)   称人家庭用(府上) 道已之家用(寒舍) 请人原谅说(抱歉) 祝人健康说(保重)   请人勿送说(留步)?未及迎接说(失礼)   请人接受说(笑纳) 请人让路说(借光) 填上适当的词 读史使人(明智) 读诗使人(聪慧) 演算使人(精密)?哲理使人(深刻) 伦理使人(有修养) 逻辑修辞使人(长于思辨) 趣填《“笑”字歌》 开心的笑是(眉开眼笑)  有意味的笑是(微笑)   天真的笑是(憨笑)    兴奋的笑是(捧腹大笑) 无表情的笑是(冷笑)   讨好别人的笑是(媚笑)  挖苦别人的笑是(嘲笑)  讥讽别人的笑是(讥笑) 用“败”组词填空 书画或写的文章中有毛病的地方。(败笔) 官司打输了。(败诉) 部队打仗输了,逃走。(败阵) 坏分子的阴谋被发觉。(败露) 用“严”组词填空 (严明)的纪律  (严正)的立场   (严格)的要求  (严厉)的批评 (严谨)的结构  (严肃)的态度   (严密)的组织  (严整)的队伍 各写一个含有“手”的成语 形容高兴(手舞足蹈)  形容聪明(心灵手巧)   形容容易(手到擒拿)?形容冷漠(袖手旁观)   形容亲密(情同手足)  形容慌乱(手忙脚乱) 形容熟练(得心应手)  形容喜爱(爱不释手)   形容凶狠(心狠手辣)?形容敏捷(眼疾手快)   医术高明(妙手回春)  权力大(一手遮天) 没有准备(手足无措)  重归于好(握手言和) 用“然”组词填空 表示有点出乎意料之外(居然)不应该这样而这样(竟然) 非常敬佩的样子(肃然)坚决毫不犹豫(毅然) 不关心、不在乎(漠然)表示情况发生急促而又出乎意料(忽然) 根据意思填成语 简短的话(三言两语)? 虚伪而动听的话(甜言蜜语) 为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语)  粗鲁的话(污言秽语) 自己跟自己说话(自言自语)? 用恶毒的话骂人(恶言恶语) 说话语气温和(轻言轻语)  豪迈雄壮的话(豪言壮语) 很多话(千言万语)   背后制造散步的话(流言蜚语) 复原成语 默默无“蚊”(蚊香广告):默默无闻      “咳”不容缓(药品广告):刻不容缓 “衣名”惊人(服装广告):一鸣惊人      天“堂”地“酒”(白酒广告):天长地久 用“渡”组词表达 强行渡过江河。(强渡) 船只争先恐后地渡过江河。(抢渡) 暗暗地渡过江河。(偷渡) 用游泳的方式游过江河。(穿渡) 横穿水面到达彼岸。(横渡) 用横筏等横过水面往返送人或东西。(摆渡) 照样子解释词语 袖手旁观---冷漠   手舞足蹈---兴奋     缩手缩脚---胆小? ? ? ? 一手遮天---专横     手不离卷---勤学   心狠手辣---狠毒 情同手足---情深   妙手回春---高明     大手大脚---浪费 加上不同的标点以表示不同的意思 下雨天留客天留客不留 下雨天,留客,天留,客不留。 下雨天,留客天,留客不留? 下雨天,留客天,留客?不留! 下雨天,留客天,留客不?留! 请选择下面的祝词填空 一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路顺风 一路平安 为船员远航送行:一帆风顺 为谈判代表送行:一鸣惊人 为旅游观光者送行:一路平安 为体育代表团送行:一路顺风 为演讲参赛者送行:一举成名 成语之最 最高的巨人:顶天立地  最大的嘴:气吞山河      最长的腿:一步登天?最大的手:一手遮天      最吝啬的人:一毛不拔  最宽阔的胸怀:胸怀若谷 最长的寿命:万寿无疆  最宝贵的话:金玉良言     最厉害的贼:偷天换日?最宽的嘴巴:口若悬河     最贵的话:一语千金   最有学问的人:无所不知 最广的话:一言千里   最大的誓言:海枯石烂     最诚的忠言:金玉良言 ?最有价值的话:一诺千金    最准的话:一言为定   最重的话:一言九鼎 最大的本领:开天辟地  最反常的气候:晴天霹雳    最昂贵的稿费:一字千金 最小的邮筒:难以置信     最快的话:一言既出,驷马难追 谚语 知己知彼,百战百胜。 万事具备,只欠东风。 言必行,行必果。 吃一堑,长一智。 海内存知己,天涯若比邻。 路遥知马力,日久见人心。 熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。 大意失荆州,骄兵必败。 有理走遍天下,无理寸步难行 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 经一事,长一智。耳听为虚,眼见为实。 树老半空心,人老百事通。 有理不怕势来压,人正不怕影子歪。 三百六十行,行行出状元。 不怕山高,就怕脚软。 不怕学不成,就怕心不诚。 不怕学问浅,就怕志气短。 小时偷针,大了偷金。 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。 一人一双手,做事没帮手,十人十双手,拖着泰山走。 玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。 世上无难事,只怕有心人。 东西越用越少,学问越学越多。 只要功夫深,铁杵磨成针。 不愧对今天的人,明天会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 莫说年纪小,人生容易老。 机不可失,时不再来。 春雷响,万物长。 春雨贵似油,多下农民愁。立春三场雨,遍地都是米。 一场冬雪一场财,一场春雪一场灾。 青蛙呱呱叫,正好种早稻。 五字俗语 不打不相识 防患于未然 赶鸭子上架 贵人多忘事 换汤不换药 久旱逢甘露 空口说白话 快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮 千里送鹅毛 无风不起浪 无巧不成书 无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫 依葫芦画瓢 一鼻孔出气 一问三不知 八字没一撇 病急乱投医 六字俗语 百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白 不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼 风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉 过五关斩六将 家丑不可外扬 九牛二虎之力 明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同 有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼 七字俗语 羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目 初生牛犊不怕虎 此地无银三百两 打开天窗说亮话 打破沙锅问到底 各人自扫门前雪 横挑鼻子竖挑眼 今朝有酒今朝醉 近水楼台先得月 拒人于千里之外 赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老 无事不登三宝殿 小不忍则乱大谋 知其一不知其二 宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒 歇后语 砌墙的砖头-后来居上 关公战李逵-大刀阔斧 狗咬吕洞宾-不识好人心 外甥打灯笼-照旧(舅) 孔夫子搬家-尽是输(书) 包公断案-铁面无私 王婆卖瓜-自卖自夸 姜太公钓鱼-愿者上钩 飞蛾扑火-自取灭亡 擀面杖吹火-一窍不通 竹篮打水-一场空 兔子尾巴-长不了 黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 门缝里看人-看扁了 肉包子打狗-有去无回 八仙过海-各显神通 明珠弹雀-其得不复 逆水行舟-不进则退 课外知识知多少 岁寒三友 :松 竹 梅 文房四宝:笔墨纸砚 京剧五行当:生旦净末丑 五行:金木水火土 五味:酸甜苦辣咸 五官:耳目口鼻舌 预见未来的话(预言) 应允别人的话(诺言) 假不实的话(谎言) 含有教益的话(格言) 诚恳劝告的话(忠言) 开玩笑的话(戏言) 宣誓时表示决心的话(誓言) 规劝告诫的话(箴言) 为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话(谗言) 表示吉祥的话叫(吉言) 精炼著名的话叫(格言) 应允别人的话叫(诺言) 诚恳劝告的话叫(忠言) 宣誓所说的话叫(誓言) 临走写下的话叫(留言) 不满抱怨的话叫(怨言) 生前留下的话叫(遗言) 最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今 最优越的条件——得天独厚 最虚幻的事物——海市蜃楼 最成熟的思考——深思熟虑 最严重的病情——病入膏肓 最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春 最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金 读的方法:朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读 有钱的人家称——豪门 贫穷的人家称——寒门 柴门蓬门 儒家弟子称——孔门 佛教称——佛门 空门 守门人称——门房 门者

  • ID:2-6317413 统编版小学语文关联词专项复习指导+练习(共4页,无答案)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/句式衔接

    小学语文关联词复习 1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方”。 常用的关联词语有: 又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、 有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、 2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“我一回到家就写作业。” 常用的关联词语有: 一……就……、……于是……、先……接着……、 3、递进关系(后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有: 不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、 不光……还…… 4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种) 如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有: 不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如…… 5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折) 如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下工作。” 常用的关联词语有: 虽然……但是……、尽管……还……、……但是(可是、却)…… 6、因果关系(分句间是原因和结果的关系) 如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有: 因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果) 如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有: 如果……就……、即使……也…… 8、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果) 如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有: 只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也…… 关联词练习 一、在括号里填上恰当的关联词。 1、并列关系 (1)哥哥大学毕业后,( )工作,( )准备考研究生。 (2)晚上,我在灯下看书,爸爸( )看书,( )写字。 (3)我们到学校来( )为了学习,( )为了玩。 (4)我( )不会唱歌,( )嗓子哑了,唱不出来。 2、承接关系 (1)小狗( )听到主人的脚步声,( )摇头摆尾,欢快地跑到门边,迎接主人。 (2)使用这台机器时,( )得接通电源,( )再按下“启动”键。 3、递进关系 (1) 他( )会唱歌,( )会写歌。 (2)她是名优秀的运动员,( )夺得了金牌,( )打破了世界纪录。 (3)我们家( )我和爸爸妈妈爱唱歌,连八十多岁的奶奶( )爱哼几句。 4、选择关系 (1)今天是周末,我们( )去吃肯德基,( )去吃麦当劳。 (2)这个瓶子( )你打碎的,( )你爸爸打碎的? (3)每天晚饭后,我们全家( )去散步,( )在家看看电视。 5、转折关系 (1)这盆花( )名贵,( )我不喜欢它。 (2)( )他再三解释,( )谁也不相信他。 (3)妹妹才两岁半,( )已认识好几百个字了。 6、因果关系 (1)他( )睡眠不足,( )看起来脸色苍白。 (2)( )今天下起了大雨,( )我们的郊游计划没能实现。 (3)今年夏天( )这么热,( )降雨太少,很多地方干旱。 7、假设关系 (1)( )今天他能买到火车票,明天我们( )到北京去旅游。 (2)( )眼前这美丽的景色是一幅画,那这画家的本领真了不起。 (3)( )海峡两岸能够早日统一,那我们也( )可以早一点看到阿里山和日月潭了,那该多好啊! (4)( )狐狸再狡猾,( )斗不过好猎手。 八、条件关系 (1)( )热爱孩子的人,( )赢得孩子的爱。 (2)( )是刮风还是下雨,小街的拐角处( )能看到修鞋老头的身影。 (3)( )你把作业写好了,你( )看电视。 二、选择正确的关联词填空。 虽然……但是…… 即使……也…… 不仅……而且…… 1、文成公主( )聪明,( )美丽。 2、( )你已取得不小的成绩,( )眼力还不够。 3、( )病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会治好的。 只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、安静( )是个盲童,( )她的心中充满着阳光和希望。 2、( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。 3、( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。 无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是…… 1、飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。 2、( )什么地方,( )比不上我的家乡美。 3、 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。 4、明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。 因为……所以……  不但……而且……  虽然……但是……  如果……就…… 1、( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。 2、我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 1、这位年轻的护士( )是第一次扎针,( )显得特别紧张。 2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里,( )我的母亲并没有责怪她。 3、对这位年轻的护士的行为,我的母亲( )没有责怪她,( )还给予她鼓励。 只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… 1、( )这只是一个很小的错误,( )我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏。 3、在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、( )人的生命是有限的,( )我们要珍惜每分每秒。 虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… 1、李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“( )不抓紧时间学习,( )学不到更多的知识。 2、( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 3、( )勇敢地去劳动、创造,( )能体会到劳动创造的幸福。 三、用关连词语把两句话并成一句话。 (1)妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 (2)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 (3)这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 (4)狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。 (5)雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 (6)他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。 (7)我学习很努力。 我学习成绩不如他。 (8)他生病了。 他坚持上课。 (9)他知道错了。 他不肯认错。 (10)他自己学习成绩好。 他热心帮助学习上有困难的同学。 (11)全心全意为人民服务。 得到群众的信任。 (12)你答应了人家。 你要办到。 (13)我的进步非常快。 妈妈耐心教育我。

  • ID:2-6311198 带有“秋”字的古诗词汇总(104句,共4页)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/诗歌鉴赏/

    带有“秋”字的104句古诗词 诗中秋 1.秋菊有佳色,裛露掇其英。____陶渊明《饮酒·其四》 2.何处秋风至?萧萧送雁群。____刘禹锡《秋风引》 3.常恐秋风早,飘零君不知。____卢照邻《曲池荷》 4.漠漠秋云起,稍稍夜寒生。____白居易《微雨夜行》 5.萤飞秋窗满,月度霜闺迟。____李白《塞下曲六首》 6.常恐秋节至,焜黄华叶衰。____佚名《长歌行》 7.淮南秋雨夜,高斋闻雁来。____韦应物《闻雁》 8.树树皆秋色,山山唯落晖。____王绩《野望》 9.南山与秋色,气势两相高。____杜牧《长安秋望》 10.解落三秋叶,能开二月花。____李峤《风》 11.饮马渡秋水,水寒风似刀。____王昌龄《塞下曲四首》 12.怀君属秋夜,散步咏凉天。____韦应物《秋夜寄邱员外》 13.采莲南塘秋,莲花过人头。____佚名《西洲曲》 14.春种一粒粟,秋收万颗子。____李绅《悯农二首》 15.人烟寒橘柚,秋色老梧桐。____李白《秋登宣城谢脁北楼》 16.寒山转苍翠,秋水日潺湲。____王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 17.不觉碧山暮,秋云暗几重。____李白《听蜀僧濬弹琴 》 18.古台摇落后,秋日望乡心。____刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》 19.落日心犹壮,秋风病欲疏。____杜甫《江汉》 20.明日巴陵道,秋山又几重。____李益《喜见外弟又言别》 诗中秋 21.戍鼓断人行,边秋一雁声。____杜甫《月夜忆舍弟》 22.鸿雁几时到,江湖秋水多。____杜甫《天末怀李白》 23.苔深不能扫,落叶秋风早。____李白《长干行二首》 24.荒城临古渡,落日满秋山。____王维《归嵩山作》 25.居高声自远,非是藉秋风。____虞世南《蝉》 26.却下水晶帘,玲珑望秋月。____李白《玉阶怨》 27.微阳下乔木,远色隐秋山。____马戴《落日怅望》 28.何因不归去?淮上有秋山。____韦应物《淮上喜会梁川故人》 29.空山新雨后,天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 30.南浦凄凄别,西风袅袅秋。____白居易《南浦别》 31.云山行处合,风雨兴中秋。____高适《送魏八》 32.云中君不见,竟夕自悲秋。____马戴《楚江怀古三首·其一》 33.雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。____杜牧《题扬州禅智寺》 34.知音如不赏,归卧故山秋。____贾岛《题诗后》 35.明月青山夜,高天白露秋。____李峤《同赋山居七夕》 36.秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。____张翰《思吴江歌》 37.秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。____王昌龄《送狄宗亨》 38.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。____李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 39.明岁秋风知再会,暂时分手莫相思。____曹雪芹《残菊》 40.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。____杜牧《秋夕》 诗中秋 41.谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?____曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》 42.待到秋来九月八,我花开后百花杀。____黄巢《不第后赋菊》 43.最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。____赵翼《野步》 44.春来秋去相思在,秋去春来信息稀。____鱼玄机《闺怨》 45.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。____杜甫《茅屋为秋风所破歌》 46.怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》 47.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。____刘禹锡《秋词》 48.老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。____杜甫《九日蓝田崔氏庄》 49.万里悲秋常作客,百年多病独登台。____杜甫《登高》 50.桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。____王维《秋夜曲》 51.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。____高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 52.金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。____王昌龄《长信怨》 53.行人无限秋风思,隔水青山似故乡。____戴叔伦《题稚川山水》 54.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。____杜甫《绝句》 55.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。____张籍《秋思》 56.花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 57.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 》 58.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。____李白《峨眉山月歌》 59.年年岁岁望中秋,岁岁年年雾雨愁。____曾几《癸未八月十四日至十六夜月色皆佳》 60.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。____杜牧《寄扬州韩绰判官》 诗中秋 61.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。____白居易《长恨歌》 62.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。____王勃《滕王阁序》 63.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。____叶绍翁《夜书所见》 64.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》 65.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。____陆游《书愤五首·其一》 66.休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。____李商隐《寄令狐郎中》 67.白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。____李白《南陵别儿童入京》 68.荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。____李商隐《暮秋独游曲江》 69.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。____白居易《琵琶行》 70.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。____李商隐《夜雨寄北》 71.自是相思抽不尽,却教风雨怨秋声。____郑板桥《咏芭蕉》 72.一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。____陈文述《夏日杂诗》 73.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。____朱熹《偶成》 74.多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。____唐寅《菊花》 75.曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。____高蟾《金陵晚望》 76.今日山城对垂泪,伤心不独为悲秋。____李益《上汝州郡楼》 77.一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。____王士祯《题秋江独钓图》 78.砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。____陆游《秋思》 79.丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。____严维《丹阳送韦参军》 80.秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。____刘彻《秋风辞》 诗中秋 81.有三秋桂子,十里荷花。____柳永《望海潮·东南形胜》 82.春花秋月何时了?往事知多少。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》 83.冉冉秋光留不住,满阶红叶暮。____李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》 84.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。____范仲淹《渔家傲·秋思》 85.夜雨做成秋,恰上心头。____纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》 86.满载一船秋色,平铺十里湖光。____张孝祥《西江月·阻风山峰下》 87.年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳。____晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》 88.夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。____欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》 89.共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。____朱彝尊《桂殿秋·思往事》 90.一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》 91.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》 92.离别一何久,七度过中秋。____苏辙《水调歌头·徐州中秋》 93.昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声。____李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》 94.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》 95.天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。____苏轼《蝶恋花·春景》 96.世事短如春梦,人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春梦》 97.世事一场大梦,人生几度秋凉?____苏轼《西江月·世事一场大梦》 98.只有一枝梧叶,不知多少秋声。____张炎《清平乐·候蛩凄断》 99.玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。____温庭筠《更漏子·玉炉香》 100.当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》 101.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。____欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》 102.一往情深深几许?深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花·出塞》 103.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》 104.无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。____李煜《相见欢·无言独上西楼》

  • ID:2-6301976 小学语文小升初课外阅读专项练习(共15篇,含答案)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/未归类资料


    我要做一只美丽的蝴蝶
    一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
    然而,这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着。他没有自卑,他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质。
    为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚(fù)它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
    后来,他真的做了一只美丽的蝴蝶,他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
    1、用“ ”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
    2、“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的?


    3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?用“﹏﹏”标出有关的句子。
    4、读了这篇文章,你想对让·克雷蒂安说些什么?


    一块625欧元的树皮
      德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。
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    六年级下册语文试题 - 小升初阅读练习15篇(含答案) 人教部编版.doc

  • ID:2-6301825 [精]小升初专项训练之文言文阅读

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/文言文阅读

    中小学教育资源及组卷应用平台 小升初语文专项训练(文言文阅读) 部编版新语文教材增加了文言文阅读,文言文对于小学生来说有点难度,但是对于即将升入初中的六年级学生来说又是必备的能力。本次准备了十篇文言文阅读,侧重于考察学生的理解能力,有字词解释,有句子解释,还有文化常识和文章的思想内涵。 精卫填海 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 本文选自《 》,精卫,神话中的鸟的名字,传说是( )的女儿,因为( )而身亡。 解释下列字词意思 少女: 故: 堙: 解释下列句子的意思 炎帝之少女,名曰女娃。 精卫填海赞扬的是什么精神? 二 、 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答 曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 1.写出下列句子的大致意思。 (1)看道边李树多子折枝。 译:_______________________________________ (2)取之信然。 译:______________________________________ 2.这个故事使你获得了什么启示? _________________________________________________? 解释下列字词意思 竞走: 尝: 信然: 4、说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”? 三、郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”   1.翻译句子。   ①郑人有欲买履者:   ②先子度其足:   ③而置之其坐: 郑人买履告诉我们什么道理?   3、文中的 “之” 字解释。(5分) ①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) 四、古人谈读书 《论语》 敏而好学,不耻下问。 知之为知之,不知为不知,是知也。 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 (二)朱熹 余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? (三)曾国藩 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 加点字注音 不耻下问 默而识之 诲人不倦 解释加点字 敏而好学 ,不耻下问。 默而识之,学而不厌,诲人不倦 盖士人读书 三到之中,心到最急。 解释句子意思 (1)有志则断不甘为下流。 (2)心既到矣,眼口岂不到乎? (3)有恒者则断无不成之事。 联系自己的读书体会,说说文中哪个读书法对你有启发? 学弈 弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 ??1.解释划线加点字字义。 ①使弈秋诲二人弈 ?????????????????????????????②非然也 ③思援弓缴而射之 ?????????????????????????????④虽与之俱学,弗若之矣。 2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( ????) A.夫战,勇气也 ?????????????????????B.此则岳阳楼之大观也 C.甚矣,汝之不惠 ???????????????????D.莲,花之君子者也 3.翻译:①惟弈秋之为听。 译文: ②为是其智弗若与? ????? 译文: 4.本文通过学弈这件小事,作者意在说明一个什么道理? ?? 答: 六、伯牙鼓琴 伯牙善鼓琴,锺子期善听。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 1.解释文中加点词语的含义。 (1)伯牙善鼓琴????????善: ????????? (2)善哉善哉乎鼓琴???善哉: ?少选之间而志在流水????????少选: 志: 2.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)汤汤乎若流水 译文: ? 巍巍乎若太山 译文: 以为世无足复为鼓琴者。 译文: ?3、画出这个句子的朗读节奏 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。 答案: 一、1、《山海经·北次三经》 炎帝 在东海游泳 2、 小女儿 因此 填塞 3、炎帝的小女儿,名叫女娃。4、意志坚定,不屈不挠,不达目的决不罢休的伟大精神 二、1.(1)看到道的一边有一棵李子树,伙伴们都过去折枝取李子。 (2)把李子摘下来一尝果然是那样。 2.这个故事告诉我们遇到事情要多想上想,多思考其中的道理。不能盲目的跟从。 3、争着跑过去 曾经 的确如此 4、树在道边,肯定有很多人看见,如果不苦的话肯定早就被人吃了,不至于还剩那么多。 三、1、 ①郑国有一个想要买鞋的人。   ②先自己测量自己的脚。   ③然后把尺子放在他的座位上。   2、不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。 3、①代词,指尺子; ②到……去; ③代词,指尺子; ④代词,指尺子; ⑤代词,指鞋。 四、1、ch ? zhì hu ? 2、敏:勤勉 好:喜好。 耻:不以……为耻 识:记住 厌:满足 诲:教诲 士人:读书人 急:重要 3、(1)有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。(2)心既然已经到了,眼和口哪有不到的呢?(3)只要有恒心,就肯定没有做不成功的事。 五、1.①教诲,教导②这样③引,拉④一起 2.C 3.①只听弈秋的教导。②能说(难道)是他的聪明才智不如前一个人吗?4.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。 六、1、(1)擅长(2)好啊(3)形容极短的时间 心志,情志。 2、(1)像流水一样浩荡。?(2)像大山一样高峻。(3)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 3、锺子期/死,伯牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世/无/足/复为/鼓琴者。 4、方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!” 弈秋 两小儿辨日 杨氏之子 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6301580 [精]小升初专项训练之古诗阅读

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/诗文朗读、默写、翻译

    中小学教育资源及组卷应用平台 小升初专项训练之古诗阅读 (前言:学习古诗一直以来就是语文中的重点,原来古诗考察重在积累、背诵、默写、运用,现在随着新教材的使用,古典诗文的阅读也越来越成为考察中的重点,在古诗阅读中最容易出的考题有以下几点:1、古诗词的重点字词解释,句子解释,2、诗歌所表达的思想感情,3、内容相似、表达的情感相似,有某些关联的诗词放在一起进行对比阅读,4、诗句默写、运用及作者、常识等,本次练习选取了几个有特点的练习,希望大家能有所收益。) 读古诗完成练习 (一)芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 给下面古诗中的汉字注音   连: 友: 洛:     找出古诗中整体认读音节的字,写在下面横线上。    —————————————————————————————— 把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。 ——————————————————————————————— 把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。 这首诗的作者是:  ,表达了作者               的  思想感情。 因为古代交通不便,朋友亲人分离是很伤感的,所以,古人留下了很多   送别的诗,你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗?                                                                                                                                                                                     游子吟【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 诗中“游子” 的含意是:        ,“寸草”比喻        “三春晖”比喻          。 这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现                          ,同时也抒发了                         。 “执子之手, 与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什    么不同?                                    4、解释“谁言寸草心,报得三春晖。”的意思:                                   逢入京使【唐】岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。 下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是(   )  A独自莫凭栏  B凭高独若吟  C凭君莫射南来雁  D烟波满目凭阑久 解释诗中词语的意思   故园:            龙钟: 解释诗句的意思   马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。                                       4、这首诗抒发了作者怎样的思想感情?                                        二、根据诗文写成语   小荷才露尖尖角——(       )        春蚕到死丝方尽——(       )   万紫千红总是春——(       )   不识庐山真面目——(       )   飞流直下三千尺——(       )   欲穷千里目——(       )   轻舟已过万重山——(       )   孤帆远影碧空尽——(       )   大漠孤烟直——(       )   桃花潭水深千尺——(       ) 三、补充诗句,并写出作者和题目。 十年生死两茫茫,———————————— 作者——————节选自《 》 无可奈何花落去,———————————— 作者——————节选自《 》 衣带渐宽终不悔,———————————— 作者——————节选自《 》 无边落木萧萧下,———————————— 作者——————节选自《 》 天若有情天亦老,———————————— 作者——————节选自《 》 知否,知否,—————————————— 作者——————节选自《 》 月上柳梢头,—————————————— 作者——————节选自《 》 帘卷西风,———————————— 作者——————节选自《 》 此情可待成追忆,———————————— 作者——————节选自《 》 问世间情为何物,———————————— 作者——————节选自《 》 四、选择正确答案 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。   坐下 因为 座位 但是 人生自古谁无死,留取丹心照( )。   汗青 汉青 汉清 艳阳 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。故人的意思是( )   去世的人 有故事的人 老朋友 故去的人 夕阳西下,断肠人在天涯。“断肠人”的意思是( )   肠子断了的人 思乡的人 悲伤到极点的人 5、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。写的什么季节的景色。 春 夏 秋 冬 6、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。出自(《 》)   黄鹤楼 滕王阁 岳阳楼 蓬莱阁 7、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 体现诗人( )的情感。 纵情享乐 怀才不遇 借酒浇愁 8、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”       是指( )。   红色 花 树叶 红色的花 9、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。 春色 梨花 雪景 10、《敕勒歌》是一首( )  汉乐府民歌 南北朝乐府民歌 唐诗 元曲 11、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?     ( ) 泰山 峨眉山 天姥山 庐山 答案:一、 (一)1、lián yǒu luò 2、雨 夜 吴 一 玉 3、蓉 送 江 平 明 阳 冰 4、yī piàn bīng xīn zài yù hú 5、王昌龄,表达了诗人将与朋友离别的惆怅,以及对亲友的思念与深情。 6、《送孟浩然之广陵 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E9%80%81%E5%AD%9F%E6%B5%A9%E7%84%B6%E4%B9%8B%E5%B9%BF%E9%99%B5&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)》   唐·李白   故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。   孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (二)1、出门远游的人 游子 慈母之恩 2、 母亲对儿子的疼爱  儿子渴望报答母亲的感情。3、“执子之手, 与子偕老”中的“子”是人称代词“你”,“游子”的“子”指的是儿子。4、有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? (三)1、C 2、故园:指长安和自己在长安的家。龙钟:涕泪淋漓的样子。3、在马上匆匆相逢没有纸和笔.,只有托你捎个口信,给家人报平安。4、这首诗抒发了作者对家乡、对亲人的无限思念之情,也表现了作者渴望建功立业的志向。 二、 (初露头角 鞠躬尽瘁 百花齐放 当局者迷 一落千丈  高瞻远瞩 一日千里 水天一色 风平浪静  无与伦比) 三、 不思量。自难忘 苏轼 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 似曾相识燕归来 晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 为伊消得人憔悴。 柳永 《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 不尽长江滚滚来 杜甫 《登高》 人间正道是沧桑 毛泽东《七律·人民解放军占领南京 (?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E4%B8%83%E5%BE%8B%C2%B7%E4%BA%BA%E6%B0%91%E8%A7%A3%E6%94%BE%E5%86%9B%E5%8D%A0%E9%A2%86%E5%8D%97%E4%BA%AC?/?2635153" \t "https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E5%A4%A9%E8%8B%A5%E6%9C%89%E6%83%85%E5%A4%A9%E4%BA%A6%E8%80%81?/?_blank?)》 应是绿肥红瘦。 李清照 《如梦令·昨夜雨疏风骤》 人约黄昏后 欧阳修 《生查子·元夕》 人比黄花瘦 李清照 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%9D%8E%E6%B8%85%E7%85%A7&rsv_idx=2&tn=monline_3_dg&usm=2&ie=utf-8&rsv_cq=%E5%B8%98%E5%8D%B7%E8%A5%BF%E9%A3%8E+%E4%BA%BA%E6%AF%94%E9%BB%84%E8%8A%B1%E7%98%A6&rsv_dl=0_left_exactqa_detail_28239" \t "https:?/??/?www.baidu.com?/?_blank?) 《 醉花阴·薄雾浓云愁永昼 (?http:?/??/?www.baidu.com?/?link?url=mdgR4Lt8VPkPoiN68h3f4Fk_S5vYvrhwSjO7kBZcK7Nhe0E-3CJXvOEAK274rmu0US3hDwZpph4PStkMIoCLCEJKL3lf6R4wcSYGt7Hbf7m1Wf-Q5fS4a9ztbtaLfruT-znDV6aBAs_cYP9UF0nZ8QP-2XuJfVbLgDHxrW4rFhf3-9pWg5oq89hG5m3mymoh5mHkjnp1YOYsQyRLiMF7BofGle5P4huCWtNn4LP0t1jE9GQ62Fn7zUhGrwaZKrWwHH-mCgmMZ5PaExAbpHmIAK&wd=&eqid=c45b4ca1003e8260000000025d9aa22e" \t "https:?/??/?www.baidu.com?/?_blank?)》 只是当时已惘然。 李商隐 《锦瑟》 直教生死相许? 元好问 《摸鱼儿·雁丘词》 四、 1、 因为 2、汗青3、老朋友4、悲伤到极点的人5、秋6、黄鹤楼7、怀才不遇8、花 9、雪景10、汉乐府民歌11、庐山     21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6292661 [精]小升初语文专项训练之拼音字词

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/拼音

    中小学教育资源及组卷应用平台 小升初语文专项训练(拼音字词类) 根据汉语拼音知识做下列题目。 贾宝玉 宋江 孙权 刘备 林黛玉 猪八戒 薛宝钗 曹操 孙悟空 唐僧 鲁智深 吴用 沙僧 武松 王熙凤 周瑜 按字母表顺序给人物排列顺序: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 姓名首字母是翘舌音的有: _________________________________________________________________ 人物姓名中含有整体认读音节的有: __________________________________________________________________________________________________________________________________ 人物姓名中含有后鼻韵母的有: _________________________________________________________________ 姓名中有三拼音节的有: ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 这十六个人物分别是我国古典四大名著中的人物,按书名归类: 《水浒传》:____________________________________________________ 《红楼梦》:____________________________________________________ 《三国演义》:__________________________________________________ 《西游记》: _____________________________________________________ 二、根据汉字知识做下列题目。 贾宝玉 宋江 孙权 刘备 武松 林黛玉 薛宝钗 曹操 周瑜 孙悟空 王熙凤 猪八戒 唐僧 鲁智深 吴用 沙僧 “曹操”的“曹”字按音序查字法来查先查大写字母( ),再查音节( ),“操”按部首查字法先查部首( ),再查( )画。 名字中有形声字且是左形右声的字是( )。 名字中上下结构的字有( ),半包围结构的字有( )。 名字中同音字有( )和( ) “孙”和“沙”两个字字形相似,叫( ) 三、写出下列多音字的两个读音,并分别组词 喷( )( ) 奔( )( ) ( )( ) ( )( ) 传( )( ) 处( )( ) ( )( ) ( )( ) 颤( )( ) 弹( )( ) ( )( ) ( )( ) 朝( )( ) 恶( )( ) ( )( ) ( )( ) 供( )( ) 号( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、形近字组词 抑( ) 躁( ) 拂( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 揣( ) 讯( ) 抗( ) 湍( ) 迅( ) 炕( ) 瑞( ) 汛( ) 坑( ) 倍( ) 妖( ) 坊( ) 陪( ) 袄( ) 仿( ) 焙( ) 夭( ) 访( ) 经( ) 漫( ) 银( ) 径( ) 慢( ) 垠( ) 轻( ) 馒( ) 跟( ) 五、改正错别字 脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( ) 完壁归赵( ) 直接了当( ) 换然一新( ) 道貌暗然( ) 选字填空 省吃( )用(检 俭) ( )粒归仓(棵 颗) 三年五( )(载 栽) 亲( )团结(密 蜜) 盛气( )人(凌 棱) 买( )还珠(犊 椟) 阴谋( )计(鬼 诡)  ( )苦奋斗(坚 艰)  以身作( )(则 责) 不( )不挠(曲 屈) 无( )放矢(敌 的) ( )耳欲聋(振 震)   七、写出下列词语的同音字 1、sh ī 无计可( ) ( )之交臂 ( )情画意 ( )出无名 x? ( )( )如生 允( ) quán ( )神贯注 ( )打脚踢 ( )释 甘( ) jué ( )定 ( )对 拒( ) ( )心 坚( ) 挖( ) yù ( )石俱焚 ( )( )葱葱 ( )盖弥彰 防( ) 养( ) 相( ) 八、选出与每组示例关系最相似的词。(在序号上打“√”) 1.字典:学习工具 A.地理:数学 B.树木:森林 C.皮鞋:衣服 D.电冰箱:电器 2.猴子:动物 A.上衣:袜子 B.菊花:植物 C.西瓜:瓜地 D.树枝:树 3.马:牲畜 A.西瓜:瓜地 B.蜘蛛:琥珀 C.铁:矿藏 D.鸡:家禽 4.船:运输 A.笔:写字 B.布:纺织 C.棉花:染料 D.飞机:降落 5.医生:病人 A.爸爸:工人 B.教养员:幼儿 C.老师:学生 D.朋友:邻居 6.树枝:树 A.蔬菜:水果 B.课本:书包 C.茶杯:茶具 D.袜子:衣服 7.学校:学生 A.奶奶:孙子 B.机器:工人 C.商店:顾客 D.医生:病人 8.老师:学生 A.农民:土地 B.医生:病房 C.营业员:顾客 D.老板:学徒 9.药物:治病 A.枪:武器 B.报刊:画报 C.大脑:思考 D.纸:簿本 10.向日葵:葵花子 A.稻谷:麦子 B.西瓜:瓜地 C.棉花:皮棉 D.学校:操场 11.人:营养 A.果实:果树 B.书本:书包 C.作物:肥料 D.教室:学校 12.剪刀:布匹 A.锯子:水泥 B.锯子:木材 C.锯子:椅子 D.锯子:砖头 部分答案: 一、 曹操 贾宝玉 林黛玉 刘备 鲁智深 沙僧 宋江 孙权 孙悟空 唐僧 王熙凤 武松 吴用 薛宝钗 周瑜 猪八戒 周瑜 猪八戒 贾宝玉 林黛玉 孙悟空 武松 吴用 周瑜 沙僧 宋江 孙悟空 唐僧 王熙凤 武松 吴用 贾宝玉 宋江 孙权 《水浒传》:鲁智深 宋江 武松 吴用 《红楼梦》:贾宝玉 林黛玉 王熙凤 薛宝钗 《三国演义》:曹操 刘备 孙权 周瑜 《西游记》:沙僧 孙悟空 猪八戒 唐僧 二、1、C cao 扌 13 松 钗 操 瑜 悟 猪 僧 深 上下结构:贾 宝 宋 黛 薛 曹 空 熙 鲁 智 吴半包围结构的:周 戒 唐 用 吴 武 形近字 四、抑扬 暴躁 吹拂 仰望 燥热 仿佛 柳树 洗澡 沸腾 揣着 通讯 抗日 湍急 迅速 土炕 瑞雪 防汛 水坑 八、DBDACBCCCCCB 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-6275836 小学语文六年级作文专项复习 课件 (共106张PPT)

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    (共106张PPT) 毕业班作文复习 提示和要求:1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。2、内容要具体,语句要通顺,写出真情实感,不少于600字。 题目:《他(她)____了我》 每个人心中都有一盏灯,它代表着光明、温暖和希望,我心中也有许多盏灯,其中有一盏今天才点起来的,也是使我感到温暖,让我觉得不再寒冷?????? 今天是周六,我正沉醉在美好的梦境里,迷迷糊糊感觉谁在叫我,我揉揉眼睛看看窗外,天还没亮!我边穿衣服边埋怨妈妈,干嘛把我从那“美好的世界”里拉出来,我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃着早餐, 妈妈说:“快点要不就迟到了。” 他教育了我 “迟到?”我漫不经心的说了一句,忽然我好像想起了什么,“啊,今天还要补课!”我胡乱的吃了 几口面,再看看时间已经七点二十五分了,只有二十分钟了,我收拾下东西就出发了。我用最快的速度向 汽车站狂跑,终于赶上了一辆快开的车——二区,我下车后发现车流量增大,车在我的面前一闪而过,我 心里有了几分胆怯,不过我想应该不会故意撞到我吧。便朝“对岸”冲过去,刚到马路中间我发现有一辆大卡车朝我开来,我呆住了--脚象灌了铅一样走不动,就在这千钧一发的危险时刻一只手有力的把我向 后拉。大货车像风一样从我身边驶过。我缓缓回过头来,原来是一位交警叔叔,交警叔叔把我牵到对面, 然后对我说:“小朋友,我看你也不小了怎么连马路都不会过呢?”我听了心里慌了起来,低下头结结巴巴地说:“对???对不起,我???下次一定注意。”这时我眼眶里有泪水在打转转,他听后蹲下来,用手把我眼睛里的泪水擦干:“那你就走吧,下次一定要注意,男子汉不许随便掉眼泪,以后走路一定要走斑马线。” 多么平凡的人,多么平凡的话语,可正是这种平凡,才让我发自内心的尊敬、热爱他们,我相信生活是因为有了他们才变得如此美好,他们是一盏灯,把我们引向光明,引向成功,引向胜利的殿堂. 一、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限) [记叙作文] 岁月如海,友情如歌 那天上午,太阳还在吐着火舌,猛烈地照着大地,似乎要将大地烤焦一样。看到这么好的天气,我以为会下雨的悬着的一颗心终于落地了。 可是到了下午,老天不作美,不一会儿,天空就阴云密布了。一眨眼,一道银光划破天空,雷公吹了一声哨,雨姑娘就洒出了最多最好的珍珠来了。 放了学,大家都“各奔东西”,我呢,一个人傻愣愣地站在校门路边,盼望着雨能停下来,因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢,足以让我洗上一个大澡。忽然,一把伞把我头上的天空挡住了,我一回头,原来,我的好朋友,赵朵在我的后面,她甜甜地笑着,说:“来一起回家吧!”我太高兴了,和他说说笑笑走入雨中,把刚才的烦恼也抛掉了。 不一会儿,我们就要到分岔口了,看来,我只能拼一下了。我正打算冲进雨中,他突然说:“给,这把伞你撑去吧!”我说:“这怎么行呢……”不等我说完,他硬把伞塞入我的手中,转身跑入雨中,还给了我一个大大的微笑。 不小心,伞掉了下来,雨打在我的脸上、身上,分不清哪儿是泪,哪儿是雨…… 相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此坚定、感动,感恩,感谢有你,陪我走过漫漫人生路上——岁月如海,友情如歌! 先把题目补充完整,再写一篇作文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。 二、《我爱____》 我喜欢蓝色,因为它是天空的颜色。   蓝色包围着我们,一种宁静,柔和的感觉袭上心头。如果说,大地是孕育万物的母亲,那么,天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空,它用独特的方式包容着我们,让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。   我喜欢淋雨,因为它是天空的眼泪。   雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。   我喜欢看云,因为它是天空的表情。 我爱夏天 云,是多变的,忽而晴空万里,忽而阴晴不定,忽而一片乌黑。晴空万里时,风和日丽,明朗、清新,让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时,风呼啸着,此时的天空是愤怒的,因为无论怎样努力,大地和它始终无法在一起,只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时,雷霆万钧,雷是天空哭泣的声音,此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地,却无法与大地拥抱。我喜欢天空,因为它对大地的痴情令人钦佩,让我们有了“天若有情天亦老,此情绵绵无绝期”的感叹。 我喜欢天空,因为它像父亲一般温暖着我,宽容着我;像师长一样,开启着我,感化着我。 三、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受,不少于500字。 金色的童年,在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。 就有这样的事,至今还深深地印在我的脑海里。 那是三年前暑假的一个下午…… 太阳炙烤着大地,人们在空调、电风扇的帮助下入睡,也有些人坐在树下乘凉,挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着:“知—了—”。 然而就在这时,“游击队”出发了,这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了,抢着摘桃子吃,却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉,没多久“游击队”便全军覆没。 抹不去的记忆 老爷爷用严肃的目光看了我们很久,嘴角抽动了两下,铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖,刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上,大家偷偷地看看老爷爷,不知该怎么办,出乎意料的是,老爷爷并没有打我们也没有骂我们,他叹了一口气,温和地说:“你们看,这些桃子长这么容易吗?现在,快要熟了却毁在你们的说里。”“买你的还不行吗?”我壮着胆子问。“买?就这几个吗?你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说:“唉,算了,看在你们的份上,你们走吧!”一听这话,我们撒腿就跑,跑着跑着,我忍不住回头看了眼,只见老爷爷弯着腰,用粗糙的手拣起我们丢下的桃子,我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。 这时,我后悔极了,我恨不得扇自己几个耳光。是呀,一分耕耘,一分收获,被我们糟蹋的桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀! 从此,我欠下的 一笔“债”,不单是对看桃子的老爷爷的,也是对千万个养活我们的劳动人民。是他们用自己血汗哺育着我们成长,我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。 这件事虽然已过去了三年,但是直到现在,我还忘不了这件事,它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。3、内容具体,叙述有一定的顺序语句通顺,要表达自己的真情实感。400字以上。 四、写一个你最欣赏的人 父爱如山,高大而雄伟;父爱如水,清澈而甘甜;父爱如火,热情而严厉。在我们的生活中,父爱不如母爱伟大,他渺小而平常;父爱不如母爱深刻,它浅浅的在生活中印下一道痕;父爱不如母爱美丽,它撒在生活中的点点滴滴。 那一个早晨,北风疯狂的呼啸着,。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切,看着窗外的天气不由愁眉苦脸,父亲见了,大手一挥,说道:“别愁,爸爸带你去!”我顿时欣喜得一蹦三尺高。 父亲带我走进停车场,我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车,自行车上铁迹斑斑,轮子上染满了腐烂的污泥,散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座,两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样,慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想,这次一定会迟到了,真糟糕!早知道就不坐这辆车了!父亲的声音突然重头顶传来:“孩子,冷吗?”我一怔,抬头正想回答,却看见了父亲,他只穿着一件长T恤,赤裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会,愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲:“爸,你怎么只穿一件衬衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父亲在我前方,坚定的语气带着丝丝温柔,久久久久的回荡在天地之间。 父爱如山 “父亲不冷!”这句话,是不是父爱?是!!父爱又是什么?父爱就是那自行车,父爱就是那T恤,父爱就是那句“爸爸不冷!”,心,在寒风中像是有一团火在燃烧着…… 我和我父亲我的父亲是个酷爱养花的人,厂里叔叔们都喊他“老花迷”。我大概受父亲的影响,也爱上了养花,被父亲厂里的叔叔叫做“小花迷”。 去年父亲厂里新建了花房,没有买到什么好花,厂领导就建议职工从家里把花拿到厂里,愿意送就送,愿意卖就卖。父亲听了这个建议,回家就同我商量。我说:“那咱们卖哪一盆呢?”父亲神秘地说:“你猜猜。”我伸手指了一盆吊兰,父亲摇摇头,我又指了盆牡丹,父亲又摇摇头……我一连指了十几盆,父亲还是一个劲地摇头。这下我可没这么大的耐心了。“到底卖哪一盆呀?”父亲笑了一下没有说话,只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一惊。这盆扶桑可是我和父亲的掌上明珠,怎么能卖给厂里呢?父亲不会开玩笑吧?我急忙问:“您真的要卖掉扶桑?”父亲说:“要卖,我就不卖这盆了。”我听了顿时大吃一惊:“什么!你想送给厂里?不!我不给!”父亲听了说:“这盆花放在家里只能供我们一家人观赏,要是放在厂里,那全体职工在休息的时候都可以观赏了。”听了父亲的话,我没吱声,我知道父亲是个爱厂如家的人,只好勉强同意了。 一晃两个星期过去了,一天下午父亲对我说:“明天我们厂举办花展,欢迎你去参观。”一听这话,又勾起了我思念扶桑之情,便没有说话。父亲说:“你一定要去,会上还要给你戴红花呢!”“什么?给我戴红花?”我惊讶地瞪大了眼睛。父亲笑着说:“明天你就知道了。” 第二天下午,我带着问号随父亲来到厂里。我们刚坐下,就听大会主席宣布:“就是这两位花迷,把他们培育十几年的扶桑,在要开花的时候送给了厂里。”我听了,脸羞得通红。我和父亲戴着大红花站在主席台上,在那边的窗下放着盛开的扶桑。它在阳光下显得那么红,那么艳。 顿时,我觉得自己胸前的花远没有父亲胸前的那朵可爱。我羞得无地自容,暗想:我一定要向父亲学习,让我胸前这朵花更红、更艳 。 五、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。 人生路漫漫,一路上的对手太多太多了,可是往往最大的对手是自己,而不是别人。有的人输给了自己,但有的人却战胜了它,当然,我也是成功者中的一员。   我的胆子很小,一到晚上就不敢自己上楼,晚上自己独自一人睡觉,都觉得有一点害怕。至今想到蛇吐着蛇信,想到它那令人毛骨悚然的寒鳞,我就不寒而栗了,可谓一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!所以大家都叫我胆小鬼。但就因为那件事,改变了大家对我的看法。  暑假,我们去了河南的游乐园,在那里,我实现了儿时的梦想,而且让我对自己有了进一步的认识,而且激励我把这中认识投入到实践中去。刚一进大门,就发现那里的玩乐器械真是数不胜数,有“疯狂老鼠”、“火箭发射”、“高空蹦极”、“过山车”等等,尤其是那个过山车,更是让我望而生畏。它真像一只老鼠,从八米高的平台一下子滑落下来,然后像一条蛇旋转了两圈,有以一个一百八十度大拐弯又返回了出发点,短短的两分钟就使得车上的人不停地尖叫。 我战胜了害怕 正在我看得手瑟瑟发抖之时,爸爸给我买了票,他把票给我时,我连忙“推辞”,嘴里还嘀咕着“车太快了,我怕掉下来。”爸爸见我魂不守舍得样子,便鼓励我:“嗨,这有什么害怕的,不就是坐在车子上转两圈么,爸爸坐过两次了,这一次是第三次了,你不坐拉倒,胆小鬼!” 我听到“胆小鬼”这三个字,不禁火冒三丈,我才不做胆小鬼呢!想到这里,我立刻觉得热血沸腾,感到身上有用不完的力量,但见到那“可怕”的过山车,又想退缩了,但爸爸那鄙视的语气说的三个字又在我的耳边回荡起来,又激起了我的勇气,便抢过爸爸手中的票,对爸爸说:“走!”爸爸听到了我的回答,就带我坐上了过山车。过山车开动了,我趴在过山车上,紧闭双眼,任凭它怎样摇晃、摆动,我都一动不动。只听见耳边轰隆隆的巨响,不到两分钟,火车就到了终点停下了。我下了火车,高兴地喊到:“哈哈,我战胜了自己,哦~~~~"”   其实战胜自己并不难,只要有勇气,有信心,就可以坐我这样地成功者。 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求:1、把题目补充完整,通过一件具体的事例来写你的___。2、内容具体。语言通顺。感情真实,叙述有一定的顺序。3、书写规范,整洁,字数在400字以上。 六、《我有一位好____》 “感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜......”每当我听到这首歌,心里便想到了妈妈那忙碌是的身影,为我操心劳累而日渐消瘦的脸庞,历历往事便浮现在我的眼前。 6岁那年深秋,我发高烧,体温在40摄氏度左右,睡觉时身子都滚烫滚烫的,把妈妈都烫醒了。妈妈担心,而爸爸正在公司里忙,赶不回来。于是,妈妈就立即背着我往医院那儿跑。到了医院,又把我背去挂号、取药、排队挂水,我每天都要挂三瓶水,要挂很长时间,我在那儿挂着挂着就睡着了,而妈妈却连眯以下的想法都没有。就这样,连续熬了一个星期之久,妈妈每天只能睡一会儿,她把精力全部度集中在我的身上。因为我一直发烧,体温总是无法下降,妈妈很担心,吃不下睡不好。我在妈妈的精心照料下总算退烧了,而原本身体就虚弱的妈妈却累垮了。妈妈满嘴害着疱疹,嘴肿的像猪八戒,疼得不能吃饭甚至连水多不能喝。为此妈妈住了好久的院,我感到很难过。 我有一位好妈妈 冬天到了,妈妈怕我冷,总是在帮我辅导完作业等我睡下后,连夜帮我织毛衣。有时我都睡了一觉,她还再帮我织毛衣;甚至到了夜深我都睡了好几觉了,她仍然在灯下为我编织,妈妈总是这样为了我不辞劳苦。 如今,白发已爬上妈妈的额头,她为了我付出了许多许多,而我又为妈妈做了什么呢? 母爱像树叶,我像蚂蚁,树叶载蚂蚁,平稳过河去; 母爱像大树,我像小小鸟,大树为小鸟,遮风又挡雨; 母爱像阳光,我像青的草,阳光照小草,茁壮地成长; 母爱像露水,我像小花朵,露水润花朵,越长越漂亮…… 母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是最纯洁的! 这时我耳边又传来了那熟悉的旋律——“感恩的心,感谢有你,花开花落我一样会珍惜……” 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实,书写要工整,卷面要整洁,字数不少于400字。 七、《我再不____了》 从小时候起,我一直是家中的小皇帝,爸爸妈妈爷爷奶奶全都是我的臣子。我向西,他们不敢向东,我指北,他们不敢说南,天天围着我团团转,好吃的,好玩的一叫便有,衣来伸手,饭来张口,日子过得好不惬意!渐渐地,我长大了,由于过得是这种泡在蜜罐子里的生活,我变得越来越任性,看到想要的,就非弄到手不可。爸妈没少为我这个坏习惯操心,可无论做什么都无法根治,倒刺激得我几次大哭大闹,弄得家里乱七八糟,也只能无可奈何随我去了。 我再不任性 前年,爸爸下岗了,家里的经济来源一下子少了一大半,日子变得拮据起来。一向大手大脚不知钱为何物,且尚不知情的我怎能忍受贫苦的日子?可大哭大闹也换不来殷实的家境,我只能忍着。不久后,是我的生日。往年的生日总办得风风光光,我想,今年的生日肯定要好好吃一顿,挑上一个好礼物。可不曾想到,生日那天,家中冷冷清清,一点准备都没有。妈妈把我拉到一边,吞吞吐吐地向我解释说今年出了点事,要我先忍一回,明年一定补办。我不等她说完,扭头便跑出家门,一边跑一边想什么事比我生日还重要,哼,分明是不想让我过……跑着跑着,我跑到了一个新建成的小区附近,正好也跑累了,便找了处椅子坐下休息,打量着周围。 不远处,似乎是一处住户想装修房子,正找人扛材料上楼,旁边围了一人。我正想扭过头去,忽然听见了熟悉的声音——是爸爸!我回头一看,不由呆住了。只见爸爸那并不高大的身躯,正扛着一袋水泥往上走。在几十公斤的压力下,他的身躯显得那么单薄。我突然明白了,为什么生活变得清苦,为什么不能给我过生日,为什么妈妈说出了点事,一切的一切,只是因为——爸爸下岗了,而我还……不争气的泪水溢出了眼眶。我转身一溜烟跑回家,帮爸爸买了一瓶啤酒,放好洗澡水,等爸爸回来…… 夜幕降临了,爸爸拖着疲惫的身体进了家门,手里还提着一个小蛋糕——他还记得我的生日。那天晚上,是我至今仍不能忘记的一个晚上,我把一切告诉了爸爸。爸爸也哭了,他抚摸着我的头,说我懂事了。那个小小的蛋糕,虽比不上以往所吃,但我仍觉得,那是我吃过的最香甜、最可口的一个蛋糕……从那天晚上起,我开始学着做家务、买菜……所有人都说我像变了个人似的。我心里明白,若不是那天看见爸爸,我不会变成如今这个样子,任性、挑食等等坏习惯,一一被我克服,年少的不懂事已随风飘散,青涩的果子正逐渐成熟。任性,让我对你saygoogbye! 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。 八、《一次深刻的教训》 一童年是金色的,是美好的,是快乐的。但在这金色、美好、快乐的童年里,也总会有一些教训和痛苦。 这些教训有的会让你饱尝苦头,不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。 记得有一次英语考试,老师一再叮嘱:“过几天就要考试了,你们回家要好好复习,准备迎考。”我听了不以为然,心想:英语是我的强项,我只要稍稍看一看就行了!回到了家,我只是把做过的练习题走马观花似的看了一遍,就“罢工”了。等爸爸妈妈回来问我:“你复习好了吗?”我大声地回答:“没有问题!” 次深刻的教训 到了考试的那天,我不以为然。拿到试卷,我浏览了一遍。“嗬!题目如此简单!”我便毫不在意地做了起来。做了一会儿,我突发奇想:这么简单的题目,我何不交头卷呢?于是,我又急忙做了起来,很快就做完了,心里高兴地想:可以交头卷了。我迫不及待地交了卷。到了发还考卷那天,我见到了考卷,顿时傻了眼,只有94.5分,有好几位以前成绩都低于我的同学都比我考得好。卷中绝大部分的错都是因为我粗心大意所导致,这是爸爸妈妈最不能容忍的低级错误。当时真是痛苦极了。 回到家里,爸爸妈妈没有责骂,要我好好想想这是为什么。其实在我心里比遭骂还难受。对这件事我反省了好长时间,得出的结论“我太骄傲了”,“我太轻‘敌’了”。现在我认识了做任何事情不管困难和容易,都必须认真对待,对于考试,我没有牢记老师们的淳淳教导,尤其是近期学校大屏幕上打出的“沉着冷静、认真做题、先易后难、仔细检查”16个字。教训是深刻的! 九、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。 1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。 2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽窄他人……请你写一件成长过程中难忘的事。 有一把伞撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了还不肯丢;有一种友情,希望得到永久,即使青丝变成白发,也在心底默默地保留…… ——题记 岁月如海,友情如歌 那天上午,太阳还在吐着火舌,猛烈地照着大地,似乎要将大地烤焦一样。看到这么好的天气,我以为会下雨的悬着的一颗心终于落地了。 可是到了下午,老天不作美,不一会儿,天空就阴云密布了。一眨眼,一道银光划破天空,雷公吹了一声哨,雨姑娘就洒出了最多最好的珍珠来了。 放了学,大家都“各奔东西”,我呢,一个人傻愣愣地站在校门路边,盼望着雨能停下来,因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢,足以让我洗上一个大澡。忽然,一把伞把我头上的天空挡住了,我一回头,原来,我的好朋友,赵朵在我的后面,她甜甜地笑着,说:“来一起回家吧!”我太高兴了,和他说说笑笑走入雨中,把刚才的烦恼也抛掉了。 不一会儿,我们就要到分岔口了,看来,我只能拼一下了。我正打算冲进雨中,他突然说:“给,这把伞你撑去吧!”我说:“这怎么行呢……”不等我说完,他硬把伞塞入我的手中,转身跑入雨中,还给了我一个大大的微笑。 不小心,伞掉了下来,雨打在我的脸上、身上,分不清哪儿是泪,哪儿是雨…… 相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此坚定、感动,感恩,感谢有你,陪我走过漫漫人生路上——岁月如海,友情如歌! 习作提示:每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或有缺憾……请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。 先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在400字以上。 十、《____的家》 “我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈和我,爱是不吵架,常常陪我玩耍……。”每当唱起这首歌,我便想起我那幸福美满的家。   我家有三口人,爸爸、妈妈和我。   爸爸很爱运动,每天早上和下午一有空就去健身房健身,可是,这么勤快的他,还是减不下他那大大的肚子,想起他到健身房满头大汗的样子,觉得还挺可怜的。 妈妈虽然很勤快,但一有麻将诱惑她,她会马上放下手中的家务活,去打麻将,一打就是一下午。如果她赢了,会请我们吃大餐,如果她输了,就会说:“下次一定会赢的。” 幸福的家 我爱看书,爱跳舞,但我最爱的是游泳。一有空,我就和同学结伴去游泳,虽然我水平一般,但也没有挡住我学游泳带来的诱惑。   有一次,我和闫卓珺、崔雨佳去游泳,我们在潜水区嬉戏,只听见“扑通”一声,我来了个后空翻,一连在水里喝了几口水,赶忙上了岸。啊!怎么回事,像我这种游泳迷,居然还喝有泳池的水,真是太丢人了。回家后,我把我喝水的事情告诉了爸爸,他严肃地说:“你以后就不要去游泳了,这还是在浅水区,如果在深水区,那该怎么办呀!”我就这样被爸爸臭骂了一顿,好惨啊!   看我的家有运动迷、麻将迷、游泳迷,真是个特别的家庭,我爱我的家。 十二、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。6年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题,把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体,感情真实,写也后尝试修改。 十一、《快乐的一天》 快乐的一天 闻起来臭中带有一点香,吃起来香中带有一丝甜。这是什么世间珍品?这就是臭气传千里,臭豆腐的兄弟--榴莲。 其实榴莲并非很臭,它的气味只是用来迷惑别人,里面的果实香得很!它和臭豆腐一样,闻起来有点臭味,但是吃起来却很香。 昨天晚上妈妈从水果店里买了一个榴莲,我和哥哥这俩只馋猫馋的直流口水,刚切开榴莲,我就迫不及待的扑上去,拿了一块给爸爸,也拿了一块给妈妈。 一咬,松软的果肉比蛋糕还松软;入口即溶;香甜的气味停滞在口中,简直是口留余香--那滋味不敢相信。 咦?榴莲呢?我正摸着头在寻觅是谁偷走了那块属于我的榴莲,却见哥哥偷偷摸摸的上楼。“哥,我的榴莲呢?”我立即叫住了哥哥。“什么榴莲,我可没拿啊。”哥哥狡辩道。“是不是把榴莲藏在背后了!”我反驳道,“你为什么一直把手放在背后?”哥哥终于承认了。正当哥哥准备把榴莲还给我的时候,表弟从背后偷袭,抢走了榴莲。 “我的乖表弟,快点把榴莲还给我,不然,我可要抢了。”我亲切地对表弟说,期盼他能把榴莲还给我。“来啊,过来抢啊,看看是你的手快,还是我的口快。”表弟得意地说。“慢着!表弟,你没听说过‘孔融四岁让梨’的故事吗?你也五岁了,是不是应该把榴莲让给我呢?”“你都十五岁了,也没有把榴莲让给我,我为什么要把榴莲让给你?”说完,做了一个鬼脸,就把榴莲私吞了。 “啊!我的榴莲,留一点给我啊。”就这样我眼睁睁地看着榴莲被表弟吃了,“下次我也要学会狼吞虎咽,免得吃亏。” “哈哈……”一阵阵笑声在屋子里回旋。 忽然,一双白嫩嫩的小手拿着一块榴莲递给我:“表哥,这里还有一块榴莲,是我留给你的,吃吧!”听见了这句话,我目瞪口呆。原来表弟把那块榴莲分成了两份,一份他已经吃了,另一份却留给我。 “不,还是你吃吧!”我推辞着。“不,表哥,你吃吧。”表弟坚持着。 “既然你们都不吃,那么就由我来替你们消灭它吧。”随即传来一张嘴,把榴莲吃了。 “啊!我快疯了!” “哈哈……”一阵阵笑声再次在屋子里回旋着,好久好久。 十三、事物的变化有时会影响人的心情。例如:生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了,关心父母,善解人意……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事写下来,要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。 “阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动”每个人都有成功与失败,自从我学会了跳绳,才发现成功的感觉是那么美好。 一年级时,我还不会跳绳。看着别的同学在操场上展示着他们跳绳的样子,我羡慕极了。 我借了别的同学的跳绳,来到一个没有人的地方,开始练习。别的同学可真是:“芝麻开花——节节高。”而我却是:“擀面杖吹火——一窍不通。”我就像一只小笨熊,手脚不配合,反应也十分迟钝。 我跳了起来,可却要等绳子甩到地上再跳。我跳一个,别人就可以跳四五个!哎!怎么办?我真的不会跳呀! 成功的感觉真好 真不明白老天爷为什么会剩下我这个没用的人呢?都上小学了,居然都不会跳绳!小猪还比我聪明呢!我想放弃了,可好朋友却对我说:“做什么事情都不能放弃。阳光总是在风雨后才会出现的。”我不禁感到有些惭愧,因为我不会跳绳的秘密被人发现了。但这句话给予了我信心与勇气。李白不是说过:“天生我材必有用。”于是,我从困境中挣脱了出来。 我决定再次练习:一次失败,两次失败,三次失败。我累得气喘嘘嘘,大行淋漓。好朋友不停地叫我休息一下。我却摇摇头:“我不累。”经过一次又一次的风雨,阳光终于出现了!就在我的不知不觉中,我终于可以连贯的跳了! “阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动”人生路上难免有困难,但不能放弃。要知道,成功的感觉是那么美好! 十四、“白杨和小河,同唱一支歌,你帮我,我帮你,我们生活更快乐”小学音乐课本中的《白杨和小河》那优美的旋律,你们一定不会陌生吧。你有过从互相帮助或共同做某件事情中得到快乐的经历吗?请把这份“快乐”记下来,传递给大家。题目自拟,写一篇500字以上的记叙文,要做到切合题意,内容具体,有一定条理,语句通顺,有真情实感,能给我以感染或启迪更棒。 快乐的一天 每到暑假的下午,外边就赤日高照,太阳火辣辣地炙烤着大地。阳光晒得地上滚烫烫的,趴在门边的小狗只好舔着盆里的水解热。而遇到这种天气,我们只好躲在空调房里避暑。 但这一天就不同了。因为我们再也抵制不住打羽毛球的诱惑,只好让自己任性一回——在家里打羽毛球。为了避免中暑,我们先喝几口凉水,再展开“羽毛球大战”。 比赛开始了,首先是我和妹妹“开战”对打。开始由我发球。我想先给妹妹下马威,却不料把球斜了。于是对边传来了妹妹的“冷嘲热讽”。我火冒三丈”。随后,妹妹连赢了我几回。我焦虑如焚,但打羽毛球这事本来就没有什么诀窍,因此只能见机行事。 打过大约三分钟后,我们俩就汗如雨下气喘吁吁。为了夺得冠军,我决定奋战到底,且不休停,想不到妹妹意愿也如此。对于妹妹赢我的那几回,我绝不会自叹不如,反而气焰高长后来,我见势不妙,只好使出我的独门诀计一一“龙卷风”。我量准妹妹的腰,绝定给她来个措手不及。我投起羽毛球,使出浑身解数,把球打到妹妹的腰前。因为用力过猛,球如一阵速风,“一箭击发”。妹妹没反映过来,因此让羽毛球“逃过此劫”。哈哈,这下可打灭了妹妹那火热的气焰,她有点失落。好机会,我发了几个连环,都打得妹妹目瞪口呆。我洋洋得意,最后反败为胜,正所谓“十年的风水轮流转。”我欣喜若狂,紧紧抱住妹妹,高声欢呼,妹妹见我这副疯狂样,嘻嘻哈哈地笑了…… 这真是快乐的一天,因为我们播下了开心的种子,又共同收获了满意的结果。 十五、每个人的成长都离不开鼓励。鼓励,不时仅是课外阅读中老妇人那样安静的倾听。更多有时候,鼓励,是一种信任的眼神,是一封简短的书信,是几句真心的话语……在你的成长过程中,一定也得到许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事,自己拟一个题目,写一篇记叙文。注意写清事情的前因后果,写出鼓励给你带来的变化。不少于400字。 在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。 记得在前段时间的期中考试,我取得的数学成绩不太理想,那张数学试卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却取得了96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。 老师鼓励我 就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点了点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。 吴老师,我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的,因为你的鼓励,使我学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母! 十六、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《小学生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活。要求:1、内容具体,感情真实。2、语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,400字以上。 小学的生活犹如一颗颗耀眼的珍珠,它们串联起来,像一条美丽的项链展现在我的眼前,值得我珍惜和回味。 记得在我五年级的时候,我们迎来了军训。刚开始时,我们都无比兴奋,也无比期待。可是,那种兴奋在军训的第一天就破灭了。教官自我介绍后,就对我们进行了“魔鬼训练”。教官教了我们稍息、立正、向右看齐、跨列、向后转、向左转、向后转等动作,我们熟悉后,就教我们齐步走和正步走了。时间一分一秒的过去,转眼间也是烈阳高照,我们在火辣辣的太阳下坚持不懈的练习,咬牙切齿的训练,却没有喊过一声苦、一声累,因为我们想在军训汇报表演上拿好成绩。 小学生活二三事 还有一次,是在我三年级的时候。在一个星期一,李老师把我叫到了办公室里,对我说:“蔡辰烨,下个星期就是我们班值周了,你去在国旗下演讲吧!”李老师说着,把稿子递给了我。我听到这个消息后,非常震惊,但看着李老师充满期待的眼神,我也没有拒绝,于是拿了稿子,放学回家去背了几遍。就这样熬过了一个星期,转眼就到了下一个星期一,我怀着忐忑不安的心情走上了主席台,升旗结束后,我拿着话筒走到主席台中间,心里想揣了一只小兔子似的怦怦乱跳。可当我开始演讲时,我不那么紧张了,流利地背完了稿子。 小学的生活是甜美的,让我永生难忘,可它又像一片羽毛轻轻地溜走,留给我一段美好而温馨的回忆。 十七、1、如果要别人诚信,首选自己诚信。(英国 莎士比亚)  2、当信用消失的时候,肉体就没有生命。(法国 大仲马) 3、失信就是失败。(法国 左拉) 上面是几则关于“诚信”的名言,阅读后你想到了啊些人或事?把你想的写成一篇文章。题目自拟,不少于400字。 [感悟作文] 文摘:平时,当我犯了错误,就会如实地说明情况;当我损坏了人家的东西时,也会主动地承担责任;当我和人家有约,我决不会食言…… 那是一个闷热的夏天,我在家呆了一上午,有些闷烦,便骑着自行车在小区里“一路狂飙”起来。我骑得很快,转眼就绕小区转了一圈。这时,我加快了脚踏板的转速。 到了转弯口,我正想转弯,一辆出租车飞驰而来,我连忙一边刹车一边往边上靠。出租车“嗖”地一声从我身边驰过,过了好一会儿,我才缓过神来。 这时发现,因为当时自行车靠边速度过急,脚踏板把旁边一辆小轿车的油漆给刮掉了,而且还刮得很厉害 。 诚信驻在我心中 我顿时慌了神,心想:这可怎么办呢?立即逃离现场嘛,那位轿车的主人就得自己掏钱进行修理,他的损失一定不小;等车主来时,跟他说明情况吧,又担心他会让我赔偿,我可没那么多钱。 这时,我想到了“诚信是金”这句话,又想到车主修车掏钱时那种无奈的神情,觉得还是等待赔偿比较好。 烈日当空照,知了声声鸣。唉,这种天气可真让人受不了,可我想到人必须拥有诚信,于是,耐着性子,冒着酷热坚持等待。东坡语文 时间一分一秒地过去了,终于,那位车主来到了轿车旁。我连忙向他道歉,并说明了情况,打算赔钱。 他看了看刮掉油漆的车门,想了一想,一边抚摸着我的头,一边笑着对我说:“小朋友,看你这么诚实,钱就不用陪了,反正我的轿车已在保险公司保了险。你下次骑车时可要多加小心啊,安全最重要!”我听后,对那位叔叔说了声“谢谢”,心里别提有多激动了! 平时,当我犯了错误,就会如实地说明情况;当我损坏了人家的东西时,也会主动地承担责任;当我和人家有约,我决不会食言……东坡语文 是啊,做人就是要讲诚信,这样才能赢得别人的信任和尊重。诚信驻心中,其实并不难。只要我们每个人从平时的点滴做起,我们的社会必将会一天比一天更美好。 十八、请你以《这次,我有了经验》或《我想成为一棵树》(任选其一)为题,写一篇不少于400字的作文。 这次,我有了经验 人生的四味中,虽然有苦,但我却乐在其中,得出了经验:做事得持之以恒,不能半途而废。 说到苦,我就想起去年夏天那件“苦事”。当时流行玩滑板,弟弟是个小行家,我便向他请教。刚开始练习的时候,滑板根本不听我的使唤,没有朝水平方向立起,懒在地上,一动不动;好不容易将滑板立起来了,它却如一只调皮的小松鼠,到外乱蹿,害得我,全身上下磕磕碰碰的又红又肿。当我气得一屁股坐在凳子上,准备不理它时,弟弟笑笑了起来:“姐姐,你可是运动健将,是战无不胜的超人,难道小小的滑板你都驾驭不了吗?”是呀,我立刻又树立了信心,我是不会半途而废的…… 我再次来到滑板前,深吸了一口气,随之左脚踏在滑板上,右脚则在地上快速地踮着。我心中默数“一、二、三,上!”可是滑板不听话,将我重重地摔在地上。我吃力地从地上爬起来,拍了拍身上的灰尘,重新又站在滑板上。我想刚才可能是右脚摆动的幅度太小,才失败了。这次,我在三秒后的上板时,加快了右脚摆动的速度,“左右左右……”终于稳住了!我兴奋不已,展开双臂,和弟弟一起分享成功的喜悦。 真是功夫不负有心人,通过不断地练习,我已经能熟练地上下滑板了,能和弟弟一起追赶了,别提有多开心了! 要求:1、把题目补充完整。2、通过一件具体的的事例,围绕一个意思写清楚。3、内容具体,叙述有一定的顺序,语句通顺,要表达自己的真情实感。字数在400以上。 十九、《我终于_____》 去年暑假,妈妈让我学习骑自行车,因为以后便能自己骑车上街了。这样,每天下午,我便和妈妈一起去练骑自行车。 一开始,妈妈让我先练习滑车。我抬脚一跨,便坐在了车子的坐垫上。可能因为车身有些高,脚够不着地,而且车龙头太重,我扶不稳,所以滑左脚,车子就往左边倒,滑右脚,车子就往右边倒,怎么也控制不好。我有些不耐烦了,让妈妈让我学蹬。可因为滑的基础不牢,刚把脚放到脚踏板上,还没蹬,就连人带车摔了下来,疼死了。可越是着急,越是害怕就越糟,一连几次都一直如此。好不容易蹬了几下,但车龙头又一拐一拐的,摇摇晃晃,随时都可能再次上演刚才那幕“悲剧”。不出我所料,这次也好景不长,摔下来了,不过比上几次有了进步。 我终于成功了 不知为什么,我老爱低着头看地。难道是这个原因使我失败的吗?妈妈告诉我,埋着头也有一定的原因,让我搭头看前方,要自信!我强迫自己一直向前看,好像真的有一些作用了,可能埋头会影响平衡吧!我暗暗地想着。 今天是第一天练习,就有了长进,我心里还是很高兴的。但学车并不是一天就能学好的,所以,以后几天我都这样的练习。在一次次摔倒中,站了起来。 俗话说:“功夫不负有心人”,终于,我学会了骑车,独自在院子里飞驰,不再需要妈妈扶了。享受着丝丝微风,我感受到了成功的喜悦,心里像灌了蜜一样甜。我真想对着天空大叫:“我终于成功了!” 二十、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们小学生只有从小学会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。 我学会了下象棋 记得去年暑假中的一天,一件我盼了很长时间的事情发生了,那就是爷爷要教我下象棋了。我立刻把我早早准备好的一副精美的象棋拿了出来。虽然我不会下,但是像摆棋这种小儿科,我看也看会了,所以我很快的把棋摆在了棋盘上,等着爷爷来教我怎样下棋。首先爷爷先教了我棋子的走法:‘车’是走直线;‘马’是走“日”字;‘象’是走“田”字,而且不能过河;‘兵’一次只能往前走一步,过了河以后,还可以横着一步一步的走……。就这样爷爷仔细的给我讲着,过了一会儿,爷爷问我:“学会了吗?”我随口就说了一句“学会了”。   第二天,爷爷给我来了个“实战演习”,让我和哥哥来下一盘,我心想,“下就下,反正我已经学会了,没什么可怕的”。可是真到了“实战演习”的时候,我就蒙了,昨天学的经过了一个晚上,全都忘干净了,这可怎么办呀?没办法先这么跟他“打”着再说,看来象棋不是那么好学的。这时只听见哥哥在那里笑个不停,说:“你这是哪国的大象,是‘印度象’还是‘非洲象’呀?也太厉害了吧,还会过河”说着便又笑起来。看来我是需要再好好的研究研究了! 我找出了一些象棋书,认真的钻研起来。掌握了许多下棋的知识,又请教了爷爷一些我弄不明白的走法。过了几天以后,我主动向哥哥挑战,哥哥满不在乎的答应了。说着,我们又来到了“战斗场”上。“战斗”非常的激烈,只见哥哥的车向我的炮飞速的冲过来,我的炮立刻一闪“飞”了过去。紧接着,我的马开始了反攻,一连打倒了三个兵、一个炮……“战斗”马上要结束了。“将军”!哥哥被我的喊声吓了一跳,随后,宣告战败。   从那以后,我学会了下中国象棋。 二十一、“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐”。只要你留心观察,就会发现:同学间的团结友爱,互帮互助是“和谐”,家族中的和睦相处,尊老爱幼是“和谐”,社会上的相互关爱,共建家园也是“和谐”……请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。要把重点分写具体,写出真情实感,注意语句通顺,题目自拟,400字左右。 如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。 我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。 记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的! 关爱 还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊! 在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱! 关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!! 提示:要通过一个具体的事例写出你的新发现。 要求: 1、将题目补充完整。 2、有中心,有条理,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。 二十二、《我发现____》 我发现了水张力的秘密 我发现了水张力的秘密    今天,我做完作业后,发现手上有点湿,心想不会吧?做个作业还会出汗?我当时盯着作业本上的一道奥数题,没怎么在意,随手拿了一张卫生纸擦了起来。我不经意的瞅了瞅卫生纸,看到上面有蓝色的墨慢慢散开,如同绽放的花朵。我暗叫不好,钢笔漏墨了,我赶紧起身去卫生间洗手。    我把笔盖和墨囊放在一旁,先把笔拿着清洗了一遍,再往笔盖注上清水,晃动了几下往池子里倒水,但水怎么也倒不出来,我又用力甩了几下,大堆蓝色的墨水终于不情愿的洒了出来。  清理好钢笔后,我感到好奇怪,想着注入笔盖里的水为什么倒不出来呢?我又抓起笔盖做了几次试验,结果都是一样,笔盖中的水就是倒不出来。我好奇的把笔盖倒过来,碰了碰里面的水,没想到水一下子就涌了出来,这是怎么回事?我赶紧打开电脑,查找资料,终于发现了里面的秘密。    原来在小笔盖中,水的重量相对较轻,小过表面张力。而当我甩笔盖,和碰触水面时,就破坏了水的张力,水自然就会流出来啦。    我开心终于找到答案了。生活中还有许多奥秘等着我们去探索,只要我们有一双善于发现的眼睛,就能找到事情的真理。  提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。 要求:1、先把题目补充完整。2、做到文从字顺,表达自己的真情实感。3、字数在400以上。4、文中不要出现真实的校名、姓名等。 二十三、《____的启示》 蚂蚁给我了一个启示。 一天,我把泔脚料倒入垃圾桶时,不小心把几粒饭洒落在地上。米饭的香味立刻引来了“蚂蚁粮食特搜队”。我好奇的观察蚂蚁们的一举一动来。 只见一只较小的蚂蚁找到了一粒米粒,它绕着这粒米跑了两圈,又走上前去碰了碰,米粒纹丝不动。它又碰了几下,米粒仍然不动。这下它放心啦,它用牙齿咬住米粒沿着来的路线向家走去。 走到一个地方它突然停住了,大概是到了气味的“分叉路口”吧。只见这只小蚂蚁向右边走了几步,又退了回来。再向左走走,还是退了回来。正当他犹豫不决的时候,一只大蚂蚁走了过来,两只蚂蚁又触角碰了碰,小蚂蚁立刻推着米粒向右边走去。看来是大蚂蚁分辨气味能力强,它告诉小蚂蚁正确方向的。不一会儿,小蚂蚁就把那里米搬回了洞。 我正想走,没想到小蚂蚁又出来了,它后面还跟着几只比他大一倍的蚂蚁。几只蚂蚁走到一堆米粒前,它们互相碰了碰触角,就开始搬米来。大的一只推一粒,小的两只抬一粒。它们抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只蚂蚁组成一支浩浩荡荡的大军,直奔米粒,以秋风扫落叶之势,很快把米搬完了。 我慢慢地往家里走,心里想着:渺小的蚂蚁依靠团结很快搬完了米,我为什么还要斤斤计较,和同学争执,我还不如蚂蚁啊! 二十四、《没想到……》在我们的成长过程中,经历过许多事。有快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以《没想到……》为题,写一篇不少于400字的作文,记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事,要求选 材真实,有真情实感。 没想到我如此任性 “你上学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家……”每当听到这个熟悉的旋律,我都会想起我的母亲。 母亲节前夕,我和久违的同学打电话。同学问道:“你做过什么让你妈妈感动的事情吗?我想给我妈一个惊喜。”我一时被问住了,我不曾记得也从没想过母亲因为我做的某件事而感动过。那个曾经那般自豪自己如何让母亲欣慰的我,突然感到一种莫名的心酸。 记得有一次,那是一个寒冷的早晨,我和妈妈因为一件事情吵了一架,我赌气跑出了家门。就这样漫无目的地在大街上走了一圈又一圈,昔日繁华的大街,如今却如此寂静,于是我决定去朋友家熬过这一天。我和同学舒舒服服地窝在家里,窗外的雪纷纷扬扬地飘落下来,天空阴沉的仿佛是大地,大地却晶莹的仿佛是天空。钟表静静地挂在墙上,时间一分一秒的流淌着,天色渐渐暗下来了。我拿出手机想给家里打个电话,可拿出手机的那一瞬间我惊呆了:十条短信,二十个未接来电!我拿起外套向家中奔去。远远的,我就看见妈妈站在家门口,一边焦急地等待我一边看有没有电话打来。泪水涌上我的眼眶,不争气地在眼眶里打转转。回到家里,我向妈妈承认了错误,妈妈先是狠狠地批评了我,然后又开始唠叨起来:“冷不冷啊?饿不饿啊?”这一刻我才发现,妈妈的唠叨是如此温暖,如此动听。 那渐渐爬上母亲眼角的皱纹,是岁月的沧桑夺去了母亲的青春;母亲日渐憔悴的面容,是为我们操劳了一辈子的见证。妈妈,老了,我们,长大了。长大后的我们学会了顶嘴,学会了和她争那些她总能让着我们的鸡毛蒜皮。而我们又做过什么呢?其实妈妈很容易满足,一份关心,就可以感动她;一篇作文,就可以感动她;一句爱她,就可以感动她,但长大后的我却什么也没有给过她。 妈妈,请原谅我的任性,我会努力学习,努力工作,长大后我就可以告诉你,告诉所有人:“我所做的一切都令你感动,令你自豪!” 二十五、请以《___真让我___》为题,写一篇记叙文。 1、请先把题目补充完整,前面一条线补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。 2、文章有条理,能表达自己的真情实感。 3、字数在400以上,书写工整。 爸爸真让我感动 这件事虽然是一件九牛一毛的小事,但我还历历在目,经常在我的脑海中浮现。 那是一个冬天,大年刚过,天气很冷有腊七腊八冻掉大牙之称。雨淅淅沥沥,天空被雨染的更黑。我一人独自在家,见家里没人,心想:这回可好了,没人在家,今天谁都不在,可以痛痛快快玩一场了。爸爸平时那么严厉,很少我可以名正言顺的玩电脑,每次没考好,他都会用他那尖锐的目光看着我,每次想起,都觉得被灼伤了双眼。   我小心翼翼地打开电脑,关好窗户,拉好窗帘,生怕玩到一半爸爸就回来了。我一边听着音乐,一边津津有味的玩游戏,不亦乐乎。就当我沉浸在天马行空的游戏世界中的时候,敲门声突然响起,把我拉回现实世界。我怕是爸爸,变异迅雷不及掩耳之势关了电脑,用我百米冲刺的速度开了门,定睛一看,舒了一口气,虚惊一场,原来是隔壁阿姨找我。 处理完后,我又回到电脑旁,继续玩电脑。还没来得及开,敲门声接踵而至,情急之下,我把电源键一按,电脑马上就黑屏了。我跑到门前,心里十八个吊桶打水—七上八下,生怕爸爸问及玩电脑的事。我强装镇定,开了门。只见爸爸湿淋淋的,嘴唇冻得发紫,鸡皮疙瘩起了一身,那一双充满沧桑的手上布满了皱纹。我看着老爸,不解的问:“你回来干嘛呀?这么冷的天。”他却不以为然,笑着说:“我怕你没吃晚饭,回来帮你做。”望着老爸,我懵了,呆在那里迟迟不动。 爸爸做好饭后,又去上班了。雨击打在爸爸的身上,我望着爸爸离去的背影恨不得大哭一场。小孩在家里高兴的玩电脑,爸爸妈妈在工厂里上班,很多人觉得这是应该的,可是这却是你爸爸妈妈为了你才这么做,谁不愿意每天坐在家里,什么都不用干,靠别人养你。黑屏的电脑,爸爸的背影,我复杂的心情无法言说。   父爱如山,父亲的爱是世间任何的爱无法比拟的,我被这伟大的父爱感动了。 二十六、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。 点了痣之后,我的生活没有了色彩:没有辣椒,没有酱油。每一次,我都忍不住想吃辣椒,毎遇到这种情况,奶奶的话便在耳边响起:“你吃啰,吃了以后留下一个难看的疤痕,丑死了!”可有时也会忍不住“犯忌”,犯了以后又懊恼不已。 回到学校,我有些心烦——要怎么吃饭?中午,学校吃蒸蛋,还好;可晚餐呢?没想到奶奶竟送菜来了。我知道,她在家里很忙很累,却在百忙之中为那个认为奶奶偏心的孙女送菜。我心里知道,奶奶是爱我的,不会因为又一个孙子的出生而转移。闻闻饭盒里浓郁的香气,刚准备抬头说声“谢谢”,却看着她那微笑的眼睛而无法开口,那微笑的眼睛像菜香一样,浓浓的,浓浓的…… 慈爱深深 之后,除了那个一见面就对我唠叨不停的星期一,其余每天中午,奶奶都会提着佳肴,站在寄宿部的铁门之外,生活老师去帮我拿过来。想到这些,我一阵揪心,奶奶提着饭盒为我送菜,站在铁门之外的画面,我真的不敢看。奶奶吸烟,按照她吸烟的年数,我愈发为她担心。 在家里,经常听到她的咳嗽声;奶奶的眼睛也不好,到菜市场买菜,奶奶连钱都看不清,面对菜老板的轻蔑和不耐烦,我有些生气,再三劝说奶奶不买了,她却说:“你和弟弟还得吃饭呢”!有许多次,我试图让奶奶去检查身体,她说:“你奶奶身体好着呢”! 奶奶一辈子没有过过什么好日子。她还在她妈妈肚子里的时候就差点坐了牢,当时,是鬼子侵略中国的时候,奶奶一家被鬼子抢得干干净净……奶奶从出生到后来抚养爸爸叔叔,一直过着艰苦的日子,还好挺过来了!现在,爸爸走出家乡,进城干出了一番事业…… 直到现在,她还是辛辛苦苦地抚养我和弟弟,她只希望我和弟弟开开心心的,还一个劲地为家里省钱,卖废纸,卖瓶瓶罐罐,每换回钱后便抓着零零碎碎的钱像个小孩子似的对我呵呵地笑。 母爱似天空,父爱似大海,可对我而言,怎及这奶奶深深的慈祥之爱?…… 二十七、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇400字的作文。 一天晚饭后,我靠在沙发上看动画片,爸爸走过来,拍拍我的肩膀:“乖女儿,帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好脏的烟灰缸,几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸,一股呛人的烟味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老爱往烟灰缸里倒水,把烟灰缸弄得这么脏?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台,顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。 第二天,我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看,蚜虫都死了,一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢?难道是因为昨晚我往花盆里倒入…… 生活中处处有学问 为了证实这一想法,下午一回家,我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样,把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上,然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初,蚜虫没有什么动静,过了一会儿,它们有些烦躁,开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去,我发现蚜虫有的死在枝叶上,有的死在花盆里。原来,烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。 现在,家里的花要是长蚜虫,我就泡一些烟蒂水喷一喷,保准“药”到虫死。这个意外的发现让我明白了,生活中处处有学问,只要你用心观察,知识就在你的身旁。 提示: 1、请不要写学校课堂上学习的内容。 2、你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获。 要求: 把学习的内容叙述具体,把自己的体会或认识写真实,把语句写通顺,把标点符号写正确。 生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。 而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。” 第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。 生活处处是课堂 而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。 小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。 这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。 二十八、有一首歌唱得好:“我的未来不是梦……”未来是美好的,未来是值得期待的,你的未来是什么样的?你对自己的未来有什么期待?请以“畅想未来,畅谈未来”为话题,写一篇作文,题目自拟。要求内容具体感情真实,语句通顺,不写错别字。字数在400以上。作文中不要出现自己真实的校名和姓名等。 [想象作文] 二十九、同学们都很熟悉《守株待兔》和《拔苗助长》这两则寓言吧?假如有一天,“守株待兔”的老农“甲”与“拔苗助长”的老农“乙”相遇了,会发生什么故事呢?请你展开想像的翅膀,编一个故事,题目自拟。 三十、我现在就要小学毕业了,我想送给老师一件礼物,表达我对老师无限热爱的心意。想来想去,我决定把自己的书法作品送给老师。当我写到“园丁”二字时,眼前展现了什么?当我写到“教诲”二字时,耳边响起了什么?当我写到“难忘”二字时,心里又想到了什么?作文要求:根据上面这个作文片断的提示,把内容写具体。不少于400字,题目自拟。 时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。 再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。 再见了,母校 忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。周老师,您还记得吗?有一次,在评选"三好学生"时,我落选了。放学的路上,我撅起小嘴巴,眼泪在眼眶里打转转。您见了,把我叫回办公室,风趣地对我说:"怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能挂油瓶了!"我还在赌气不理您,可您并不生气,反而温和地摸了摸我的头,心平气和地对我说,"是不是因为没选上'三好'而生气呀?"我没有说话,泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说,"俊彬,你仔细想一想,我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上'三好学生'呀?你这次落选,说明你还有不足之处。只要努力,'三好学生'的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气,机会还是有的。"在您的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。您说,我能忘记您对我的教诲吗? 忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我身体不舒服,上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手,你们有的给我捶背,有的给我擦洗,有的给我打水,放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候,你们只说声"谢谢",就一溜烟跑了。啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗? 忘不了,可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。每天早晨,您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中,培养出多少国家的有用人才。其中,有运动健将,有著名歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师…您说,我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗? 再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校! 三十一、假如时间可以倒流,你将如何度过幼儿园到小学三年级这一段时光。以“假如时间可以倒流”为题,写一篇450字左右的文章,要求展开丰富的想像,要写得有新意。 三十二、题目:2050年的地球。 要求:根据目前地球的现状,从生态环境方面着手,发挥合理想像,写一篇400字左右的作文。 三十三、题目:我的梦 提示与要求: 1、人的梦千奇百怪,不要选择那些荒诞不经,没的实际意义的内容来写。 2、可加以丰富的想象,扩展梦境。 3、在写梦的过程中要蕴涵你的希望,你的期盼。 4 、内容在具体,语言要流畅,书写要工整,字数在500字以上。 三十四、看漫画,写作文。 要求:仔细观察这幅讽刺漫画,联系上面漫画的内容,展开想象,题目自拟,文体不限,不少于500字。

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    小升初语文总复习(每日必背13) 随着部编版新教材的使用,大家都说“得语文者得天下”,对于语文学习来说,积累尤其重要。为了帮助孩子们诵读积累,特意整理了小学必背古诗词和成语、谚语、歇后语等,每天积累一首诗,一句话,一句谚语、歇后语,三——四个成语,每周五天,周末检测复习。总共20周,便于学生积累背诵,赶紧收藏吧。(第二周) 周末检测 补充诗句 解落三秋叶,( )。 ( ),花落知多少。 桃花潭水深千尺,( )。 ( ),疑是地上霜。 松下问童子,( )。 床前明月光,( )。 书是人类( )。 积累运用。 做人要讲信用,不讲信用的人无法在社会立足,正如《左转》中说的:“ 。”韩非子说的“小信诚则大信立”说明了: 。 山上信号不好,看不到手机上的天气预报,这时乌云笼罩在山头上,盖住了山顶,像戴了一顶帽子一样。爸爸说:“赶快下山吧,要下雨了。”他是根据“ 。”猜出来的。 他还说帮你?得了吧,他也是“泥菩萨过河——( )”。 李白夸赞汪伦跟自己的情谊时用了夸张的手法,说明两人 的情谊很深:“ 。” 你很快就要小学毕业了,同学送你的礼物虽小,但是表达了一片深情,正是:“ 。” 我们在生活中哪些地方不如人了需要努力去争取,哪些地方不如别人了,我们不必去计较? 妈妈常说:“ 。”所以我们平时就要多帮助别人。 补充成语 鸡( )狗( ) 如鱼( )( ) 秋( )气( ) ( )高( )淡 金桂( )( ) ( )( )尽染 成语跟意思连线 滥竽充数 比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。 邯郸学步 比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。 掩耳盗铃 比喻自己欺骗自己 小升初语文总复习(每日必背10) 随着部编版新教材的使用,大家都说“得语文者得天下”,对于语文学习来说,积累尤其重要。为了帮助孩子们诵读积累,特意整理了小学必背古诗词和成语、谚语、歇后语等,每天积累一首诗,一句话,一句谚语、歇后语,三——四个成语,每周五天,周末检测复习。总共20周,便于学生积累背诵,赶紧收藏吧。(第二周) 星期三 一、古诗 《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 名人名言 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。《孟子》 谚语 予人玫瑰,手有余香。 歇后语 八仙过海——(各显其能) 成语 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 小升初语文总复习(每日必背12) 随着部编版新教材的使用,大家都说“得语文者得天下”,对于语文学习来说,积累尤其重要。为了帮助孩子们诵读积累,特意整理了小学必背古诗词和成语、谚语、歇后语等,每天积累一首诗,一句话,一句谚语、歇后语,三——四个成语,每周五天,周末检测复习。总共20周,便于学生积累背诵,赶紧收藏吧。(第二周) 星期五 一、古诗 《寻隐者不遇》 唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 名人名言 书是人类进步的阶梯。(高尔基) 谚语 与其锦上添花,不如雪中送炭。 歇后语 老鼠过街——人人喊打。 成语 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 小升初语文总复习(每日必背8) 随着部编版新教材的使用,大家都说“得语文者得天下”,对于语文学习来说,积累尤其重要。为了帮助孩子们诵读积累,特意整理了小学必背古诗词和成语、谚语、歇后语等,每天积累一首诗,一句话,一句谚语、歇后语,三——四个成语,每周五天,周末检测复习。总共20周,便于学生积累背诵,赶紧收藏吧。(第二周) 星期一 古诗 《风》 唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 名人名言 失信不立。—《左传》 谚语 有雨山戴帽,无雨半山腰。 歇后语 曹操败走华容道 —— 不出所料 成语 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 小升初语文总复习(每日必背9) 随着部编版新教材的使用,大家都说“得语文者得天下”,对于语文学习来说,积累尤其重要。为了帮助孩子们诵读积累,特意整理了小学必背古诗词和成语、谚语、歇后语等,每天积累一首诗,一句话,一句谚语、歇后语,三——四个成语,每周五天,周末检测复习。总共20周,便于学生积累背诵,赶紧收藏吧。(第二周) 星期二 一、古诗 《春晓》(必背★) 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 名人名言 小信诚则大信立。《韩非子》 三、谚语 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 四、歇后语 泥菩萨过河——(自身难保) 成语 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 小升初语文总复习(每日必背11) 随着部编版新教材的使用,大家都说“得语文者得天下”,对于语文学习来说,积累尤其重要。为了帮助孩子们诵读积累,特意整理了小学必背古诗词和成语、谚语、歇后语等,每天积累一首诗,一句话,一句谚语、歇后语,三——四个成语,每周五天,周末检测复习。总共20周,便于学生积累背诵,赶紧收藏吧。(第二周) 星期四 一、古诗 《静夜思》(必背★) 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 名人名言 唯德学, 唯才艺, 不如人, 当自砺 。若衣服, 若饮食, 不如人, 勿生戚。《弟子规》 谚语 平时肯帮人,急时有人帮。 歇后语 千里送鹅毛——礼轻情意重 成语 五谷丰登 果实累累 春华秋实

  • ID:2-6155424 小学升初中语文模拟测试卷(附答案)

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    小学升初中语文模拟测试卷(附答案) (本次试卷共120分,考试时间为90分钟) 姓名—— 学校—— 考号—— 日积月累(10分) 1、 ,一览众山小。 2、欲把西湖比西子, 。 3、 ,映日荷花别样红。 4、 ,山色空蒙雨亦奇。 5、江流天地外, 。 6、勤俭节约是中华民族的传统美德,朱永纯说:“一粥一饭, ”。告诫人们要勤俭节约,珍惜粮食。李绅也曾在诗中写道:“ 。” 7、写一句有关天气的谚语: 。 8、《过故人庄》的颔联 , 。写出了农村的美景。 基础知识考察(33分 1、看拼音写汉字。(8分) chǎn luǎn j ì sì zhān mào bèn zhuó ( ) ( ) ( ) ( ) fēng yè biǎn é zhà lán wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用下列各字组成的词并恰当地填到括号里。(6分) 烈 (1)全校的师生( )庆祝教师节的到来。 (2)电影《地道战》呈现出一幕幕( )的战斗场面。 (3)在那场运动会中,他的腿部受了伤,他不得不每天都忍受( )的疼痛。 静 (1)在( )的树林里可以时不时地听见一阵鸟鸣。 (2)( )的山村在半山腰显得格外美丽。 (3)那个( )的女孩受到了大家的一致称赞。 3、修改病句(5分) (1)期中考试结束后,觉得考题极其非常简单。 科学技术的发明和创造推广了社会的进步。 (3)我有一个虽然疼爱我,而且关心我学习的母亲。 (4)她穿着一件白色的羽绒服和围巾去上学。 (5)我给这美丽的泰山留下了深刻的印象。 4、读下面的句子,再按要求仿写一句。(4分) (1)黄果树瀑布,如此壮美,是大自然献给人类的一幅惊人的杰作。 黄果树瀑布,如此( )是( )。 (2)草原的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。 ( )那么( ),那么( )。 5、按要求做句式转换(10分) (1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” (引述句改转述句) (2)光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走过来。(缩句) (3)不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问句改陈述句) (4)蝴蝶不是飞鸟。(陈述句改反问句) (5)武松打死了那只老虎。 改成被字句: 改成把字句: 三、阅读理解 (一)从勤杂工到数学家的华罗庚    温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。人只有经过苦难磨炼才有望获得成功。我国著名大数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。 少年时代的华罗庚家境贫寒,疾病缠身。18岁那年,华罗庚初中时代的王老师从国外学成归来,出任金坛中学校长。华罗庚是他的得意门生。他一心要接济华罗庚。不久,经王校长介绍华罗庚到金坛中学做了个勤杂工,负责收发信件、报纸兼做杂务。华罗庚做勤杂工时,手脚勤快,每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。王校长看在眼里,喜在眉稍。他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。    真是天有不测风云。华罗庚被一场伤寒病拖垮,医生作出“无法医救”的诊断。全家人悲痛万分,王校长更是觉得十分惋惜。但是死神终究没把他拽走,他又奇迹般地活了过来,只是左腿僵硬,落下了终生残疾。    华罗庚一瘸一跛地又去上工了,做的还是老本行勤杂工。一天的劳累,双腿已疼痛难忍,但是他咬咬牙,仍然沉浸在数学王国的遨游中,把病痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说,枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,给他带来了无穷的乐趣。他坚信,只要顽强地坚持下去,自学也能摘取数学王冠。 由于他信心百倍地不懈努力,终于有一天,他的一篇数学论文发表了。机遇垂青这位下苦功夫的热心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后,邀请华罗庚到清华大学工作,这就为他成为大数学家提供了广阔舞台。这就是至今成为人们美谈的熊庆来睿智识英才的故事。   1985年,75岁的华罗庚爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求了一生的数学事业。他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工。 任何人要想取得非凡的成就,都需要勤奋。当然,天资很重要,但不是决定性因素,千万不要用这样的借口作为失败的理由。相信自己,向着目标奋斗! 1、写出下列词的反义词(3分) 顽强——( ) 枯燥——( ) 广阔——( ) 2、写出下列词语的同义词(3分) 贫寒——( ) 勤快——( ) 机遇——( ) 3、说说你对句子的理解(6分) (1)温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。 (2)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 4、为什么华罗庚叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工?(3分) (二)老师的眼睛 我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。每一天,我在学校里都能碰上她的目光。 记得一天中午放学后,我一个人悄悄地留在教室里,把教室打扫得干干净净,然后才满头大汗地跑回家。下午,老师一进教室就笑着把目光投到我身上,全班同学都会意地笑了,我心里觉得甜滋滋的。 还有一天课间,我主动地拿起黑板擦擦黑板,不小心弄断了挂卡片的小绳。上课了,我心想:这回老师可得生气了。谁知,老师笑着环视了一下全班同学,又把目光对准了我,那和蔼的目光显然是对我的行动表示赞许。可我不知怎的却急得差点儿哭出声来。 老师的目光也有严厉的时候。前几天,我参加科技小组活动,做了一架小飞机,上课时不由自主地拿着玩起来。这时,班主任眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。于是,我赶紧把小飞机收起来,认真听课。 你说怪不?老师的眼睛怎么这么有力量呀!她的目光一闪一闪,给我增添了无穷力量;她的目光一闪一闪,照耀着我奔向美好的未来。 照样子写词语(9分) 干干净净(AABB)——————、——————、—————— 甜滋滋(ABB)——————、———————、—————— 一闪一闪(ABAB)——————、———————、—————— 短文围绕老师的眼睛写了哪几件事?(4分) 文中说”我们的班主任有一双饱含深情的眼睛”.请你说说这个“深 情”指的是什么感情.(3分) _____________________________ “老师的目光也有严厉的时候。”这句话在文中起_______的作用。(3分) 这篇文章作者要表示的思想是什么? (3分) (1)表达了“我”对班主任的尊敬。 ( ) (2)表达了班主任对“我”的关怀和教育。 ( ) (3)反映了班主任的目光真厉害。 ( ) 四、写作(30分) 日常生活中,父母把爱都给了我们,作为孩子的我们怎样表达对父母的爱呢?请你“写给爸爸妈妈的一封信”为题目写一篇文章来表达对他们的爱吧。 五、附加题(10分) 名人档案《三国演艺》几乎家喻户晓,其中诸葛亮、周瑜等人物更是人们公认的智慧的化身,填一填有关他们的歇后语吧。 ( )大摆空城计——化险为夷 ( )破八阵图——不懂装懂 ( )败走华容道——不出所料 ( )盗书,——只顾欢喜,忘了中计。 答案: 日积月累 会当凌绝顶。2、淡妆浓抹总相宜。3、接天莲叶无穷碧。4、水光潋滟晴方好。5、山色有无中。6、,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。7、燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。8、绿树村边合,青山郭外斜。 二、看拼音写汉字。产卵 祭祀 毡帽 笨拙 枫叶 匾额 栅栏 蜿蜒 三、热烈 激烈 剧烈 幽静 寂静 安静 四、修改病句 1、期中考试结束后,我觉得考题非常简单。 2、科学技术的发明和创造推进了社会的进步。 3、我有一个不但疼爱我,而且关心我学习的母亲。 4、她穿着一件白色的羽绒服去上学。 5、这美丽的泰山给我留下了深刻的印象。 五、仿写句子(略) 六、按要求做句式转换(10分) 1、贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 2、小女孩走过来。 3、不劳动连棵花也养不活,这是真理。 蝴蝶难道是飞鸟吗? 5、武松打死了那只老虎。 改成被字句:老虎被武松打死了。 改成把字句:武松把老虎打死了。 七、(一)1、屈服 有趣 狭窄2、贫穷 勤奋 机会3、略(意思对即可)4、略(有道理即可) (二)1、整整齐齐 星星点点 (?http:?/??/?www.baidu.com?/?link?url=estlMh9ldwBzfjadSDhofokRpVvj97Fb_xK3O0YaXFVS01KTNnUW-kpjMDH_Vs8kF6y8w5c0RDnN_6bAUhHuXMF3eoIOHspHLQ-jBcpMm8bv6v3HS20YGPAeUXgTcgQYkLo2xj1AL5IivnmkrQAEPCHSDXANnloxl26J6Ilr4jv6mddEZgeQhlbMb4UHSOJpZbLdLZg8ZV4_PIl7NEthzmzVBR2SvwqqXd699w4-8xe" \o "星星点点" \t "https:?/??/?www.baidu.com?/?_blank?)、明明白白 (?http:?/??/?www.baidu.com?/?link?url=estlMh9ldwBzfjadSDhofokRpVvj97Fb_xK3O0YaXFVS01KTNnUW-kpjMDH_Vs8kF6y8w5c0RDnN_6bAUhHuXMF3eoIOHspHLQ-jBcpMm8cJ_DVEUw_fgnpBAI8HTWM1KgRLbccwZy7tX5wR3Yu6cF8UArWdFfzXlpqcGzAsZfE-aoubTbjrqKVy_9knI9m7tppuvRFEGNoV96DLs1aKgToJj2RAVBXhZ7WaQAyGOjO" \o "明明白白" \t "https:?/??/?www.baidu.com?/?_blank?) 美滋滋,笑呵呵,傻乎乎 整理整理,打扫打扫,收拾收拾 2、短文围绕老师的眼睛写了哪几件事? 我打扫教师,老师夸我。我主动擦黑板弄坏了小绳,老师赞许我。我参加科技小组活动玩飞行,老师批评我。 3、略。4承上启下(过渡)5、(2) 八、略 九、诸葛亮,司马懿, 曹操,蒋干