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  • ID:2-6064284 2019辽宁省丹东市小升初语文期末试卷(含答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019辽宁省丹东市小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.看拼音写词语。 tiān? fù qū? zhú yùn? zhuǎn? zì? rú ________ ________ ________ 2.下面词语中音、形完全正确的一组是(??? )。 A.?坚信? 颤动? 回顾? 帕(pāi)金斯?????????????????????????B.?翻滚? 蕴藏? 玩耍? 拉耶(yé)文 C.?健全? 庆幸? 遗憾? 玉壶(hú)?????????????????????????????D.?幸劳? 饱含? 习性? 渭(wèi)城 3.在括号里填上合适的词语。 ________的小院?? ________的小花??? ________的枝叶? ________的梦 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(? ) ①对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定_________,因此,加强管理并严格执法,是非常必要的。 ②凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在_________藏书和另外的文字。 ③自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,_________班主任站在身后他_________没有发现。 A.?奏效?? 查看??? 就是/也?????????????????????????????????????????B.?生效??? 察看???? 就是/也 C.?生效?? 察看?? 即使/还??????????????????????????????????????????D.?奏效??? 查看??? 即使/还 5.读课文《小摄影师》选择正确的答案 你认为高尔基是个什么样的人? A.?高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。 B.?高尔基是一个全神贯注于工作的人。 C.?高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。 6.读课文《小草之歌》,把下列词语补充完整。 微不________?? 天涯________ 7.按原文填空。 红军不怕________, 万水千山________。 五岭________, 乌蒙________。 金沙水拍________, 大渡桥横________。 更喜岷山________, 三军过后________。 课堂内外。 ①请你写两个形容人的精神和意志的四字词语:________、________。 ②请写出一句反映农时或气象的谚语:________。 ③“日出江花红胜火,________。”这句诗出自白居易的《________》。你还积累了描写春天的优美诗句:________。 ④当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时,你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信:________。 ⑤学习了《全神贯注》这篇课文,你明白了:________。 用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。 ①不像……而像…… ②不要……要…… 10.判断下列句子中引号的作用。 “八月十八潮,壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。(??? ) A.?表示特定称谓??????????????????????????B.?表示直接引用??????????????????????????C.?表示讽刺或否定 二、现代文阅读 11.阅读下文,回答问题 荷花(节选) ??? 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ??? 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 (1)从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________,颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把________比作________。 (2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?(至少两个) (3)我们看到的荷花是什么样的? ①刚开的白荷花:________。 ②全开的白荷花:________。 ③将要开的花骨朵儿:________。 (4)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(??? ) A.?因为公园里的荷花是活生生的真实景色,那么看上去就像一大幅活的画。 B.?因为画家的本领很了不起,把荷花画活了。 C.?因为画家的本领很高超,把荷花画得栩栩如生。 12.阅读下文,回答问题。 煮书 ??? 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? ??? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮烂吗?” ??? 爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” ??? 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。” ??? “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” ??? “你可以先从‘煮’语文课文入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?” ??? 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! (1)根据句子的意思,从文中找出相应的词语,填在横线上。 ①心里不明白,不理解。________ ②一下子就明白过来。________ (2)我会写句子。 不仅……还…… (3)“我”以为“煮书”是指________。而爷爷说的“煮书”是指________。 (4)在文中用横线画出怎样“煮书”的句子。 “煮书”有什么好处? 13.请认真阅读下列短文,完成小题。 感恩的习惯 ??? 小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是“姑姑,谢谢你”,有时是“姑姑,你辛苦了”。 ??? 我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的,老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候得到帮助,都不能忘了说‘谢谢’。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。” ??? 小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竞在潜移默化中改变了我。 ??? 第一次,在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫,花掉了三个月稿费。母亲摸了又摸,不敢相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。 ??? 第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。 ??? 感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。 (1)从文中找出表示下列意思的成语,写在横线上。 ①见得多,听得多之后,无形之中受到影响。________ ②事情做得很合理,心里很坦然。________ (2)文中画线的句子的意思是说(??? ) A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩 B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩 A.?亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩 B.?亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩 (3)仔细阅读短文后填空。 ①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“________”。 ②短文写了侄儿向________表示感恩,“我”向________和________表示感恩,“我”的女儿向________表示感恩。 在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。 读了这篇短文,你一定有很多感想。请以“感恩”为内容,设计一条公益宣传语。 14.巴尔扎克说:“一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。”思考,可以打开探索之门,帮助我们明辨是非,带来无穷的乐趣和力量。请以“思”为话题,选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文,题目自拟。 参考答案 一、积累运用 1.天赋;驱逐;运转自如 2. C 3.安静;盛开;浓绿;香甜 4. A 5. C 6.足道;海角 7.远征难;只等闲;逶迤腾细浪;磅礴走泥丸;云崖暖;铁索寒;千里雪;尽开颜 8.雄心壮志;自强不息;清明前后,种瓜点豆;春来江水绿如蓝;忆江南;万紫千红总是春;言必信,行必果;做事要有执着的态度和全神贯注的精神,一丝不苟的作风 9.①这朵花不像玫瑰,而像蔷薇。 ②做事不要三心二意,而要专心致志。 10. B 二、阅读与写作 11.(1)多;碧绿;荷叶;大圆盘(2)钻,伸 (3)才展开两三片花瓣儿;露出嫩黄色的小莲蓬;看起来饱胀得马上要破裂似的 (4)A 12. (1)疑惑不解;豁然开朗 (2)我不仅学会了开车,还能帮妈妈拉货。 (3)把书放在锅里煮;反复诵读品味 (4)你可以先从‘煮’语文课文入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀! (5)不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句,对写作文很有帮助。 13. (1)耳濡目染;心安理得(2)A (3)任何时候得到帮助,都不能忘了说‘谢谢’。;“我”;母亲;父亲;老师??? (4)母亲摸了又摸,不敢相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。 (5)学会感恩,用我们的爱温暖世界! 14. 略

  • ID:2-6064269 2019辽宁省锦州市小升初语文期末试卷(含答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019辽宁省锦州市小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.看拼音,写词语。 xióng shī níng gù zhàn lán shèn tòu ________ ________ ________ ________ bān lán líng tīng yīn yùn chàng xiāo ________ ________ ________ ________ 2.按要求填空。 (1)“炎”共有________画,第五笔是________,音节是________,组词________。 (2)“朵”第二笔是________,音节是________,组词________。 (3)“台”是________结构的字,第一笔是________,音节是________。 3.选择正确的读音。 潋滟________liàn liǎn? ??淡妆________zuānɡ zhuānɡ 相宜yí yì________ ???________空蒙ménɡ mónɡ 4.将下面的词语补充完整。 ________发光 意味________ 成________立________ 5.下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( ? )。 A.?好一个青海高原一株柳!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。?????????? B.?托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 C.?十六岁是 人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。?????????? D.?好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得开卷有益。 6.下列说法正确的一项是(??? ) A.?“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”若缩句,应该是:“肚子里冒着香气。” B.?“妈妈……我……我……撒谎了。”句中省略号表示“我”说话断断续续。 C.?“我以/日始出时去/人近。”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。 D.?“蔺相如对手下的人说:‘秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”’如果转述蔺相如的话,应该是:“蔺相如对手下的人说,秦王我都不怕,我更不会怕廉将军。” 7.下列句子中加划线的词语运用正确的一项是(??? ) A.?台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些目不转睛了。 B.?就这样,一文不值的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。 C.?三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。 D.?法官和他的几个朋友逗他连绵不断地讲了起来,有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。 8.下列句子没有语病的一项是(??? ) A.?为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题 B.?从这套厚厚的知识丛书中,使我获得了不少的课外知识 C.?学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件 D.?标点用得恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。 9.下面对标点符号的作用判断有误的一项是( ???) A.?(瓢虫)折好她的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明) B.?吃晚饭的时候,呜?——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长) C.?小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。(省略号表示话没说完) 10.把肯定句改成否定句。 ①他必须这么做。 ②你应该知道这件事。 11.将格言补充完整。 (1)少年易老学难成,________。 (2)滴水能把石穿透,________。 (3)________,处处细留心。 (4)人非生而知之者,________?(《师说》) (5)________,观千剑而后识器。(《文心雕龙》) 12.给下面的句子,加上合适的标点。 ①瓦特发明蒸汽机? 爱迪生发明了电灯泡? 贝尔发明了电话? 莱特兄弟发明了飞机? 但是有一个人发明的? 东西? 却是看不见? 摸不着的 ②惠特尼的发明多奇妙啊? 它启发我们? 发明创造不只表现在有形的物品上? 还表现在科学的? 方法? 上 二、阅读理解 13.佳篇赏析 两个朋友 ??? 两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊,向他们冲过来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来,另一个人来不及跑了,只好躺在地上装死。 ??? 熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边,用鼻子闻他的脸。这时候,他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人,就大摇大摆地走开了。 ??? 这时,树上的那个人爬了下来,笑眯眯地问:“喂!朋友,刚才熊在你的耳边说了些什么呀?” ??? “他告诉我,不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。” 一只熊冲过来,这两个朋友是怎样做的? 树上的那个人问熊说了些什么时,装死的那个人是怎样回答的? 读了这个故事,你有什么想法? 14.阅读理解 贝多芬的吻 ??? 1985年9月,我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现,如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下,他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬,那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至:他可能马上又超越了自己原有的水平。 ??? 我还清晰地记得,第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲!当时我才7岁,我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力,得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说:“谢谢你,孩子,你干得很好!”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。 ??? 16岁时,由于与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来,一个著名的钢琴家冯·萨尔——李斯特的最后一个活着的弟子,来到布达佩斯,要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲,然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时,我把整个身心都倾注进去了。 ??? 最后,冯·萨尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后,李斯特在我的前额上亲了一下,说好好照料这一个吻——它来自贝多芬。原来,贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后,也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产,现在我感到你当受得起这一吻。” ??? 在我一生中,没有别的什么可以比得上冯·萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。 ??? 赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术,我对它的神奇作用总是感到诧异不已。 (1)题目“贝多芬的吻”的含义是 (2)“贝多芬的吻”对作者起的作用是 (3)文章中直接表达中心思想的句子是 (4)朗读文章,找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用“________”划出。 15.阅读下文,回答问题。 ??? 后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。 ??? 花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。 ??? 别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。 ??? 祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。 ??? 等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。 ??? 那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。 ??? 祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。 ??? 他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。 ??? 祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说:“爷爷……今年春天雨水大呀……” ??? 一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。 ??? 就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。 ??? 刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。 (1)解释词语。 异想天开:________。 (2)写出下列词语的近义词。 缘故________??? 茂盛________??? 捉弄________? ? 恐惧________???? 照样________ 文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗? “就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 三、习作表达 16.轻松习作。 题目:感谢____________ 要求:请你结合自己的经历,先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等,然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。 参考答案 一、 积累运用 1. 雄狮;凝固;湛蓝;渗透;斑斓;聆听;音韵;畅销 2. (1)九;丨;mei;美丽 (2)横折折;duo;花朵 (3)上下;????;tai 3.liàn;zhuānɡ;yí;ménɡ 4.闪闪;深长;家;业 5. B 6. B 7. C 8. D 9. C 10.①他不得不这么做。 ②你不可能不知道这件事。 11. (1)一寸光阴不可轻 (2)万事功到自然成 (3)若要看究竟 (4)孰能无惑 (5)操千曲而后晓声 12.①,,,……“”,、。②!:,“”。 二、阅读理解 13.(1)一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来,另一个人来不及跑了,只好躺在地上装死。 (2)不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。 (3)略 14.(1)“贝多芬的吻”是一种神圣的遗产。 (2)激励他更上一层楼。 (3)赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。 (4)略 15. (1)比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪 (2)缘由;旺盛;调戏;害怕;依旧 (3)开怀大笑、憨笑、嬉皮笑脸 (4)这句话写出了“我”和祖父的深厚感情,“我”离不开他,他也离不开“我”,祖孙俩都喜欢家里的后园,都喜欢在园子里劳动和玩耍。表达了作者对童年生活的怀念和对祖父的思念之情。 三、习作表达 16. 略

  • ID:2-6064267 2019辽宁省铁岭市小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省铁岭市小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.看拼音,写词语。 bà ?zhǔ tǎo? fá āi? dào tuī? jiàn zhào ?jiàn ________ ________ ________ ________ ________ huí? bì cí? zhí ān? wēi jiē? tì shèn ?zhónɡ ________ ________ ________ ________ ________ 2.火眼金睛,辨字组词。 妆________????? 赤________ 孤________????? 壮________ 亦________????? 狐________ 3.根据要求选择合适的答案写在横线上 (1)“居高临下”中的“临”的解释是( ???) A.?面对?????????????????????????????????B.?挨着、靠近?????????????????????????????????C.?照着字画模仿 (2)下面划线字读音相同的一组是(??? ) A.?弱不禁风?? 情不自禁???? 禁止???????????????????????????????B.?斗转星移?? 斗笠?? 战斗 C.?调节?? 调理?? 调度???????????????????????????????????????????????D.?发觉?? 觉察?? 觉醒 (3)在抗美援朝的______中,著名的上甘岭______是最艰苦的,我军共打退了敌人几十次冲锋,取得了无数次______的胜利。(??? ) A.?战役?? 战斗?? 战争?????????B.?战争??? 战役??? 战斗?????????C.?战斗?? 战役?? 战争?????????D.?战役??? 战争??? 战斗 4.将词语补充完整,然后再选词填空。 生旦净________??? 粉________登场??? 惟妙惟________ 喜________乐见??? 唱念________打? ??动人心________ 有________有眼? ??余音绕________ 淮剧是盐阜一带老百姓________的一个剧种。陈德林是一位著名的淮剧演员,当他________时,台下立即爆发出热烈的掌声。他演的戏情节________,表演的人物________,动作做得________……当表演结束时, 观众还是不肯散去。 5.下面的句子中括号里的字读音相同的一项是_____ A.?夏令营期间,我们乘车前往武当山,去参(观)那里的道(观)。 B.?客堂中(间)摆着一张八仙桌,两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。 C.?远处,千(佛)山,英雄山,座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上,人仿(佛)在画卷中。 D.?那个无证诊所乱开(处)方,受到了严厉的(处)罚。 6.下面的句子表达得体的是(? ??) A.?营业员说:“这里的衣服都不合你身,你长得太肥了吧!” B.?售票员对前来询问发车时间的旅客说:“你没长眼睛吗?墙上不是贴着!” C.?我对同学小刚说:“不好意思,昨晚我拿错了你的衣服,现在请你收好。” D.?小王对邻居张爷爷说:“老张头儿,把雨伞借我用一下。” 7.下列说法错误的一项是(??? ) A.?“硬币”的“币”起笔是撇,用音序查字法应先查大写字母“B”。 B.?“惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。 C.?“蒙胧”的“咙”是后鼻音,“蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。 D.?“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。 8.下列句子中没有语病的一句是( ???) A.?看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生。 B.?“你应该吸取教训,避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。 C.?经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军。 D.?有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键。 9.关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( ???) 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。 A.?表示反语,具有讽刺否定的意思。 B.?表示引用别人的话。 C.?表示特指,特指水性好的孩子。 10.把陈述句换成把字句。 ①森林爷爷战胜了妖魔。 ②蚂蚁吃了一条大虫。 11.根据所学内容填空。? (1)又是一年新春至,古往今来,漂泊在外的游子,总会思念自己的家乡,《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在________上;唐朝诗人张籍则融秋思于中;纳兰性德的名句“________,________”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。 (2)别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是________了。你看,他写的文章就是________。(歇后语) (3)刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“________,________”这句名言。 (4)《七律·长征》一诗中,总写长征艰难的诗句“________,________。” 12.在市场上,两个小贩竞相吆喝,招揽生意。卖萝卜的小贩喝道:“快来买呀,梨样的甜口。”卖梨的小贩也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹大笑。 (1)卖萝卜的小贩的话意是:________。 (2)卖梨的小贩的话意是:________。 二、阅读理解 13.【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 (1)从上边的数据调查中你得出什么结论? (2)反对者认为现在有了电脑,能不能写一手好字已经不重要了,你认为呢?为什么? 14.课内阅读。 ? ??夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 (1)这段话主要写小兴安岭的________。作者抓住了________、________、________、________、________等景物来描写。 (2)把你觉得用得最妙的词句抄下来。 15.课外类文阅读。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 启示 ?????? 有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门,看到她丈夫双目失明,顿时_____(留 流) 露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观,所以油漆匠在那里工作的几天,他们谈得很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。 ????? 工作完毕,油漆匠取出_____(账 帐) 单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。_____减去那一部分,_____他使我不_____(在 再)把工作看得太苦!” 油漆匠对老太太的丈夫的推崇,使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。 ?????? 这件事告诉我们:_____我们无法改变人生,_____我们可以改变人生观;_____我们无法改变环_____(境 镜),_____我们可以改变心境,改变态度。 (1)选择正确的字。 顿时________(留 流) 露出怜悯的目光。 油漆匠取出________(账 帐) 单 他使我不________(在 再) 把工作看得太苦 我们无法改变环________(境 镜) (2)写出下列词语的近义词。 怜悯—________??? 缺陷—________ (3)选择恰当的关联词语填在文中括号里。 虽然……但是? ??之所以……是因为 ________减去那一部分,________他使我不再把工作看得太苦! ________我们无法改变人生,________我们可以改变人生观;________我们无法改变环境,________我们可以改变心境,改变态度。 (4)男主人对人生的态度是:________。 (5)油漆匠用________的方式来表示对男主人的谢意,他感谢男主人的原因是:________。 (6)女主人流下眼泪的原因:________,________。 (7)这篇短文要表达的中心是_____ A.?告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。 B.?告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。 C.?告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变,不仅可以改变生活方式,而且可以提高生活质量。 D.?告诉我们在身体残疾的情况下,不能悲观失望。 三、习作表达 16.童年生活犹如万花筒,丰富多彩,一定有不少人、事或物给过你感动,促动你深思,请你选择一件事,以“我为________感动”为主要内容写篇文章,题目自拟。内容要真实、具体,语句通顺,写出真情实感。 参考答案 一、 积累运用 1. 霸主;讨伐;哀悼;推荐;召见;回避;辞职;安危;接替;慎重 2.化妆;赤日;孤独;壮士;不亦悦乎;狐狸 3.(1)A(2)D(3)B 4.丑;墨;肖;闻;做;弦;板;梁;喜闻乐见;粉墨登场;动人心弦;惟妙惟肖;有板有眼 5. D 6. C 7. B 8. C 9. C 10.①森林爷爷把妖魔战胜了。 ②蚂蚁把一条大虫吃了。 11.(1)梅花?;家书?;聒碎乡心梦不成 ,故园无此声 (2)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外了。;上鞋不用锥子——真 (针)好。 (3)孝在于质实;不在于饰貌 (4)红军不怕远征难;万水千山只等闲 12. (1)萝卜非常好吃(2)梨的价格便宜 二、阅读理解 13.(1)从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。 (2)中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力;提升一个人的形象气质;使人静心,缓解压力,提高学习效率;发展特长,培养自信;传承书法艺术.传承中华文化。 14. (1)夏天;树木;雾;太阳;草地;野花 (2)葱葱茏茏;密密层层;严严实实;千万缕金光 15. (1)流;账;再;境(2)怜惜;缺点 (3)之所以;是因为;虽然;但是;虽然;但是(4)开朗、乐观 (5)减少工钱;男主人的生活态度,使他觉得自己的境况还不算最坏,并且使他不再把工作看得太苦 (6)油漆匠对自己丈夫的崇敬而减少了工钱;油漆匠自己也是一位只有一只手的残疾人 (7)C 三、习作表达 16. 略

  • ID:2-6064262 2019辽宁省新民市小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省新民市小升初语文期末试卷 一、基础知识积累与运用 1.看拼音,写字词。 píng tǎn nuò mǐ hòu huǐ hàn liú jiā bèì yí huò bù jiě ________ ________ ________ ________ ________ 2.诗句填空(????? ) 望天门山(唐)李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出,????????????? 。 A.?淡妆浓抹总相宜?????????????B.?孤帆一片日边来?????????????C.?二月春风似剪刀?????????????D.?碧海青天夜夜心 3.“它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!”这句话中,“息”的意思是(??? ) A.?休息。???????????????????????????B.?呼吸时进出的气。???????????????????????????C.?停止。???????????????????????????D.?消息。 4.节日期间,超市里的商品降价促销!大门才打开,顾客们便_______。(??? ) A.?倾巢而出???????????????????????????B.?鱼贯而出???????????????????????????C.?鸡飞狗跳???????????????????????????D.?群龙无首 5.下面句子中,有错误的一句是( ) A.?无论谁说多少好话,它也一声不出。??????????????????B.?差不多教过我的老师都在我本子上“留了影”。 C.?绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。??????????D.?小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。 6.下面句子中,意思与其他三句不同的一句是( ???) A.?他不能给你讲真话。???????????????????????????????????????????B.?他不能不给你讲真话 C.?他能不给你讲真话吗????????????????????????????????????????D.?难道他能不给你讲真话? 7.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(对划线的词仿写一个比喻句) 8.给下面的句子加上标点。 从稻子到米粉? 该要经过多少人的手哇 9.下面几句话按顺序排列,正确的一项是(??? ) ①小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。 ②田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ③溪水那么清澈、明净,水里的鱼快乐地游来游去。 ④山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。 ⑤一条小溪从我们村子里流过。 ⑥小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。 A.?⑤①⑥②③④??????????B.?⑤③①⑥②④??????????C.?②④⑤③①⑥????????????D.?②③⑤①④⑥ 二、阅读积累与运用 10.默写《小儿垂钓》 ________ ,________ 。________ ,________ 。 11.《三打白骨精》选自名著《________》,我从中认识________的孙悟空。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如________的________。 12.阅读《秋天的雨》,按要求回答问题。 ??? 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn? shān)子,扇(shàn? shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频(p?n? p?ng)频点头。 (1)给划线的字选择正确读音 扇________(shàn? shān)子??????? 扇________(shàn? shān)哪扇哪 频________(p?n? p?ng)频点头 这段话是围绕哪一句话写的? (3)请你找出这段话中表示颜色的词语,写在横线上。 紫红?? ________??? ________??? ________??? ________ 文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘得如此美丽,请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个,并摘抄下面。 13.阅读下文,回答问题 《月光曲》(节选) ??? 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 ??? ①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 ??? 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 (1)在文中找出下面词语的反义词。 微波粼粼——________????? 陶醉——________ (2)第二段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是________(填序号,可多选哦!)皮鞋匠听着贝多芬的琴声,脑海里浮现出三幅奇丽的画面,请你给这三幅画面各取一个名字。 (3)请给描写的乐曲情境选择合适的节奏。 选文第二段第②、③句描写了音乐节奏是________,第④句描写表现了乐声________,第⑤、⑥句描写乐声________。 A.气势逐渐增强???? B.清幽舒缓???? C.高昂激越???? D.轻柔深情 (4)究竟是什么打动了贝多芬的心,给了他灵感,使他创作出了著名的《月光曲》?有人说是美妙的月光,有人说是遇见知音。你认为呢?请结合课文内容谈谈你的看法。 14.阅读下文,回答问题 ??? 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花,品种达二百多个。除郁金香外,还有水仙、风信子……每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国,它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 ??? 荷兰的运河纵横交错,在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场,只见蓝天白云之下,茫茫绿野之间,一架架风车在慢慢地转,一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。 (1)从文中找出四个成语写下来。 ________、________、________、________ (2)荷兰的国花是________。 (3)文中哪些词语写出了荷兰的花多? 三、习作园地 15.和小伙伴们在一起的时光.总是那样令人难忘。选择一件你和同学之间发生的事情写下来,注意把事情的经过和你的感受写具体。 参考答案 一、 基础知识积累与运用 1.平坦;糯米;后悔;汗流浃背;疑惑不解 2. B 3. B 4. B 5. B 6. A 7. 每一次下雨时,空中就会有一串串断了线的珠子。 8.从稻子到米粉,该要经过多少人的手哇! 9. B 二、阅读积累与运用 10.蓬头稚子学垂纶;侧坐莓苔草映身;路人借问遥招手;怕得鱼惊不应人 11. 西游记;神通广大;奸诈狡猾;白骨精 12.(1)shàn;shān;p?n(2)略 (3)红色;黄色、金黄色;橙红色;淡黄、雪白(4)略 13.(1)惊涛骇浪;清醒 (2)②③④⑤⑥? ②微波粼粼 ③缕缕微云 ④惊涛骇浪 (3)B;A;C (4)贝多芬看到兄妹俩的生活的如此贫苦,看到在这样窘迫的生活中依然对音乐充满热情的盲姑娘,怎能不被打动,于是他坐下来为盲姑娘兄妹俩弹琴。 14.(1)闻名天下;万紫千红;纵横交错;?一望无际 (2)郁金香 (3)二百多个、万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国。 三、习作园地 15.【参考例文】 ?????? 那虽然是上一个学期的事了,可是,因为我很感动,所以我感到特别难忘。 ?????? 那天要上美术课,老师要我们做贺卡,所以要带卡纸。但是我家没有卡纸了,所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸,没有一张可以用来做贺卡的。 ?????? 那时候,我和谭资美是最要好的朋友。汤阳盼看见我只带了一点点卡纸,便关心地问:“这一点够吗?”我沉默不语,眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上,把卡纸递给我 , “我一定还给你”,我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来,而且她没有说“好”,而是说“我们是不是最要好的朋友?”她问“是,是”,我连忙回答,生怕惹她生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。 ?????? 当时我真的好想哭,因为我很脆弱,我觉得那张卡纸里包含着两个字,这两个字虽然容易写,但是想真正得到它却很难,这两个字就是“友谊”。

  • ID:2-6063554 2019辽宁省彰武县小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省彰武县小升初语文期末试卷 一、积累与运用 1.读拼音写词语 jīng? yíng kū? jié hé? ǎi? kě? qīn kuàng? chǎn ________ ________ ________ ________ 2.下面划线的多音字注音错误的一项是( ???) A.?假期(jiǎ)??????????????????????B.?茶几(jī)??????????????????????C.?猜中(zhòng)??????????????????????D.?尽快(jǐn) 3.下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来。( ??) A.?川流不息???????????????????????????B.?高山大川???????????????????????????C.?一马平川???????????????????????????D.?百川归海 4.上联“梨花院落溶溶月”,合适的下联是( ???) A.?点水蜻蜓款款飞?????????????B.?柳絮池塘淡淡风?????????????C.?春人山城处处花?????????????D.?红莲照水细细香 5.下列句子中标点符号有错的一句是(??? ) A.?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。??????????B.?广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… C.?蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢???????????D.?我得到了一个启示:对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的机会。 6.诗句填空(?????? ) 暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 ????????? ????, 露似真珠月似弓。 A.?一片孤城万仞山?????????????B.?遥望洞庭山水色?????????????C.?日长篱落无人过?????????????D.?可怜九月初三夜 7.判断对错。 (1)“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。 (2)“足迹”中的“迹”第三笔是捺。 (3)《梅花》是唐代诗人王安石写的。 (4)“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 (5)“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。 8.把下列词语排成通顺的句子,并加上标点。 ①开了?? 也??? 桃花??? 开了?? 梨花 ②找到?? 春天??? 我们?? 了??? 在野外 ③五彩??? 人间??? 的?? 来到了?? 春天 ? ? 9.读《七律·长征》,回答文后问题 ? ? ? 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 ? ? ??五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ? ? ??金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ? ? ??更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 (1)解释下列词语。 等闲: 逶迤: 磅礴: 云崖: 10.把《山中访友》中的这几句话排序,正确的是(?? ?) ①你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗? ②你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。 ③你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗? A.?③②①????????????????????????????????B.?③①②????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?②①③ 11.用正确的修改符号修改下面一段话。 牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。 二、阅读与理解 12.阅读短文,回答问题。 荷 花 ??? 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 ??? 这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天! ??? 我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。 (1)根据短文内容填上合适的词语。 新奇的________????? 美丽的________ (2)短文共有________个自然段。 (3)短文中的“小姑娘”是指________。 (4)这些小姑娘可以带回家吗?为什么? 13.阅读文言文,回答问题。 守株待兔 ??? 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 (1)解释下列划线的词。 ①兔走触株??? ??????株:________ ②因释其耒而守株??? 释:________ ③冀复得兔??? ??????冀:________ ④因释其耒而守株??? 耒:________ (2)写出句子意思。 兔不可复得,而身为宋国笑。 (3)下列句子中划线的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(??? ) A.?舌一吐而二虫尽为所吞????????????B.?为人谋而不忠乎????????????C.?始悟为山市????????????D.?此何遽不为福乎 (4)翻译下面句子。 ①兔走触株,折颈而死。 ②兔不可复得,而身为宋国笑。 为什么宋人不会再得到兔子? 14.课外阅读 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?公园的一角 ? ? ? ? 我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。? 假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。 ? ? ? ?池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。 ? ? ? 在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。 (1)在文中找出一个拟人句,并写下来。 本文是按什么顺序写的? 三、习作与表达 15.作文 ??? 岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟,字数不少于400字。 参考答案 一、 积累与运用 1.晶莹;枯竭;和蔼可亲;矿产 2. A 3. C 4. B 5. D 6. D 7.(1)0(2)0(3)0(4)1(5)1 8.①桃花开了,梨花也开了。 ②我们在野外找到了春天。 ③五彩的春天来到了人间。 9. (1)等闲:寻常,平常。逶迤:弯曲绵延的样子。磅礴:气势雄伟的样子。云崖:高耸入云的山崖。 (2)红军不怕远征难,万水千山只等闲。 10. B 11. ①“检”改“捡”;②“难受”、“痛苦”语义重复,删掉其一;“习贯”改为“习惯” 二、阅读与理解 12. (1)世界;夏天(2)3(3)荷花 (4)不能,因为水塘才是荷花的家。 13. (1)树桩子;放下;希望;种田用的农具 (2)(宋人)没有再得到兔子,他反而被整个宋国的人所耻笑。 (3)A (4)①一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。②兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。 (5)要劳动才有收获。 14.(1)围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们。 (2)本文是按照从中间到四周的顺序写的。 三、习作与表达 15. 【参考例文】 感谢母校 ??? 感谢您,母校。过去的六个春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心机孕育着我们。您犹如驱赶寒冷的阳光,犹如带来生机的春风,犹如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。称您作“妈妈”,的确不过分。美好的童年时光,是您见证了我的成长,像妈妈一样肩并着肩,陪伴着我,时刻与我分享成就感或分担烦恼。 ? ??夏天的夜晚,蝉在校园里的大树上喊着,好像在赞美老师们的辛勤劳动。看哪!我们老师的办公办公室依然灯火通明,每位老师都在争分夺秒地备课,批改作业,手中的笔怎样也不肯停下一刻,即使汗流浃背,也毫不在乎。沐浴春风后的小草低头哈腰,感谢春风给它带来欢笑,逢春之际,布谷鸟放声歌唱,赞美春天的好!而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢?古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们,毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生,渴望他们早日成才。在二千多个日日夜夜里,班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理;语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题;英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌;美术老师叫我用画去表达人的情感;音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵…… ?? ?把脚轻轻踏入宽广的校园,视野立即开阔了许多。我也开始了回忆之旅。校园里的篮球场和跑道曾承载着我童年时成为体育明星的梦想。每当脑海里回忆起那些我在篮球场上努力拼搏的画面,心情便激动不已。是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步如飞的学生。再看看那宏伟壮观的科学楼,它紧附在操场的一旁。如果说我的母校是一艘知识巨轮,那么科学楼就是一双充满知识与力量的伐桨,不断加快航行的速度,寻找人生的目标! ?? ?母校,我感谢您,感谢您的培育之恩,我必将谨从您的教诲,以最好的学 习成绩报答您。

  • ID:2-6063538 2019辽宁省建平县小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省建平县小升初语文期末试卷 一、积累与运用 1.拼一拼,写一写 sǔn shāng zhǎng wò shī fu ________ ________ ________ 2.给下面加线的字选择正确的字义(? ) 慷概 A.?所忿。????????????????????????????????????B.?感慨。????????????????????????????????????C.?不吝惜。 3.选出下列每组词语的注音中完全正确的一项(?? )。 A.?提供(gōng)?? 恶劣(luè)???? 尽(jǐn)量???????????????????B.?着(zháo)慌?? 勉强(qiǎng)?? 友谊(yí) C.?拘束(shà)??? 乘(chéng)机?? 薄(bó)礼??????????????????D.?削(xuē)弱??? 擂(lèi)鼓??? 一模(mú)一样 4.根据对联的特点,与“风吹水面层层浪”相对的下联是(??? ) A.?飞段落影片片红?????????????B.?霜雪满地处处白?????????????C.?雨打沙滩点点坑?????????????D.?画眉登枝声声脆 5.下面引号的作用是(? ?) 爸爸一进家门就夸“好香”。 A.?强调????????????????B.?引用别人说的话?????????????????C.?反语 6.选择正确的答案 遥知不是雪,为有暗香来。 这句诗是描写哪种花的??? (????? ) A.?梅花?????????????????????????????????????B.?梨花?????????????????????????????????????C.?荷花?????????????????????????????????????D.?桃花 7.判断正误???? (1)“群儿戏于庭”的“于”和“她生于2009年”的“于”的意思相同,都是“在”的意思。 (2)“光持石击瓮破之”中的“破"的意思为击碎。 (3)“英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这句话表现了英子快乐的思想感情。 (4)购物时,可将“速冻馒头、汤圆、速冻馄饨”分为一类。 (5)从《灰雀》一文中可以看出列宁非常喜欢那三只灰雀。 8.用下列词语造句 ①遨游: ②惬意: 9.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品位这则广告,回答下列问题。 (1)广告中“联想”一词,有哪两方面的含义? 请你谈谈这则广告妙在哪里? 10.把下列句子整理成一段通顺的话。排序正确的一项是(??? ) ________田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。 ________溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ________小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。 ________一条小溪从我们村子旁静静地流过。 ________山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。 ________小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 A.?524163????????????????????????????????????B.?453162????????????????????????????????????C.?635214 11.找出下列句子中有毛病的地方,并改正。 (1)同学们一定要明确学习目的和态度。 我们不是要在书本中学语文,而是要在生活中学语文。 同学们特别喜欢李老师,对他的提问总是随声附和。 听了这段相声,把我的肚子都笑破了。 二、阅读与理解 12.阅读文章,回答问题。 将军洞(节选) 吴然 进庙拜了拜李将军,转上一圈,我们就去爬猴子水了。说真的,这里才是最好玩的地方。你看,陡陡的岩石,顺山坡白花花铺了一大片,山泉水哗哗哗淌下来!这水谁知道淌了几千几万年了呢?岩石被冲刷出了一条条的凹痕,这些凹痕是水走出来的路,也是水长出来的根,它们深深地扎在岩石上! ①这水不知怎么被叫做“猴子水”,是很久以前,常常有猴子来玩水吗?一定是了。高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗?那一定是猴王的宝座吧。猴王坐在那里,手捧仙桃,看着小的们爬上爬下在水里戏耍,岂不快哉?哦,这不成了孙悟空孙猴子了吗? 哈哈,咱们也来当一回猴子,看谁能坐上猴王的宝座!②据说人是从猴子变来的,可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢?面前这石壁滑溜,把鞋子脱了,双脚双手也爬不上去。一个小伙子好不容易爬到半中腰,却又滑了下来。有经验的人,把身子转过来,把背贴在石壁上,用手用脚用屁股,一点一点往上“坐”,居然坐到了“石交椅”上!我试了多次没能爬上去,只好很没面子地从凿出的石窝上,手脚并用,攀登上去。 (选自《吴然经典美文:洱海大耳朵》,浙江少年儿童出版社) (1)“哗哗哗”是形容________的声音,像这样描写声音的词语还有________、________、________等。 (2)画线句子①是一个________句,画线句子②是一个________句。 A.疑问?????? B.反问?????? C.设问 (3)第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指________。这样的描写让我们感受到________。 (4)根据选文的最后一句话,有人说:作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。你同意这个观点吗?请写出自己的意见吧。 13.阅读文言文,完成练习。 滥竿充数① ??? 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士②请为王吹竽,宣王说③之,廪食④以数百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好一一听之,处士逃。 【注】①选自《韩非子》。滥:虚妄不实。竽:古代一种竹制簧管乐器。滥竽,常用来比喻没有真才实学的人。②南郭:复姓。处士:指没做过官的读书人。③说(yuè):同“悦”,高兴。④廪(Iǐn)食:这里是供给粮食的意思。 (1)联系上下文,给划线字选择正确的解释。 Ⅰ齐宣王使人吹竽________①用。②派。③让。 Ⅱ请为王吹竽________①请求。②敬辞。③邀约。 Ⅲ好一一听之________①喜好。②常常。 (2)用现代汉语翻译文中画“________”的句子。 (3)这则寓言故事告诉我们:________。 14.阅读后回答问题。 香甜 ? ? ? 我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。 ? ? ?有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去…… ? ? ?不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。 ? ? ?第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。 ? ? ?玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。 ? ? ?从那以后,我______每年自己翻地种玉米,______还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 (1)选择括号内合适的词。 (冲、溜、跑)________?进 ? ?(采、摘、掰)________?了 ? ?(跑、逃、溜)________?去 (2)文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指:________?香甜,另一层意思是指________?香甜。 (3)在横线上填上适当的关联词。 从那以后,我________每年自己翻地种玉米,________?还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 三、习作与表达 15.作文。 题目:和×××聊聊天 提示与要求:①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。③把题目补充完整,体裁不限。 参考答案 一、 积累与运用 1.损伤;掌握;师傅或师父 2. B 3. C 4. C 5.A 6. A 7.(1)1(2)1(3)0(4)1(5)1 8.①宇航员在太空中遨游。②放假的生活很是惬意。 9.(1)联想电脑品牌和“联想”这种思维方式。 (2)指人类的思维活动|该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品,并以设问的方式引起读者的注意 10. A 11.(1)删去“和态度”。 (2)“不是……而是……”改为“不仅……而且……”。 (3)将“随声附和”改为“积极回答”。 (4)删去“把”,在“都”后加“被”。 二、阅读与理解 12. (1)山泉水流淌;嗡嗡嗡;沙沙沙;唰唰唰(2)C;B (3)岩石被泉水冲刷出来的一条条凹痕;泉水在岩石上已经流淌了很久很久 (4)我不同意这个观点。选文开头作者就说“这里才是最好玩的地方”,攀爬失败的并不只是作者一个人,前面也写了一个小伙子从半中腰又滑了下来。“很没面子”只是作者的自嘲,文章中流露出的还是攀援的趣味,并没有多么沮丧。 13. (1)③;①;① (2)齐宣王去世了,齐滑王即位,他喜欢让人一个一个演奏给他听,南郭处士只好逃走了。 (3)弄虚作假是经不住时间的考验的,终究会露出马脚 14.(1)跑、溜;采、摘;跑、逃 (2)玉米的味道;物质财富和精神财富双丰收的 (3)不但;而且 三、习作与表达 15.略

  • ID:2-6063514 2019辽宁省朝阳县小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省朝阳县小升初语文期末试卷 一、积累与运用 1.读拼音,写词语。 jié? zòu yuè? pǔ jí? sù jí? xiáng yíng? zhǎng ________ ________ ________ ________ ________ 2.给加横线字选择正确的解释。 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。(? ) A.?合上。??????????????????????B.?靠近;到达。??????????????????????C.?总合。??????????????????????D.?使不松散或不离开。 3.选择适当的关联词。 我_____说了,_____不怕发表。(??? ) A.?虽然……但是……???????????????B.?即使……也……???????????????C.?既然……就……???????????????D.?因为……所以…… 4.下面是淮安市“城市名片”对联征集活动中一副对联的上联,其下联最合适的一项是( ???) 上联:古楚文化名扬四海 下联:________________ A.?运河历史源远流长?????????B.?洪泽湖水烟波浩渺?????????C.?淮扬美食香飘九州?????????D.?伟人故里世界闻名 5.要表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面的句子应用的标点符号是( ???) 你 行 我 不 行 A.?你行,我不行??????????????B.?你行,我不行。?????????????C.?你行?我不行。?????????????D.?你行?我不行! 6.“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”写的是(??? ) A.?桃花????????????????????????????????????B.?荷花????????????????????????????????????C.?迎春花????????????????????????????????????D.?梅花 7.判断下面的说法是否正确 洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。这是拟人句。(??? ) 8.按要求写句子。 (1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍 , 不想回去。 ①________一边________,一边________。(照例子把句子补充完整) ②运用划线的词语造句:________。 (2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶,________。 9.读《七律·长征》,回答文后问题 ? ? ? 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 ? ? ??五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ? ? ??金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ? ? ??更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 (1)解释下列词语。 等闲: 逶迤: 磅礴: 云崖: (2)这首诗的中心句是: 10.改病句。 (1)小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。 他因为调皮,说话算数。 爸爸喜欢非常看报纸。 11.下列句子排列错乱,正确的顺序应该是(??? ) ①而人类又靠吃动植物生长。 ②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。 ③对地球来说,太阳十分重要。 ④由此可见,地球上的生命是不能缺少太阳的。 ⑤动物靠吃植物生长。 A.?①③②⑤④????????????????B.?④②①⑤③???????????????????????C.?③②⑤①④???????????????????????D.?②①③⑤④ 二、阅读与理解 12.阅读下文,回答问题 春天 春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。 有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝…… 有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅…… 有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵! 春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的…… (1)抄写下面的词语 ????????? 苍翠欲滴 ? ? ?? ? 吮吸???????????????????? 蜂飞碟舞? ? ? ?? 波光粼粼 ? ? ?? 万里无云????????? 浓郁 把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。 13.课内阅读。 守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 (1)解释下列划线的词。 ①兔走触株 ???株:________ ②因释其耒而守株 ???释:________ ③冀复得兔??? 冀:________ ④因释其耒而守株??? 耒:________ (2)写出句子意思 兔不可复得,而身为宋国笑。 (3)下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(??? ) A.?舌一吐而二虫尽为所吞?????????????B.?为人谋而不忠乎????????????C.?始悟为山市????????????D.?此何遽不为福乎 (4)翻译下面句子: ①兔走触株,折颈而死。 ②兔不可复得,而身为宋国笑。 (5)回答下面问题. 为什么宋人不会再得到兔子? 14.阅读 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 燕子 ?????? 阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声。 我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。 ????? 天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。 我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?” ????? 奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。” ????? 我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?” ????? 奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。” ????? 奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……” ??? “燕子在说什么呢?”我问奶奶。 ??? “燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。” ????? 我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!” ????? 过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。 ????? 我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。 阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 (2)阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。 在雨中飞行时:________ 在晴天飞行时:________ 在文中找出一个拟人句。 阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。 你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。 三、习作与表达 15.作文。 ??? 有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品,也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情,能拉近人与人之间心灵的距离。 ??? 每一份礼物都代表一份心意,每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题,写一篇文章。 要求:①选材典型新颖,抒发真情实感②写记叙文;③不少于600个字;④文中不得出现真实的人名;⑤书写要正确、规范、美观。 参考答案 一、 积累与运用 1.节奏;乐谱;急速;吉祥;营长 2. D 3. C 4. C 5. A 6. D 7.错误 8. (1)妹妹;唱歌;跳舞;太阳下山了,小朋友们恋恋不舍地从公园回家了 (2)就好似天边的红云 9. (1)等闲:寻常,平常。逶迤:弯曲绵延的样子。磅礴:气势雄伟的样子。云崖:高耸入云的山崖。 (2)红军不怕远征难,万水千山只等闲。 10.(1)小红看到墙上挂着一把漂亮的长刀。 (2)他虽然调皮,但是说话是算数的。 (3)爸爸非常喜欢看报纸。 11. C 二、阅读与理解 12. (1)苍翠欲滴,吮吸,蜂飞碟舞,波光粼粼,万里无云,浓郁 (2)我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵! 13. (1)树桩子;放下;希望;种田用的农具 (2)(宋人)没有再得到兔子,他反而被整个宋国的人所耻笑. (3)A (4)①一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。②兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。 (5)略,言之有理即可。(要劳动才有收获等。) 14.(1)那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷。 (2)这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。;瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。 (3)几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……” (4)一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。 (5)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 三、习作与表达 15.【参考例文】 最好的礼物 ??? 对于树木来说,最好的礼物便是结出甜美的果实;对于路边的小草来说,最好的礼物就是向世人展示最美丽的花朵;对于小鸟来说,最美的礼物就是美美地吃上一条虫子。明天就是我的生日了,我该要什么礼物好呢?我躺在床上美美地想着,是一个PSP,是一个大蛋糕,是一套新书,还是…… ??? 第二天,我抱着喜悦与期待上学去了。 ??? 下午放学回来,我兴冲冲地跑进家门,“爸爸,妈妈,”我大声地叫着,并期待着惊喜。声音在空荡荡的房间里回响着,却无人回答。“唉……”我叹了一口气,却转眼一想,说不定他们正在给我挑礼物呢。 ??? 晚上七、八点钟,爸爸妈妈才拖着沉重的脚步回来了。“我…我的礼物呢?”我激动地问。妈妈先是一愣,然后不好意思地一笑:“妈妈今天工作忙,礼物改天再买吧。你看,天也这么晚了,到哪里买呀。给,这是给你买的一盒巧克力。” ??? 我心里顿时冷了三分,我的期待就这样付之流水了。 ??? ?“不……!”我大声一喊,把巧克力扔在地上。“砰”得关上门,我跑出门外。 ??? 凛冽的晚风扑在我的脸上,我顿时清醒了几分。是不是我错了?我扪心自问。随即,我坐在冰凉的石凳上,陷入了沉思。 ??? 唉,其实爸爸妈妈也是很关心我的。只是今天他们工作还太忙了,我是可以体谅他们的。而妈妈经常加班,今天却比以往早回来了,还给我带来了最喜欢的巧克力。这说明她还是关心我爱我的,想想从前那些“微不足道”的往事,那点点滴滴的爱,加起来比喜马拉雅山还重,比桃花潭水还深。 ??? 想想上一次,我没带伞,在冒着雨突击回家时遇到了来接我的爸爸,他见我一副落汤鸡的模样,便把外衣脱下来披在我身上,还帮我提书包,我倒没事,他倒因为自己没躲在伞下而感冒了。 ??? 有一次,我发烧了,可把从单位赶回来的妈妈忙坏了,一会儿给我喂药,一会儿帮我量体温。之后又赶到单位加班。看着妈妈疲惫的眼睛耷拉着,我哽咽了。 还有一次…… ??? 唉,可怜天下父母心! ??? ?“我就知道我错了!”我大吼一声,飞一般的跑回来。向父母送上一杯感恩的热茶。 ??? 原来,对于我来说,最好的礼物便是父母对我点点滴滴的爱。

  • ID:2-6063475 2019辽宁省西丰县小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省西丰县小升初语文期末试卷 一、积累与运用 1.看拼音写词语。 diǎn? lǐ________ xié? shāng________ xuān? bù________ 2.给下面的加线字选择正确的解释。 张冠李戴( ) A.?名列第一????????????????????????????????B.?帽子????????????????????????????????C.?形状像帽子的东西 3.读句子,选答案。 周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,(??? ?) A.?有散发着鲜花的阵阵清香。????????????????????????????????B.?有鲜花散发着的阵阵清香。 C.?有鲜花在散发着阵阵清香。????????????????????????????????D.?有散发着阵阵清香的鲜花。 4.对联是我国的传统文化瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对、仄起平落”的特点判断,与“风吹河面层层浪”相对的下联是(??? ) A.?飞霞落影片片红?????????????B.?霜雪满地处处白?????????????C.?雨打沙滩点点坑?????????????D.?画眉登枝声声脆 5.下列句子中,没有语病的一句是(??? ) A.?在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。 B.?大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。 C.?这个学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。 6.给诗句选择一个正确的解释。 霜叶红于二月花。(?? ) A.?那经霜的枫叶像二月的花朵一样红。????????????B.?那经霜的枫叶,比二月的花朵还要红。 7.判断下面的说法是否正确。 顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人的头上砸去。这是比喻句。(? ??) 8.用划线的词写话。 ①来到这座城市,展现在救援人员面前的是一片悲惨的景象。 ②有个儿童下落不明,可能仍埋在废墟中,希望我们能够协助救援。 9.结合句子,给下面的字选择正确的解释。 甲A.居第一位。B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。C.手指和脚趾上的角质硬壳。D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。E.天干的第一位。 (1)一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。________ (2)人们都说:“桂林山水甲天下。”________ (3)士兵们穿着沉重的铠甲,拿着长矛冲向敌人的阵地。________ (4)同学们要勤剪指甲、勤洗澡,养成良好的卫生习惯。________ 10.缩句 ①北方的天气太冷了。 ②学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。 11.将下列句子整理成一段通顺连贯的话,排列正确的一组是( ???) ①看着月季花,让我感到很温暖,仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。 ②我抬头一看,不可思议的是,我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了! ③正低头走着,我忽然闻到一股淡淡的花香。 ④走近一看,叶子大部分都是碧绿的,只有少部分有点泛紫了,还有的黄了,有的落了。花朵是淡黄色的,看着看着,我就想起了阳光的颜色。 ⑤走在清晨的校园里,我感到十分寒冷。 A.?⑤④②③①????????????????B.?①③②④⑤???????????????????????C.?⑤③①②④???????????????????????D.?⑤③②④① 二、阅读与理解 12.阅读语段。完成练习。 ??? 送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹铜琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 ??? 可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。” (1)结合句子,给画线的字词选择正确的解释。(填序号) ①平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。________ A.成熟??? B.程度深??? C.熟练 ②我的女儿一个人在家,该多没意思啊!________ A.意义??? B.趣味??? C.心意 (2)读语段中划线的句子,可以用哪个词语来形容庆龄的表现( ???) A.?惴惴不安??????????????????????????????????B.?心神不宁??????????????????????????????????C.?忧心忡忡 (3)联系生活实际,说说你对下面句子的理解。 “一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。” (4)读了这个故事,我知道了小庆龄是一个________的孩子。( ???) A.?执着?????????????????????????????????????B.?守信?????????????????????????????????????C.?善良?????????????????????????????????????D.?真诚 (5)宋庆龄等了一天,小珍也没有来。你是怎么看待这件事的? 13.阅读下文,回答问题。 识鸟 ??? 我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。 ??? 鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。 ??? 谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。 ??? 人说鸟,鸟也正在说人呢。 ??? 冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。 ??? 要极有爱心的人才画得出来吧。 (1)作者“识鸟”,识的是鸟的________。 (2)“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“________”画出原因。 (3)文中引用《聊斋》中的故事作用是( ???) A.?说明鸟有独特的语言???????????????B.?说明鸟非常聪明???????????????C.?说明鸟对你的生活心明眼亮 (4)文中的“妙极”是由于什么? 14.阅读下面两首宋词,完成问题。 菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。??? 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。 鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。??? 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。 (1)这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。 (2)这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。 三、习作与表达 15.题目:一个我最想感谢的人 提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……当怀着一颗感恩的心回忆起这其中的点点滴滴时,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?你为什么要感谢他?快拿起笔写一写吧。 参考答案 一、 积累与运用 1.典礼;协商;宣布 2. B 3. D 4. C 5. B 6. B 7.正确 8.①展现: 当我们到达山顶时,美丽景色展现在我们的眼前。 ②协助:时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。 9. (1)B(2)A(3)D(4)C 10.①天气冷。②学生擦桌子。 11. D 二、阅读与理解 12. (1)C;B(2)B (3)虽然一个人待在家里很无聊,但是“我”信守了自己的诺言,所以没有什么可后悔的。 (4)B(5)做人要讲信用。宁愿空等,也不能失信。 13. (1)声音 (2)有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯。 (3)C (4)画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为《春天还遥远》很恰当。 14.(1)辛弃疾和陆游都生活在南宋时期,山河沦陷、百姓涂炭、朝廷腐败、奸臣横行,国家处于风雨飘摇之中,词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣,巧妙地借用鸟鸣的谐音,传达出天下百姓热切盼望收复中原、统一国家的呼声,表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。 (2)辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔;“愁”在先而闻鹧鸪在后,愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比;闻杜宇在先而“愁”在后,牵惹愁思。 三、习作与表达 15. 略

  • ID:2-6063465 2019辽宁省辽阳县小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省辽阳县小升初语文期末试卷 一、积累与运用 1.读拼音,写词语。 jǐnɡ wèi shēnɡ kǒu rónɡ rù zuò jì rán méi zhī jí ________ ________ ________ ________ ________ jūn mào fàn wǎn yù hán xù yǔ jī hán jiāo pò ________ ________ ________ ________ ________ 2.选择字词的意思。 “洋洋兮若江河”中的“若”指(???? )。 A.?如果?????????????????????????????????????????B.?很多?????????????????????????????????????????C.?好像 3.《狱中联欢》"洞中才数月,世上已千年"这幅对联的横额是(???? ) A.?苦尽甜来??????????????????????????????????B.?极乐世界??????????????????????????????????C.?扭转乾坤 4.选出下面句子没有语病的一项(??? ) A.?经过昨夜一场大雨,使空气清新多了??????????????????B.?各种读书声汇成一支动听的歌声 C.?科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运行的??????D.?大路两旁到处都植着果园 5.下列的诗句描写中秋节的是(??? ) A.?去年元夜时,花市灯如昼。????????????????????????????????B.?春城无处不飞花,寒食东风御柳斜 C.?家家乞巧望秋月,望尽红丝儿万条??????????????????????D.?至今不会天中事,应是嫦娥掷与人 6.判断下面的说法是否正确。 我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。这是比喻句。 (?????? )? 7.修改病句: ①中国救援队圆满出色地完成了救援工作。 ②来到这座城市,展现在队员面前的是一片悲愤的景象。 8.选择关联词语填空。 因为……所以??? 不仅……还??? 只有……才 虽然……但是??? 如果……就 (1)这是________虫子们________能演奏出来的! (2)这篇文章________运用了比喻的修辞方法,________运用了拟人的修辞方法。 (3)小甲虫________迷了路,________它一点儿也不惊慌,仍傲然地前进着。 (4)________红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来,我________会继续沉醉在这次奇异的游历之中。 (5)________作者心境很平静,________才在清幽的环境中与大自然相融为一。 9.按要求写句子 ①骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。(用关联词把两句话合并成一句) ②北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。 ? 10.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的是(??? ) 我一直认为,在这个世界上,????? 。 ①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 ②最温暖的,是纯洁无暇的真挚感情。 ③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。 ④最悦目的,是纤尘不染的青山绿水。 A.?④②③①???????????????????????????B.?④②①③???????????????????????????C.?②④③①???????????????????????????D.?①②④⑨ 二、阅读与理解 11.课内阅读 一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,_____嘴巴,_____眼睛,_____啦!伯伯还说准备送她一只呢! (1)根据课文内容填空。 伯伯家养的鸽子,________嘴巴,________眼睛,________啦! (2)试着完成下面的填空。 宋庆龄多么想________,多么想________。 联系下文可知宋庆龄最终放弃了去伯伯家,这是为什么?从他的身上,你得到了什么启示? 12.阅读下面两首宋词,完成问题。 菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。??? 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。 鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。??? 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。 这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。 这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。 13.阅读短文,按要求完成小题。 怪风揭秘 ??? ①在风的家族中,有许多成员被称为怪风。 ??? ②俗话说:“清明前后刮鬼风。”这种所谓的“鬼风”其实是一种尘卷风。它是由于地面局部强烈增温,在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风。它可以把尘土和一些轻小物体卷扬到空中,形成一个小尘柱,其直径在几米左右,持续时间只有几分钟。 ??? ③有一种风叫“焚(fén)风”,常出现在德国、奥地利、瑞士的山谷和我国新疆吐鲁番盆地等地区。一股气流越过山脉下降的过程中,通常会变得干燥,气温也会大幅度升高,这样就形成了焚风。焚风会使天气变得热而干燥,易引起森林火灾,造成人员伤亡和经济损失。 ??? ④在怪风家族里,有一种“布拉风”,它常发生在黑海西北部海区、亚德里亚海的东北部海岸及地中海西北角。这种可怕的风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。布拉风所经之处,气温会迅速降低,常形成冰冻及风灾。其风力可以达到12级以上,曾吹翻火车,冻死不耐寒的亚热带植物,其摧毁力与破坏力极强。 ??? ⑤对人类危害最大的还得算台风。台风实际上是一种热带气旋,它的中心持续风速在12级以上。人们习惯上把发生在北太平洋西部的热带气旋称为台风;而发生在北大西洋及东太平洋的热带气旋则被称为飓风。它危害极大,会把大树连根拔起,把房顶掀掉,伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。1970年,台风曾光顾孟加拉湾,掀起高达6米的海潮,顷刻间吞没了20多万人,使100多万人无家可归。 ??? ⑥和台风相似的龙卷风是一种强烈、迅猛的小范围旋风,常发生于夏季的雷雨天气时,尤以下午至傍晚最为多见,影响范围虽小,但破坏力极大。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击,那场风把11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。 ??? ⑦怪风虽怪,但如果巧妙地加以利用,也可以为人类造福。在吐鲁番,人们在高敞之处,建成一座座土块垒起的如蜂巢一样的小屋,那是葡萄干晾房。当焚风从一个个洞孔中穿过时,鲜美的葡萄就成了营养颇丰的葡萄干了。 (1)短文第③④段采用的叙述顺序是(??? ) A.?出现地区→形成原因→造成危害→怪风名称????????B.?形成原因→怪风名称→造成危害→出现地区 C.?怪风名称→出现地区→形成原因→造成危害????????D.?造成危害→出现地区→形成原因→怪风名称 (2)短文第②段画横线的句子中的“左右”一词,如果去掉就不准确了,因为________。 (3)短文第⑤段画横线的句子运用了举例子的说明方法,其作用是________。这句话还运用了________的说明方法。 (4)根据短文信息判断正误。 ①尘卷风会使天气变得热而干燥,极易引起火灾,造成人员伤亡。 ②布拉风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。 ③台风和飓风都是热带气旋,因为发生地点不同,所以叫法不同。 ④大自然的怪风现象,百害而无一利,给人们带来重大经济损失。 (5)选出短文第⑦段画横线的句子在文中的作用表述最准确的一项是( ???) A.?引人入胜??????????????????????????????????B.?首尾呼应??????????????????????????????????C.?承上启下 (6)结合短文内容,判断下列各地区曾分别出现过哪一种“怪风”,将名称依次填在横线上。 孟加拉湾、吐鲁番盆地、黑海西北部海区曾分别出现过________风、________风和________风。 (7)读下面的事件介绍,再借助短文中的相关知识填空。 【事件介绍1】1948年1月12日至13日夜间,某沿海城市突然刮起了一股强劲的东北风,气温骤然降至-20℃。海面上掀起了滔天巨浪,飞溅的浪花在建筑物表面迅速凝结成冰,把许多房屋的门窗、烟囱都封死了。更为严重的是,一艘海军的后勤供应船,因船身结冰太厚而沉没。此城市遭遇的强风是________。 【事件介绍2】2016年4月3日,北京北海公园水域突发一种奇怪的风,一艘游船瞬间被卷翻。目击者称,这风持续2分钟左右,先是从岸上卷起黄沙,而后移动到水面,卷起数米高的水柱,水柱直径在几米左右。很多人认为这是龙卷风,气象专家却否定了这种说法。北海公园吹翻游船的那股风,其实是________。 三、习作与表达 14.题目:________真________ 要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前,认真想一想,自己最想告诉别人的是什么,要把自己最想说的意思写具体,写清楚。做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。 参考答案 一、 积累与运用 1.警卫;牲口;融入;坐骑;燃眉之急;军帽;饭碗;御寒;絮语;饥寒交迫 2. C 3. C 4. C 5. D 6.错误 7.①中国救援队圆满地完成了救援工作。②来到这座城市,展现在队员面前的是一片悲惨的景象。 8. (1)只有;才 (2)不仅;还 (3)虽然;但是 (4)如果;就 (5)因为;所以 9.①因为骆驼的毛皮太不整齐了,所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。? ②北京申奥成功,华夏儿女欣喜若狂。 10. B 二、阅读与理解 11. (1)尖尖的;红红的;漂亮极(2)去伯伯家;去看鸽子 (3)宋庆龄要教小珍叠花篮;做人要守信用。 12.(1)辛弃疾和陆游都生活在南宋时期,山河沦陷、百姓涂炭、朝廷腐败、奸臣横行,国家处于风雨飘摇之中,词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣,巧妙地借用鸟鸣的谐音,传达出天下百姓热切盼望收复中原、统一国家的呼声,表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。 (2)辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔;“愁”在先而闻鹧鸪在后,愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比;闻杜宇在先而“愁”在后,牵惹愁思。 13. (1)C(2)“左右”表示大概,如果去掉就与实际不符了 (3)说明台风危害大;列数字 (4)①错误;②正确;③正确;④错误 (5)C(6)台;焚;布拉 (7)布拉风;尘卷风 三、习作与表达 14. 略;

  • ID:2-6063444 2019辽宁省黑山县小升初语文期末试卷(含答案)

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    2019辽宁省黑山县小升初语文期末试卷 一、积累与运用 1.看拼音写汉字。 yáng yì níng shì yǔn xǔ fù gài xùn chì lěng kù ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.给下面带下划线的字选择正确的解释。 生日那天,我祝爷爷:福如东海,益寿延年。(???? ) A.?好处?????????????????????????????????B.?更,更加?????????????????????????????????C.?有益的?????????????????????????????????D.?增加 3.下列句子中,没有语病的一句是(??? ) A.?在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。 B.?大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。 C.?这个学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。 4.福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是“一弹流水一弹月”,下面最适合当下联的一句是(??? ) A.?二分明月万梅花?????????????B.?一味清凉月上时?????????????C.?半人江风半人云?????????????D.?三月细雨春妩媚 5.下列古诗词表述的节日依次是(??? ) ①去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。 ②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 ③细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。 ④爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 A.?①春节??? ?②中秋节 ???③端午节 ????④除夕???????????B.?①元宵节 ??②中秋节 ???③清明节 ????④春节 C.?①元宵节 ??②七夕?? ???③重阳节 ????④春节???????????D.?①元旦?? ??②七夕??? ??③重阳节 ????④元宵节 6.判断下面的句子是否属于比喻句。 两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。(???? ) 7.连词成句。 ①中国?? 任务? 国际? 圆满完成了? 救援队? 抢险救援。 ②不明? 有个? 下落? 儿童。 ③防护服? 队员们? 厚厚的? 穿着。 用关联词把句子连起来。 ①鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家、革命家。 ②你这次数学考试得了满分。你不能骄傲自满。 9.下面句子排列顺序正确的一项是(?? ?) ①这样,染色体就产生五花八门的变异,蔬菜的外观也和在地球上时大不相同。 ②太空蔬菜,是指通过太空育种、育苗而培育出来的蔬菜品种。 ③在太空中生长的种子会受到失重、弱地磁、宇宙射线照射等方面的刺激。 ④因此,从理论上讲,这些太空蔬菜都是非常安全的食品。 ⑤这些蔬菜的种子来自地球,是人造卫星将它们带上了太空。 ⑥不过,太空蔬菜在培育过程中并没有导入外源基因,不会产生对人体不利的物质。 A.?②⑤④③⑥①??????????????????B.?③⑤④②①⑥????????????????? C.?③⑤②⑥①④??????????????????D.?②⑤③①⑥④ 10.根据课文《夸父逐日》内容作答 夸父与日逐走,入日;? ???? , ????? ???? , ???????? ;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 (1)补充文中空白处。 (2)在横线上填上恰当的字。 丈 ???????杖? ???????仗 手________ ??????________夫????? 打________ ??????扶________而行 对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想? 从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神? 你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。 二、阅读与理解 11.阅读下文,回答问题。 ??? 他拿起一柄塑像用的木质小刀来,在柔软的泥上轻轻拂过,塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出光芒,手指活泼起来。他每修改一处,就后退一步,细细观察。一会儿,他又把架子转过来,眉头紧皱,时而捏掉一些泥,时而加点儿泥。 (1)在文中找出下列词语的反义词写在括号里。 坚硬——________ ?????木讷——________ 在文中找出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。 从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人? 12.阅读短文,回答问题。 昆虫是怎么过冬的   昆虫对气候变化十分敏(mǐn)感。冬去春来,气温逐渐升高,它们就纷纷出来活动。秋风起,落叶飘,它们又悄悄地躲藏起来,一旦进入冬天,连影子都不见了。   昆虫过冬有很多方法,但主要以卵(luǎn)和蛹(yǒnɡ)这两种虫态过冬。每年天气转凉,昆虫就忙于找一个隐(yǐn)蔽(bì)的场所,产下越冬的虫卵(luǎn)。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫,在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动,平平安安地度过冬天。 也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬,那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前,它们需(xū)要大量吃食,然后找一个隐(yǐn)蔽(bì)保暖的地方,这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫,如蚂蚁、蜜蜂等,它们在过冬前已备足了越冬的粮食,一般在冬天不外出活动,在巢(cháo)内享(xiǎnɡ)受自己的劳动果实,日子过得非常美。 (1)填空。 冬去春来,气温逐渐升高,昆虫纷纷________,秋风起,落叶飘,昆虫悄悄________起来。 (2)选择。蚂蚁以什么方式过冬。(? ) A.?卵的方式过冬;????????????????????????B.?的方式过冬;????????????????????????C.?成虫的方式过冬。 13.阅读下面的文言文,完成问题。 匠石之齐,至于曲辕,见栎社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯①不顾,遂行不辍。弟子厌观之,走及匠石,曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不辍,何邪?” 曰:“已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沈,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。” 匠石归,栎社见梦曰:“女将恶乎比予哉?若将比予于文木邪?夫柤梨橘柚果蓏(音luǒ)之属,实熟则剥,剥则辱。大枝折,小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭,自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣,几死,乃今得之,为予大用,使予也而有用,且得有此大也邪?且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也?而几死之散人,又恶知散木!” 南伯子綦游乎商之丘,见大木焉有异,结驷千乘,隐将芘其所藾。子綦曰:“此何木也哉?此必有异材夫!”仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁;俯而视其大根,则轴解而不可以为棺椁;咶其叶,则口烂而为伤;嗅之,则使人狂酲,三日而不已。 子綦曰:“此果不材之木也,以至于此其大也。嗟乎神人,以此不材!” 宋有荆氏者,宜楸柏桑。其拱把而上者,求狙猴之杙者斩之②;三围四围,求高明之丽者斩之;七围八围,贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者,与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣,所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。 (1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是_____ A.?絜之百围???????????? ???絜:丈量??????????????????????????????B.?匠伯不顾,遂行不辍到?? ?辍:中止 C.?奈何哉其相物也?????? ???相:看待??????????????????????????D.?不可以适河?????????? ???适:适合 (2)下列句子中划线词的意义和用法,不相同的一组是_____ A.?匠石之齐,至于曲辕???????????? 项伯乃夜驰之沛公军 B.?以至于此其大也???????????????? 臣从其计,大王亦幸赦臣 C.?使予也而有用?????????????????? 师道之不传也久矣 D.?几死,乃今得之???????????????? 而后乃今将图南 (3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是_____ A.?石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树,树冠高大,树身粗壮,看的人如同赶集一样多,而木匠师徒对此却不屑一顾。 B.?木匠认为栎树是百无一用的散木,所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理,贴切自然,形象生动。 C.?许多树木正因为对常人有用而中途夭折,不能成材,世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久,又因为长寿而被世人尊为神树。 D.?文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树,这些树常为人所用而被砍伐,相反,在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。 三、习作与表达 14.习作展示。 《再见了,……》 时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写一篇不少于400字的习作。要求:内容具体,感情真挚。 参考答案 一、 积累与运用 1.洋溢;凝视;允许;覆盖;训斥;冷酷 2. D 3. B 4. C 5. C 6.正确 7.①队员们穿着厚厚的防护服。 ②有个儿童下落不明。 ③中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。 8.①鲁迅不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家、革命家。 ②即使你这次数学考试得了满分,也不能骄傲自满。 9. D 10.(1)渴,欲得饮,饮于河、渭 (2)杖;丈;仗;杖 (3)此情节以富有诗意的高度想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力。 (4)这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 (5)值得,人活着就该有理想有追求,这是我们前进的动力, 二、阅读与理解 11. (1)柔软;活泼 (2)他拿起一柄塑像用的木质小刀来,在柔软的泥上轻轻拂过,塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。 (3)罗丹是一个对工作负责、认真,热爱艺术的人。 12. (1)出来活动;躲藏起来(2)C 13. (1)D(2)B(3)A 三、习作与表达 14.【参考例文】 再见了,母校 ??? 六年前,拽着爸爸衣角的我,满怀憧憬,第一次踏进了校门;六年前,背着书包的我,走进教室,睁大渴望知识的双眸;六年前,端坐于座位上的我,正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭,转眼间六年已过。回头望着美丽的校园,心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 ??? 六年里,我的眼前总会蹦出快乐的身影,都是你――亲爱的同学,无时无刻不在陪伴我的生活。是你,让我在快乐时,学会与他人分享;是你,让我在悲伤时,得到友情的抚慰。六年的时光,我们在共同进步,共同长大。有人说,友情就像玩具,拥有时,不知珍惜;离别时,才知宝贵。我却要说,友情就像一杯水,拥有时,平淡无奇;离别时,滋味甘醇。即将分别了,朋友,请让我对你说一句:“请珍重! ??? 六年中,我的耳畔总会响起熟悉的教诲,都是您――亲爱的老师,无时无刻不在哺育我的成长。是您,用心血和汗水浇灌着祖国的花朵;是您,用岁月和青春点燃了祖国的希望!六年的时光,换来了我们健康茁壮地成长,而您的额头却增添了多少道皱纹,鬓角多出了多少根银丝。即将分别了,老师,请让我对您说一句:“谢谢您!” ??? 六年来,我的梦里总会浮现美丽的背影,都是你――亲爱的母校,无时无刻不在关注我的心灵。是您,用整洁的环境告诉我环保的意义;是您,用动听的铃声告诉我纪律的重要。这里的花,这里的草,这里的书香,这里的阳光,让我已然觉得,校就是家,家就是校。即将分别了,母校,请让我对您说一句:“我爱您!” ??? 六年小学生涯,六年酸甜苦辣,六年欢喜冤家,六年难忘年华。在这最后时光中,请让我再回头望望,等我学业归来,定会约定当年的好友,回到难忘的母校,再来看望我们可亲可敬的老师!