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  • ID:2-6103173 2019江苏省连云港市连云区小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏省连云港市连云区小升初语文期末试卷 一、基础部分 1.下列各组词语中,加下划线的字读音全部正确的一组是(?? ?)。 A.?乐( lè)趣??? 目的(dí)地??? 拨(bō)转??? 不计其数(shǔ? ) B.?高歌一曲(qū) 喷(pēn )出??? 商贸( mào)? 枝干(gàn? ) C.?陷(xiàn)入?? 狰(zhēng)狞?? 效率(lǜ )?? 勾勒(lè? ) 2.多音字组词 数shǔ________???? shù________????? 兴xīng________???? xìng________ 3.选择正确的解释。 光:①景物 ?????②亮光、明亮????? ③一点都不剩?????????? ④时间 A、 夸父喜欢光明,不喜欢黑暗。________ B、 我们要珍惜时间,不要虚度光阴。________ C、 泰安是个风光秀丽的好地方。________ 4.选词填空 你们俩的关系太僵了,得想办法(????? )以下。 A.?改进?????????????????????????????????????B.?改善?????????????????????????????????????C.?改良?????????????????????????????????????D.?改正 5.“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”描写的是(??? )的景色。 A.?早晨???????????????????????????????????????B.?傍晚时分???????????????????????????????????????C.?夜晚 6.下列三组词语中,感情色彩相同的一组是(? ) A.?夸奖 ?谦虚 ?欣欣向荣????????????????B.?虚伪? 夸耀 ?当机立断????????????????C.?简朴 ?嘴脸 ?斗志昂扬 7.把下列词语整理成句子并写下来。 (1)治水? 伟大? 古代? 英雄? 我国? 的? 是? 大禹 郊外? 去? 同学们? 带? 游玩? 老师 可爱? 一只? 的? 里? 有? 猩猩? 动物园 8.照样子,写句子。 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 ①今年的春天有点冷,不就是人们所说的“春寒料峭”吗? ②这美妙的琴声怎么不令人陶醉? ③这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢? 9.把下列诗句、名言补充完整。 (1)水光潋滟晴方好,________。 (2)近朱者赤,________。 (3)________,后天下之乐而乐。 10.把下面的句子重新排列,在横线上标上序号。 ①石头一共有多重,大象就有多重。 ②把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。 ③再把大象赶上岸,往船上装石头。 ④等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。 ________ 二、短文阅读 11.课外阅读。 花孩子??? ??? 天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?” ??? 夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。 ??? 迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!” ??? 星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?” ?? ?“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?” ??? 星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!” ??? 清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?” ?? ?“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?” ?? ?“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。 ??? 桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。 ??? 春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。” ??? 就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。 作者把闪烁的星星比作什么?(2分 请你写出文中五种花开花的顺序。(5分) (3)本文一共________?个自然段,文章是围绕________?这句话写的。(4分) (4)桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色?(3分) 梨花的颜色为什么是白的?(3分) 12.阅读下文,回答问题。 闲谈“读书法” ??? 古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。 ??? 英国作家毛姆的“乐趣读书法”,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 ??? 当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,要既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。” (1)在文中横线上填入恰当的关联词语。 ①鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。 ②当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。 (2)填空。 短文写了________、________、________的读书方法,分别是________、________、________。 (3)联系上文,“尽信书则不如无书”说明的道理是:________ 。 (4)这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。 请你写一句有关读书方法,或劝告他人读书的名言。 13.阅读理解 巩乃斯的马(节选) 周? 涛 ??? 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。 (1)找出下列词语的近义词。 威胁________消失________?????汇聚________ (2)画横线的句子是不是比喻句?句子中的“仿佛”去掉可以吗?为什么? 划线的动词有什么作用? 三、习作与生活 14.生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。注意:内容真实、叙述具体、语句通顺、感情真挚。题目自拟,不少于400字。 参考答案 一、基础部分 1. C 2.数落;数学;兴起;高兴 3.②;④;① 4. B 5. B 6. A 7.(1)大禹是我国古代伟大的治水英雄。 (2)老师带同学们去郊外游玩。 (3)动物园里有一只可爱的猩猩。 8. ①今年的春天有点冷,就是人们所说的“春寒料峭”。②这美妙的琴声令人陶醉。③这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘记。 9.(1)山色空濛雨亦奇 (2)近墨者黑 (3)先天下之忧而忧 10. ②③④① 二、短文阅读 11. (1)灯笼 (2)迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花 (3)12;“我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?” (4)她们害怕困难,太懒惰。 (5)她知道了自己的错误,决心改正。 12. (1)因为;不管;都 (2)鲁迅;爱因斯坦;毛姆;跳渎法;“总分合”三步读书法;乐趣读书法 (3)不能盲目地迷信书本,不能完全相信它,应当辨证地去看问题 (4)①读书法因人而异。②不能死读书,要把书读活。 (5)书读百遍,其义自见。 13. (1)恐吓;消逝;汇集 (2)不是。不可以,去掉后就成了所有山谷里的马,意思与原句不一样,表达不准确。 (3)划线的动词使马群的出现更有张力。 三、习作与生活 14.略

  • ID:2-6103130 2019江苏徐州市云龙区小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏徐州市云龙区小升初语文期末试卷 一、基础部分 1.下面划线字的读音完全正确的一组是(??? ) A.?琴弦(xuán)?? ??玉屑(xiè)????????????????????????????B.?燕(yān)山?? ???享誉(xiǎng)有盛 C.?沏(qī)茶?? ????拎(līng)着??????????????????????????????D.?活跃(yuè)?? ???应(yìng)有尽有 2.划线字字义相同的一项是(??? ) A.?沉浸? 沉静?????????????????????????B.?飞翔? 飞跃?????????????????????????C.?宽慰? 宽裕???????????? ?D.?敏感? 敏捷 3.写出反义词 常常—________?? 陌生—________?? 减少—________ 4.词语搭配。 ①拜见________ A.景物 ②会见________ B.领导人 ③接见________ C.客人 ④看见________ D.来宾 5.“天下谁人不识君”中加横线词语的正确解释是(? ) A.?君子??????????????????????????????????????B.?君主??????????????????????????????????????C.?对人的尊称 6.扩句 ①麻雀拍打着翅膀。 ②红旗飘扬。 ③蝴蝶落在身上。 7.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。(??? ) 老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______. A.?:“,“”,。”???????????B.?:“,‘’,。”???????????C.?,“,‘’,。”???????????D.?,“,“”,。” 8.依次选择修辞手法,正确的选项是( ? ?)。? ①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。_____ ②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。______ ③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。________ ④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。__________ A.?拟人、拟人、设问、比喻????????????????????????????????????B.?比喻、拟人、疑问、拟人 C.?比喻、比喻、疑问、比喻????????????????????????????????????D.?拟人、比喻、设问、拟人 9.把肯定句改成双重否定句。? ①我们都应该有自我牺牲的精神。 ②每个小孩子都喜欢小动物。 10.古诗运用。? (1)西湖水波荡漾的晴天景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。我不禁吟诵:“________?,________?。” (2)正当我苦思冥想想不出问题的答案时,爸爸走过来稍一提示使我豁然开朗,这真是“________?,________?。” 二、短文阅读 11.现代文阅读 天马 ??? 1983年,我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。 ??? 这个图形标记的形象是根据东汉时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。1969年,这件文物珍品在甘肃武威出土,立刻震惊全国.轰动世界。它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。 ??? 天马体态轻盈,神形兼备,_____从正面、侧面哪个角度去看,_____极为生动健美。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放.动诈协调,_____使人感受到力量,_____激发人们的想象。 ??? 最令人惊叹的是,马的一只后腿,正踏在一只龙雀的背上.龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。 ??? 马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却有一丝迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。这种细微的艺术处理,有着浓厚的中国特色和风格。 ??? 开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”,也有叫“马踏飞燕”的。“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅,曾被普遍采用。但后来发现,马足踏的_____燕子,_____龙雀。龙雀是传说中的神鸟,也叫飞廉。古书上有“明帝至长安,迎取飞廉并铜马”的记载。我们不敢肯定明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是极为珍贵的。龙雀是风神,飞行疾速,马却踏着它,赛过它,这是匹神马了。 ??? 用这件中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的:历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。 (1)在横线上填上合适的关联词。 (2)从文中找两个词语来概括天马的造型特点:________、________。 (3)天马令人叹服叫绝的设计表现在________ (4)以“天马”作为中国旅游的图形标志的原因是: (5)读下面的句子,体会下面句子中划线词语的作用。 我们不敢肯定明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是极为珍贵的。 (6)这篇短文是一篇说明文,作者从________、________、________、________?四个方面介绍了作为中国旅游图形标记的“天马”。 12.课外阅读。 天上的云 ?????? 天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘落在空中; 有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄师,像奔马。它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上什么云,就将出现什么样的天气。? (1)找出中心句,在句子下面用横线表示。 (2)文中那些话写“姿态万千”? 文中哪些话写“变化无常”? 找出一个比喻句 13.阅读下文,回答问题。 我的小河 ??? 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢 , 一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。 ??? 期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé ?xié相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。 ??? 期待那一天,我们可以在家乡清激的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。 ??? 期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù ?yù在温柔的月色下,相伴而行,直到永远..… ??? 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河! (1)给下面划线字注音,读拼音写汉字。 ________ ________ hé ?xié mù ?yù 污垢 淤塞 ________相处 ________ (2)选词填空。 在A处该填的词语是________(①柔弱;②软弱;③脆弱) 在B处该填的词语是________(①命运;②厄运;③幸运) (3)把下面句子改成反问句。 昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈关丽,大家都很高兴。 (4)模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。 期待那一天, ,_____ ___ ________。 三、习作与生活 14.以“_________,我想对你说”为题,说说心里话,写一篇习作。要求内容真实,有真情实感。体裁不限。 参考答案 一、 基础部分 1. B 2. D 3.偶尔;熟悉;增加 4.B;C;D;A 5. C 6.①一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 ②胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。 ③各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。 7. B 8. D 9.①我们不能没有自我牺牲的精神。②不得不说每个小孩子都喜欢小动物。 10.(1)水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇 (2)山重水复疑无路? ;柳暗花明又一村 二、短文阅读 11.(1)无论?? 都? ? 既?? 又?? 不是??? 而是 (2)体态轻盈;形神兼备 (3)马足踏在龙雀的背上,龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,使领空的天马巧妙地保持平衡,解决了主题形象的支持平衡。 (4)“天马”象征历史悠久的中国正腾空飞速前进。 (5)这些词语表达非常严谨准确,传达给读者一种非常细致负责的态度。 (6)艺术价值;外形特点;名称由来?;象征意义 12.(1)天上的云,真是姿态万千,变化无常。 (2)它们有的像羽毛,轻轻地飘落在空中; 有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄师,像奔马。 (3)它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。 (4)云就像天气的“招牌”,天上什么云,就将出现什么样的天气。 13. (1)góu;yū;和谐;沐浴 (2)柔弱;厄运 (3)昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清 澈美丽,大家怎能不高兴呢? (4)鱼儿在海面上快乐地飞跃;水母在粼粼的海水中翩翩起舞;鸟儿在天空悄悄地表白 三、习作与生活 14.略

  • ID:2-6103089 2019江苏徐州宁县小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏徐州宁县小升初语文期末试卷 一、基础部分 1.我是拼音小能手 yǐn lù?________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?fù jìn?________? ? ? ? ? ? ? ??tán tiān?________ ? xiàng dǎo?________? ? ? ? ? ? ? ?jīng yà?________? ? ? ? ? ? ?huā cóng________ 2.给下列词语中划线的字选择正确的解释。 畏途(?? ) A.?担心??????????????????????????????????????B.?危险??????????????????????????????????????C.?尽?????????????????????????????? ??D.?惧怕 3.把词语补充完整。 饶有________ ________瞪________呆 ________见惯 卓有________ 无________有________ ________成疾 用划线的词造句。 ①我那个儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。 ②他不但爱学习,而且还爱运动。 5.“父亲把锅端下来,放在备好的架子上。”一句描写了人物的(????? ) A.?外貌?????????????????????????????????????????B.?神态?????????????????????????????????????????C.?动作 6.下面三句话中不是比喻句的是(   )。 A.?泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。 B.?山洪像一匹野马从山谷里狂奔而来,势不可挡。 C.?大象对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。 7.把肯定句改成双重否定句。? ①我们都应该有自我牺牲的精神。 ②每个小孩子都喜欢小动物。 8.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是(?? )?? A.?赵云——桃园三结义(《三国演义》)???????????????????B.?阿廖沙——寄居外婆家(《童年》) C.?武松——景阳冈打虎(《水浒传》)??????????????????????D.?孙悟空——三打白骨精(《西游记》) 9.下列标点符号运用有误的一项是(?? )。 A.?她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想,能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? B.?以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 C.?在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 D.?批陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。 10.填写诗句。 篱落疏疏一径深 ,____ ____? 。儿童急走追黄蝶,_____ _ __?。 二、短文阅读 11.阅读下文,回答问题 __________________ ??? 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 ??? 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 ?生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人啊! ??? 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会让你心旷神怡(yí),乐而忘返。 ??? 你别看小草这样(软弱? 柔软),可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,又突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄(yǎn)奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草们又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们多么顽强阿!” ??? 小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔? 挺立),可是们的生命力是多么(顽强? 坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。 (1)给短文加个题目,写在文前的横线上。 (2)用选择括号里用得恰当的词语。 富有________(生命 ?生机)????? 这样________(软弱? 柔软) 那样________(挺拔? 挺立)????? 多么________(顽强? 坚强) (3)填空。 “疾”是________结构,按部首查字法,应先查________部,再查________画。“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾’’应取第________种意思。 (4)根据本文内容,选择正确的________ ①本文表现了作者喜欢春天的思想感情。 ②本文赞扬了作者喜欢小草的思想感情。 ③本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 ④本文赞扬了小草的美丽可爱。 12.“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区分它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……” ? ? ? ? ?——选自《李时珍夜宿古寺》 (1)文中“两种草”指________和________,它们的________相似,________不同。 (2)本段中“端详”一词,可以换成________。 (3)“若有所悟”指________,文中指的“悟”,指的是李时珍明白了________。他是通过 ________的方法明白的。 (4)文中有两处省略号,前一个表示________,后一个表示________。 13.阅读短文,回答问题。 走进书里去 ??? 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ??? 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏? 博),但缺乏深入思考的(奈? 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ??? 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪? 毫)不费力地坐在(荧? 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ??? 小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ??? 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ??? 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 (1)划掉括号里不正确的字。 (2)从文中找出下列词语的反义词。 粗略________??瞬间________ (3)用横线画出文中的一个比喻句。 比喻句:____ ____ 作者把________比喻为________,把________比喻为________。 作者的观点是什么?你是否赞同,并说明理由。 写出一句有关“书”的名言或诗句。 三、习作与生活 14.题目:想起这事就高兴 提示:整理过去的一年,也许你因为满足愿望而开心,也许因为得到了赞扬而自豪,也许…… 要求:有条理地将事情的过程写清楚。重点写出为什么高兴、怎样高兴。 参考答案 一、 基础部分 1.引路;附近;谈天;向导;惊讶;花丛 2. D 3.趣味;目;口;司空;成效;独;偶;积劳 4.①秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。②小学生不但要爱学习,而且还要养成良好的品德。 5. C 6. A 7.①我们不能没有自我牺牲的精神。②不得不说每个小孩子都喜欢小动物。 8. A 9. D 10.树头花落未成阴;飞入菜花无处寻 二、短文阅读 11.(1)小草 (2)生机;柔软;挺拔;顽强???? (3)半包围;疒;5;④(4)③ 12.(1)鸡肠草;鹅肠草;叶子;药性(2)观察 (3)指的是李时珍明白了;悟到了鸡肠草和鹅肠草的区别;亲自尝试 (4)表示语言的中断;表示内容或引文的省略 13. (1)???博;奈;豪;影 (2)细致;永恒 (3)如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。;阅读;细嚼慢咽的宴席;电视机前的观赏;便捷的快餐、可口的零食 (4)作者的观点:养成良好的阅读习惯,走进书里去。阅读仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。比如我自己看红楼梦或者三国的时候,总是不经意想去翻翻原著,哪怕电视剧拍的再好,永远也比不上阅读文字的那种境界……并且通过读书一定能积攒自己的才华和词汇,但电视就只是消遣为主。 (5)???敏而好学,不耻下问。 三、习作与生活 14.略

  • ID:2-6103039 2019江苏徐州小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏徐州小升初语文期末试卷 一、基础部分 1.选出字和读音完整正确的一组是(??? ) A.?皱纹???? ?挽联???? 追悼(dào)?? ?挨打挨骂(āi) B.?敷药????? 和谐???? 怒号(háo)?? ?扎(zā)好绷带 C.?爆竹????? 羞愧???? 爱抚(fǔ)???? 转(zhuǎn)过头来 2.词语填空 淡雅的________?????? 美丽的________ 艳丽的________?????? 密切的________ 3.下列加下划线的字解释有误的一项是( ???)。 A.?驯良(顺服的)?????? 机警(感觉敏锐)??????????B.?锐利〔锐利(跟“钝”相对)〕?? 乖巧(机警;伶俐) C.?警觉(感觉)? 敏捷(疾速)?????????????????????????? D.?错杂(不正确的)? 惹恼(挑逗;招引) 4.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是(??? )。 A.?宋江——《水浒传》??????????????B.?吴承恩——《西游记》??????????????C.?施耐庵——《红楼梦》 5.判断下列句子中引号的作用。 “八月十八潮,壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。(??? ) A.?表示特定称谓??????????????????????????B.?表示直接引用??????????????????????????C.?表示讽刺或否定 6.在《三国演义》中和“单刀赴会”、“败走麦城”、“过五关斩六将”都有关的人物是(??? ) A.?关羽????????????????????????????????????B.?刘备????????????????????????????????????C.?诸葛亮????????????????????????????????????D.?周瑜 7.给下面的句子加上标点符号。 (1)________你真专心哪________我忍不住轻声问他________没想到他头也不抬________理也不理我________ (2)________好骄傲的年轻人________我正想着________目光落到他胸前的厂徽上________心不由得咯噔一跳________福利工厂________原来________他是个聋哑人________ 8.联系课文内容作答。? (1)通过第一二组课文的学习,我们认识了不少高尚的人:有工作________,生活________的周总理,有________的穷人桑娜和渔夫,有________大兴安岭的守林人,有________的杨震。 (2)《东施效颦》中的“颦”字是________的意思,这个寓言告诉了我们:________;《楚王好细腰》通过________,讽刺了________。 (3)我们赞美长江,________;我们依恋长江,________。 9.用修改符号修改下面一段话。 冯老师就快50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说:“他要把全部精力献给学生。” 10.按要求完成下列句子。 (1)你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗? 陈述句:______ __ (2)北京是我国的四大直辖市。 修改病句:_____ ___ (3)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。 缩句:____ ____ (4)你们没有看见过这样的总理。 反问句:____ ____ (5)造句: 浏览:_____ ___ 二、短文阅读 11.阅读短文,回答问题。 我不能忘掉祖国 ? ? 1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。 ? ? 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一住美国学生站起未发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里…… ? ? 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地接了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言,那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永选属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!” ? ? 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!” (1)请按文段内容填空。 ________的土地??????? ________的历史??????? ________的斗争 (2)仔细阅读短文,回答问题。 ①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”? ②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”? 读了这篇文章之后,你有什么感受和启发? 12.阅读下文,回答问题 ??? 他和小虎在一个院子里长大,上同一个小学,中学,一起逃课去游泳。14岁的时候,他们学武侠小说里的样子,结拜兄弟。小虎问他,我们现在是兄弟,你会怎么对待我?他想一想,就说,如果你死了,我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。 ??? 没想到成了真的。他医学院毕业,当医生的第二年,有天深夜,有人敲门,他打开门,门口站着小虎的弟弟小江,浑身是伤,缠着绷带,小江告诉他,他们全家人,包括小虎在内,在这天早晨去郊游的时候,遇到了车祸,只有小江幸存。从此,他在这世界上没有亲人,也没有人可以投奔,只有来找他。十二岁的小江,带着他的游戏机,还有一双破球鞋,来投奔他,他大哭着,留下小江。那一年,他二十四岁。 ??? 他的女朋友问:“这个孩子什么时候走?”他大怒:“小江还能到哪里去?”温室长大的女孩子,没有被人这样吼骂过,转身离开,再也没回来。他没去追她,从此下定决心,如果要结婚,就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年,他没有遇到这样的人。 ? ??他爹妈接受了这个孩子,但是很多问题,还是要他解决。他真没想到,家里添个半大的上学的孩子,真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班,生活还是紧张。有天,他去学校看小江踢球,这孩子穿着一双绽了口的球鞋,已经破了很久,不敢跟他要新的。他转身去卖血,用那钱买了五双球鞋。那一年,他二十八岁。 ??? 江高中毕业,死也不肯考大学,怕给他增添负担。他绑着小江,把他送进考场。那一年,他三十岁。 ??? 小江快要毕业的时候,他得到一次机会,去美国进修,他放弃了。那一年,他三十四岁。 ??? 电视台和报社知道了他们家的事,要他上一个“人间真情”之类的节目,他拒绝了:“我把弟弟养大,很正常啊,怎么就要上电视了?”这一年,他三十六岁。 ??? 小江有了女友,带回家给他看,那女孩子明知道他的身世,事后却还问他:“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚,是不是有问题?”小江站在街上,悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子,转身离开,任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心,一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年,小江二十五岁。 ??? 终于遇到一个善良的女孩子,在二十八岁那年,小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼,但是,他不愿意,他拿出他十年来积攒下的所有加班费,为他们操办了婚事。婚礼上,新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上,他被闹新房的人灌醉了,新人让他睡在新房里。恍惚中,他觉得自己真是老了,这一年,他四十岁。 用简洁的语言概括本文的主要内容。 本文采用第三人称写法有什么作用? 为什么作者多次写到“这一年,他多少岁”? 读文中划横线的句子,两句中他“大哭”和“大怒”的原因是什么?这体现了人物的什么性格特征? 你是如何看待本文中兄弟情谊的?他这样做值得吗? 13.阅读下文,回答问题。 时间就是生命 ??? 鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习得来的。 ??? 鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节省时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。 ??? 鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。 (1)“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明________。 (2)鲁迅把忙碌后看书当作是________;把耗费别人的时间看作是________;把节省时间看作是________。 (3)文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第________自然段写他珍惜别人的时间。 (4)文章赞扬了 。 三、习作与生活 14.习作。 ??????????????????????? ,我想和你聊聊天 当今社会,聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象,先把题目补充完整,然后围绕一个主题,充分发挥想象,掏出自己的真心话,400字以上。 参考答案 一、 基础部分 1. C 2.花蕾;笑脸;蔷薇;关系 3. D 4. B 5. B 6. A 7. (1)“;!”;。;,;。(2)“;。”;,;,;!“;”,;,;! 8.(1)不辞辛苦;简朴;善良、充满爱心;坚守;?一身正气两袖清风 (2)蹙眉;说明人要有自知之明。每个人都有每个人的特点不要盲目去效仿别人。还有就是要正确看待自己。;达官显贵们束腰以求楚王宠信的举止,揭露了楚灵王的昏庸无道和与文武百官为求宠信而阿谀奉承的丑陋嘴脸.;那些投其所好者可悲的下场.。 (3)你是无穷的源泉??;你有母亲的情怀 9. 10.(1)你们没有看见过这么劳苦、这么简朴的总理。 (2)北京是我国的四大直辖市之一。 (3)同志送来绿茶、花生米。 (4)你们难道看见过这样的总理吗? (5)我把这本书的目录先浏览了一遍。 二、短文阅读 11. (1)广阔;悠久;艰苦卓绝 (2)①因为中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!②因为宋庆龄说得好,以理服人。而且这些话很有力量! (3)略 12.(1)为了实现对结拜兄弟的承诺,他牺牲了自己的美好年华和生活,把结拜兄弟的弟弟养育成人,并帮他成家。 (2)叙述不受时间空间的限制,更自由灵活;阅读时给读者一种旁观感,有利于全面审视情节,更能有所感悟,有所思考。 (3)强调岁月在变,而他实践承诺的行动和信念未变。相互对照,更加体现出他重情义的品格。 (4)“大哭”:为失去伙伴而痛哭。“大怒”:为爱人的不解而怒。体现了人物情深意重,牺牲自己幸福,恪守承诺的男子汉形象。 (5)真正的兄弟情谊可以经受岁月磨难的检验。从小江的决心和行动来看,他的付出赢得了回报,是值得的。 13. (1)鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的 (2)休息;谋财害命;延长一个人的生命 (3)三;四 (4)鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质 三、习作与生活 14. 【参考例文】妈妈,我想和你聊聊天 ??? 妈妈我想和你聊聊天,想和你说说心里话。 ??? 我4岁的时候就开始一个人睡一个大床,睡在一个大大的屋子里,记得第一天的时候爸爸陪我一个小时,第二天的时候陪40分钟,第三天的时候陪30分钟,第四天……我就开始自己一个人睡了,我虽然也知道我长大了就得自己睡了,可是你知道吗?我一个人睡的时候我很孤单,也很害怕……直到我睡着了我就什么也不知道了。可是弟弟一直跟你睡,直到上了小学,都6岁了才开始自己睡,你虽然一直表扬我很懂事,知道照顾弟弟,可是你知道吗?我也多想让弟弟也早点自己睡,这样我就不会觉得你对弟弟特别亲了。 ??? 放学回到家,我写完老师布置的作业,还得写你布置的作业,可是弟弟写完老师布置的作业就开始玩了,更可气的是弟弟的老师还经常不布置作业,真无奈,我也好想不写作业呀! ??? 妈妈我也知道你每天上班,还得做家务,还辅导我和弟弟写作业很辛苦,我也知道我是姐姐应该照顾弟弟……可是我多想你只宠我一个人,每天晚上陪我睡觉,还给我讲故事,让弟弟事事都让着我,让我做错事的时候,也可以发脾气,让弟弟都听我的……嘻嘻……那该多好啊!我好开心的! ??? 妈妈你可不要生气啊!这些话我平时是不敢说的,今天就让我说一次吧……

  • ID:2-6094237 2019江苏省天宁区小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019江苏省天宁区小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下列词语中,划线字的读音、字形、字义全对的一组是(??? ) A.?玫瑰(guì)酒??? ????杜鹃???? 明察秋毫(细毛) B.?悄(qiǎo)然无声???? 眷恋???? 鉴(映照)往知来 C.?炽(chì)热??? ??????婵娟???? 嫉(痛恨)恶如仇 D.?玉琢(zhuò)冰雕???? 绢献???? 赤朱丹(红色)彤 2.根据语境,填写注音。 (1)临别时,他们互相________赠送了相________片。 (2)小红用抹________布擦去了涂抹________在玻璃上的污物。 (3)夏天到了,妈妈告诉我,中________午不要出去玩,容易中________暑。 3.选择正确答案的序号填在横线上。 (1)下列农具与诗句“昼出耘田夜绩麻”中划线词相关的是(??? )。 A.?耙???????????????????????????????????????B.?木犁???????????????????????????????????????C.?锄头???????????????????????????????????????D.?楼 (2)下列词语中不属于同一类的是(??? )。 A.?毛笔?????????????????????????????????????B.?铅笔?????????????????????????????????????C.?电笔?????????????????????????????????????D.?钢笔 (3)“交口称誉”一词中“交”的解释最恰当的是(??? )。 A.?交叉?????????????????????????????????B.?转移?????????????????????????????????C.?互相?????????????????????????????????D.?一齐;同时 4.选择正确的一项。 声音对耳朵正如味道对(??? )。 A.?香味?????????????????????????????????????B.?口腔?????????????????????????????????????C.?牙齿?????????????????????????????????????D.?舌头 5.下面4个词语中,哪个词不是表现精神集中的词语是( ? ?)。 A.?全神贯注???????????????????????????B.?鸦雀无声???????????????????????????C.?一丝不苟???????????????????????????D.?目不转睛 6.下面词语意思不相近的一组是(?? ) A.?讥笑?? 耻笑?? 嘲笑?????????B.?抵御??? 抵抗?? 抵挡?????????C.?商量?? 商讨?? 商议?????????D.?蓦然??? 突然??? 迥然 7.用关联词语_______联结“明天下雨。中队活动照常进行。”这两句话最恰当。(??? ) A.?虽然……但是……?????????????????????????B.?无论……都……?????????????????????????C.?即使……也…… 8.把下面的名句补充完整。 (1)灯不拨不亮,________。 (2)有理走遍天下,________。 (3)一时强弱在于力,________。 9.选词填空。 感动???感谢???感激 (1)听了小英雄赖宁的故事,同学们深受________。 (2)在老师的帮助下,小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的________之情。 (3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街,盲人叔叔连声说:“太________了,太________了!” 10.下列关于作者及其作品说法有误的一项是(??? ) A.?范成大的田园诗在中国诗歌史上别具一格,扩大了陶渊明以来田园诗所表现的内容。?????????? B.?范成大晚年写的《四时田园杂兴》描述了江南农村生活的各个方面,展示了丰富多彩的唐代风土人情,富有浓郁的乡土气息。 C.?范成大把对农村自然景色的描写和对封建剥削的揭露结合起来,赋予诗句以更深刻的内容。?????????? D.?范成大通过深入的观察和切身的体验领略了农民勤劳、淳朴的品质和他们生活的苦乐,流露出诗人的同情和共鸣。 11.读下面的句子,停顿恰当的句子是( ?)。 A.?弈秋,通国之/善弈者也。??????????????B.?思援/弓缴/而/射之。??????????????C.?使/弈秋/诲二人弈。 12.我会背通我会填。 (1)蚂蚁搬家蛇过道,____ ____。 (2)老吾老,以及人之老; , 。 (3)日出江花红胜火, 。 (4)春江潮水连海平, 。 (5)爱人者,人恒爱之; 。 二、现代文阅读 13.阅读直通车。 小发明家马力 在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢! 温岭地处(chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。 几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。 你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chǔ zhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。 屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢? (1)给加点字选择正确的读音。 地处(chù chǔ) ________ 苛(kē kè)求________ 储(chǔ zhǔ)水池________ (2)写出下列词语的近义词。 想象——________?发明——________??考虑——________ (3)因为________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 (4)马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 14.阅读下文,回答问题 这条小鱼在乎 ??? 在暴风雨后的一个早晨,我来到了海边散步,看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里,回不了大海,虽然近在咫尺。 用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳晒干,这些小鱼都会干死的。 ??? 我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩,走得很快,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。 ??? “孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的!” ??? “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 ??? “哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?” ??? “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海,“这条鱼在乎,这一条也在乎?还有这一条,这一条,这一条……” ??? 这天早晨,我真正懂得了应该如何去拯救生命,虽然你一个人的力量有限,但永远要记住:“这条小鱼在乎!这一条小鱼也在乎!还有这一条,这一条,这一条……” (1)从短文中找出下列词的近义词。 解救-________??????? 凝视-________????? ??怎样-________ (2)根据短文内容填空。 小男孩________生命,他尽自己________的力量,________小鱼的________。 你是怎样理解最后一个自然段的? 提出一个有价值的问题,并回答。 15.阅读下文,回答问题 庖丁解牛 ??? 战国的时候,魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖(báo? páo)丁宰(xīn? zǎi)牛。庖丁解剖牛的时候,手、脚、肩、膝的动作和刀的响声,就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来,真是干净利落。魏惠王看后,惊讶地问他:“你的技术怎么这样好啊?”庖丁答道:“我刚开始解剖牛的时候,眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后,就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构,哪里是关节,哪里是筋(jīn? jīng)骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。” ??? 魏惠王又问:“那你的刀一定很快吧?”庖丁说:“一般客牛人用的刀,一个月就换一把,因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换—把刀,因为他们只用刀来割(gē ?hài)肉。我的这把刀已经用了十九年了,解剖了上千头牛,还和新的一样锋利。其实,刀刃非常薄(bò? báo),而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多,只要把刀准确地插在缝隙里,刀还能自由移动,肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时,也必须集中精神、小心翼翼才能做好。” ??? 魏惠王听后不住地点头,说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!” (1)选择文中括号里正确的读音。 庖________(báo? páo)丁????? 宰________(xīn? zǎi)牛 筋________(jīn? jīng)骨???? 割________(gē ?hài)肉 非常薄________(bò? báo) (2)文中第一处画线的句子可以用成语_______来概括。(??? ) A.?熟能生巧??????????????????????????????????B.?得心应手??????????????????????????????????C.?随心所欲 (3)文中第二处画线的句子可以用成语_______来表示。(??? ) A.?聚精会神??????????????????????????????????B.?游刃有余??????????????????????????????????C.?顺理成章 (4)为什么魏惠王说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!” 三、习作表达 16.题目:我的新发现要求:字数500字左右;不得出现真实姓名。 参考答案 一、 积累运用 1. C 2.(1)xiāng;xiàng(2)mā;mǒ(3)zhōng;zhòng 3. (1)C(2)C(3)D 4. D 5. B 6. D 7. C 8. (1)理不辩不明(2)无理寸步难行(3)千古胜负在于理 9.(1)感动(2)感激(3)感谢;感谢 10. B 11. B 12. (1)(2);(3)(4)(5); 二、现代文阅读 13. (1)chǔ;kē;chǔ (2)幻想;创造;思考 (3)温岭地处浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水 (4)在小马力设计的节能屋顶上……用雨水来冲抽水马桶。 14.(1)拯救;注视;如何 (2)热爱;最大;拯救;生命 (3)虽然一个人的力量有限,但要永远尽自己最大的力量去帮助别人,减少别人的痛苦让别人快乐,去拯救生命。 (4)文章中写小男孩“不停地在每一个水洼旁弯下腰,”并且“用力把它们扔回大海”说明了什么? 答:说明小男孩尽自己的全力来拯救每一条小鱼。 15.(1)páo;zǎi;jīn;gē;báo???(2)B(3)B (4)庖丁因为熟悉了牛的肌理,自然懂得何处下刀.生活也一样,如果能透解了、领悟了生活的道理,摸准了其中的规律,就能和庖丁一样,做到目中有牛又无牛,就能化繁为简,像庖丁解牛那样避开矛盾,做到顺应自然,才能保身、全生、养心、尽年,真正获得轻松。 三、习作表达 16.略

  • ID:2-6094236 2019江苏省海门市小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019江苏省海门市小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下面三组词语中,带划线的读音有错误的选项是( ? ? ?)。 A.?强qiáng盛?? 淮huái南??? 威wēi风??? 招待dài B.?敝bì国????? 乘chéng机??? 大dà夫???? 为wéi难 C.?侮wū辱????? 撒sā谎?????? 囚qiú犯???? 柑gān橘 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ???) A.?矫健??? 玩皮??? 鬼哭狼嚎??? 望洋兴叹????????????????????B.?妄想 ???悠扬??? 司空见惯??? 振耳欲聋 C.?融恰??? 枯燥??? 蓄谋已久??? 明察秋毫????????????????????D.?敬畏??? 险峻??? 顾名思义??? 神清气爽 3.划线词语意思相同的一组是(??? ) A.?子敬休问,来日便见。 ????他正在午休。 B.?今日已不及 , 来日造起。 ??不及汪伦送我情。 C.?只消三日,便可拜纳。 ????你只管做,不消说。 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(? ) ①随着传播技术的进步,人们________感情的方式越来越方便,但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。 ②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令,其中重要原因之一是________大陆与台湾统一。 ③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系,________保护好耕地,不断提高粮食综合生产能力。 A.?传达、阻止、切实?????????B.?传递、阻止、确实?????????C.?传递、阻挠、切实?????????D.?传达、阻挠、确实 5.照样子,组字、组词、造句。 例:忄——(情)(感情)我们和老师的感情特别好。 (1)扌——________ ?________ ?________ (2)纟——________ ?________? ________ 6.分析下列诗句,选择比较准确的理解。 ①五岭逶迤腾细浪。(??? ) A.五岭连绵不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。 B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。 ②大渡桥横铁索寒。(??? ) A.大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。 B.大渡河上的铁索桥横跨两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。 7.读下面的句子,停顿恰当的句子是( ?)。 A.?弈秋,通国之/善弈者也。??????????????B.?思援/弓缴/而/射之。??????????????C.?使/弈秋/诲二人弈。 8.选择适当的关联词。 我_____热爱自己的家乡,_____那是我生长的地方。(?? ) A.?因为……所以……????????????B.?之所以……是因为……????????????C.?不但……而且……????????????D.?如果……就…… 9.句子训练营。???????????????????? (1)判断下列句子使用的说明方法。 ①1967年,这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。________ ②站着的时候,麋鹿的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。________ ③石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。________ (2)联系课文内容,判断下列句子表述内容的对错。 ①麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方,雌麋鹿的角比较长。________ ②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色,冬季脱毛后变成棕红色。________ ③麋鹿的自然繁殖力很低。________ 10.理解诗词,填空。 (1)《独坐敬亭山》这首诗的作者是________,诗中“两”指的是________和________。诗句中,能表现出“孤独”的词有________等。 (2)《望洞庭》的作者是________代诗人________。诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图,表达了作者________。 (3)《忆江南》是________代诗人________的作品。“忆江南”是________牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时________的红和春天________的绿。这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们深切地体会到了诗人________的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是________,________。 11.“你们把雨从美国带到中国来了,可雨在车外;你们把加利福尼亚的太阳也带来了,它就在车厢里。”这段话的意思是:? (????? ) A.?无论好的天气,还是不好的天气,都是你们带来的。 B.?下雨的天气虽然令人扫兴,但毕竟没有浇到我们,车厢里大家在一起却是温暖的。 C.?虽然你们把雨带来了,但很快太阳就会出来,大家不要扫兴。 12.古诗文名句填空。 (1)至今不会天中事,________。(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》) (2)________,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) (3)旧时王谢堂前燕,________。(刘禹锡《乌衣巷》) (4)擀面杖吹火——________。(歇后语) (5)操千曲而后晓声,________。(《文心雕龙》) (6)想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句________。 二、现代文阅读 13.阅读直通车。 小发明家马力 在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢! 温岭地处(chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。 几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。 你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chǔ zhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。 屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢? (1)给加点字选择正确的读音。 地处(chù chǔ) ________ 苛(kē kè)求________ 储(chǔ zhǔ)水池________ (2)写出下列词语的近义词。 想象——________?发明——________??考虑——________ (3)因为________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 (4)马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 14.阅读短文,完成练习。 最后一课 ??? 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士 , 现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来。 ??? 哲学家问:“现在我们坐在什么地方?” ??? 弟子们答:“现在我们坐在旷野里。” ??? 哲学家又问:“旷野里长着什么?” ??? 弟子们答:“旷野里长着杂草。” ??? “对,”哲学家说:“现在旷野里长满杂草,但是我想知道应该如何铲除这些杂草?” ??? 弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。 ??? 一个弟子首先开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。 ??? 另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下,示意下一位。 ??? 第三个弟子说:“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。” ??? 接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了。” ??? 等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。” ??? 一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。 ??? 几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼;同样,要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占领它。 (1)联系上下文,解释下列词语的意思。 ①满腹经纶: ②饱学之士: (2)四个弟子是“如何除掉这些杂草”的,请你在文中读读相关的句子,并分别用5个以内的字来概括。 ________?? ????????_____ ___ ________? ????????? (3)联系上下文,完成下列练习。 ①“等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:‘课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。’”这句话是说________ A.哲学家很满意弟子的答案,让他们回去马上行动。 B.哲学家想让四个弟子比一比,谁的除草办法最好。 C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明,还有更好的办法。 ②文章题目用“最后一课”是因为________ A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。 B.哲学家在最后一课让弟子明白了:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼。 C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课,同时哲学家在最后一课让弟子们明白了:要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占领它。 (4)认真读文中画线的句子,想一想,如果“灵魂”对应“旷野”,那么“纷扰”“美德”又分别对应什么? 灵魂——(旷野)????? 纷扰——________???? 美德——________ 一年后的相聚,哲学家未到,请为哲学家写几句合适的话,解释一下没到的原因。 15.阅读下面短文,完成练习。 对视 ??? 有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。” ??? 接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?” ??? 于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。” ??? “你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。 ??? “知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……” ??? “那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。 ??? 我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。 ??? 如果每个人都能注意到这一点,那该多好。 (1)短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 ①妈妈,你的眼睛里有我。________ ②妈妈,我的眼里有你吗?________ ③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________ ④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________ ⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________ ⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________ (2)短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“//”在原文中划分出来。 (3)作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指________。 (4)读了这篇含义深刻的小散文,我明白了________的道理。 三、习作表达 16.请你以《我学会了……》为题写一篇习作。 要求:①把题目补充完整。②想一想你学会了什么本领,你是怎么学会的?在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会?选一样写下来。③写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. D 3. C 4. C 5. (1)扶;扶着;我扶着盲人走马路。 (2)红;红领巾;红领巾是烈士的鲜血染红的。 6. B;B 7. B 8. B 9.(1)列数字;作比较;打比方 (2)错误;错误;正确 10. (1)李白;诗人;敬亭山;尽、孤、独 (2)唐;刘禹锡;对洞庭湖美景的热爱之情 (3)唐;白居易;词;江边鲜花;江水;热爱祖国河山;日出江花红胜火;春来江水绿如蓝 11. B 12. (1)应是嫦娥掷与人 (2)王师北定中原日 (3)飞入寻常百姓家 (4)一窍不通 (5)观千剑而后识器 (6)一日无书,百事荒芜 二、现代文阅读 13. (1)chǔ;kē;chǔ (2)幻想;创造;思考 (3)温岭地处浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水 (4)在小马力设计的节能屋顶上……用雨水来冲抽水马桶。 14. (1)形容人很有才学。;学识渊博的人士。 (2)用铲子铲掉;用火烧;撒石灰;挖掉根 (3)C;C (4)杂草;庄稼 (5)示例:这片长满谷子的庄稼地就是我想要给你们上的“最后一课”,我想你们现在应该已经明白了。 15. (1)A;A;A;B;B;B (2)……他又问我。//我一下子回答不上来… …什么样子。//最后一段。 (3)我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子 (4)略 三、习作表达 16.略

  • ID:2-6094226 2019江苏惠山区小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏惠山区小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下面几组词语中,带下划线的字意思有错误的一组是(????? )。 A.?深(深奥)入浅出  感情深(距离大)厚 ?? 深(非常)信不疑?????????? B.?顾名(名称)思义  举世闻名(名声) ????? 莫名(说出)其妙 C.?一胜(胜利)一负  风景名胜(优美的景物)  事实胜(比另一个优越)于雄辩?????????? D.?悲愤欲(将要)绝  求知欲(欲望) ???????? 欲(将要)擒故纵 2.下列划线词语使用正确的一项是(??? ) A.?明明捧着刚买来的书,如饥似渴地读着。 B.?他是有名的“拖拉机”,做事情总是藕断丝连 , 拖拖拉拉。 C.?林晓很高,体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。 3.选词填空 我________帮他打扫教室,可是他不肯。( ???) A.?打算?????????????????????????????????????????B.?企图?????????????????????????????????????????C.?愿望 4.下列几组词,都是表示动作的,涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作,它是(?? )组。 A.?握住? 咬紧? 握? 注视? 踢开???????????????????????????????????B.?跺脚? 鼓掌? 盯? 哈气? 举首 C.?凝视? 跨? 抓? 瞟? 吐?????????????????????????????????????????????D.?摇头? 瞅? 摁? 瞪? 蹲下 5.下面4个词语中,哪个词不是表现人多的( ? )。 A.?人山人海???????????????????????????B.?门庭若市???????????????????????????C.?熙熙攘攘???????????????????????????D.?眼花缭乱 6.把诗句补充完整。 (1)________,春风花草香。 (2)两个黄鹂鸣翠柳,________。 (3)飞流直下三千尺,________。 7.选择适当的关联词语。 _____你决心做一个好学生,_____应从现在做起。(??? ) A.?如果……就……?????????????????B.?即使……也……?????????????????C.?只有……才……?????????????????D.?无论……都…… 8.列各组四字词语中,没有错别字的一组是(???? )。 A.?莲逢??? 清脆???? 悦耳???? 脱掉????????????????????????????????B.?蚯蚓??? 蚂昨???? 蝴蝶???? 蝙蝠 C.?步伐??? 榆树???? 栽花???? 妨碍????????????????????????????????D.?坯胎??? 水漂???? 繁殖???? 误解 9.把下面的句子补充完整。 (1) ,功在千秋。 (2)栽树忙一天, 。 (3)人要文化, 。 10.选词填空。 感动???感谢???感激 (1)听了小英雄赖宁的故事,同学们深受________。 (2)在老师的帮助下,小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的________之情。 (3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街,盲人叔叔连声说:“太________了,太________了!” 11.下列句子中描述有错误的一项是(??? ) A.?“浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成:“天空中撒满了星星。” B.?“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。 C.?“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。 D.?“鼎”用部首查字法应该查“目”部,再查7画。 12.根据课外阅读知识填空。 (1)死去元知________,但悲不见________。 (2)逆水行舟——________ (3)________不成线,________不成林。 (4)读书________,下笔________。 (5)耳听为虚,________。 (6)设计一条公益广告(关于保护环境的)________ 二、现代文阅读 13.阅读下文,回答问题 ??? 蚕乡小镇,四周河浜(bāng)萦绕,交通工具只有小船,它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。 ??? 小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞,河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨着一只,好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。 ??? 小镇上的早晨又是热闹的。走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的旋涡。沿街摆满了各种土特产。刚从地里割下来的青菜还带着露珠;刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳;还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接,留恋不止。 ??? 小镇的早晨更是紧张的。大街两旁,不少经营的个体户早早地开张了。河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去上班的农家姑娘。镇上盛产蚕茧,今年他们办起了自己的丝织厂,小镇在变化。 ??? 多美的小镇的早晨呀!它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。 (1)给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 (2)这篇文章抓住小镇早晨________、________、________的特点展开描写。 (3)读一读,比一比,说说你喜欢哪个句子,为什么? ①两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。 ②两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。 14.阅读下文,回答问题 庐山云雾 ??? 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 ??? 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云海遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 ??? 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… ??? 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。 (1)在横线上填上恰当的词语。 ________的色彩??? ________的感觉?? ________的大海 ???________的天幕 写出文中四字成语。 请写出文中的2个比喻句。 写出1至3自然段的重点句。 15.阅读下文,回答问题。 在酒瓶里盛开的蝴蝶花 ??? ①早春的三月,处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉,我却在一次以女性为主题的会议门口,得到了一枝艳紫的蝴蝶花。它简直就是一排抖动着芳翅的蝴蝶。 ??? ②我看到,与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。我深为会议的主办者的精心感动,他们不是给了你一枝其他的什么普通的花而是一枝这么独特的小花,它同会议的主题显得是那么和谐而富有激情。春天来了,万花芬芳的季节来了,蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天属于花的,艳紫的蝴蝶花,代表了多种的含义。 ??? ③会议结束,我将这枝花带回了家,因为它太长,我有些不好意思,但我实在不想将它抛弃到桌子上。一个男性就这样举着满枝紫色回了家。 ??? ④回来一时找不到地方,就随手将它插在了一个葡萄酒瓶子里。想着回头再给它找个更好一点的地方。却没想一个通知让我离家外出开会了几天。忙乱的思绪早把这枝小花忘掉了。 ??? ⑤等到忽而发现它时,我竟那般地吃惊了。小花开得是那么芬芳而张扬。连原来没有开的花蕾也张开了翅膀。是的,是张开了翅膀。一只只的蝴蝶,比原来还要艳丽了。 ??? ⑥我有了些许的疑惑,这枝花儿是如何生长得如此茂盛。由于我的疏忽,我是将它插进了酒瓶子里了。我现在看到尚有的少半瓶子没有喝完的红酒,敞开了那么长时间,酒早就不能喝了,忘了倒掉了,但它却滋养了一枝花。多么的有意思,又是多么的让人发感想。花儿此时是无法挑选自己的生活环境的,不得不面对、忍受甚而接受。 ??? ⑦我真的觉得它是愉快的,你看那些花儿一朵朵开放得多好啊。紫色的花可劲地伸展着,紫色的中间还有着几道白色的条纹。它们没有任何保留地开着,尽可能地打开自己。让你看得心花怒放。 ??? ⑧我有些埋怨自己的疏忽,我想给它换一个更好的环境,起码给它换上一瓶干净的水,让它饱饱地吸上一口。可我没有这样做。我想到,也许这酒已经适应了它,或者这种花原来就接受这种酒。还是让它在酒瓶里愉快地生活吧。 ??? ⑨这些花儿开得是那么的富有艺术。它们有的在这边开,有的在那边开,整个花枝都开满了,真的像一群蝴蝶缠绕在春天里。 ??? ⑩我深深地祝福着这些小花,它们本该在哪个树上,却阴差阳错来到了我的家里。这幼小的生命,没有选择,只有开放。 环境描写在文章中有着不可或缺的作用,本文开篇处“早春的三月,处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉,我却在一次以女性为主题的会议门口,得到了一枝艳紫的蝴蝶花”,这一描写有什么作用? 文章第②自然段写道:“我看到,与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。”主办者这样做的目的是什么? 一枝小花“同会议的主题显得是那么和谐而富有激情”,作者为什么要这样说?请用原文语句回答。 从文中第⑨自然段画线的语句中可以看出蝴蝶花的什么特点?表达了作者怎样的心情? 如何理解“在酒瓶里盛开的蝴蝶花”这一文题? 三、习作表达 16.题目:保护环境,从我做起 要求:①举一两个事例,说明你是如何保护环境的。②语句通顺,不写错别字。③不少于400字。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. A 3. A 4. B 5. D 6.(1)迟日江山丽 (2)一行白鹭上青天 (3)疑是银河落九天 7. A 8. C 9. (1)植树造林(2)利益得万年(3)树要皮 10.(1)感动2)感激(3)感谢;感谢 11.B 12. (1)万事空;九州同 (2)不进则退 (3)单丝;孤木 (4)破万卷;如有神 (5)眼见为实 (6)小草给我一片绿,我给小草一份爱。 二、现代文阅读 13.(1)小镇的早晨 (2)恬静;热闹;紧张?? (3)②;“钻”字是拟人手法,把句子描写得更生动。 14.(1)神秘;飘飘欲仙;波涛汹涌;变幻无常 (2)腾云驾雾, 飘飘欲仙,一泻千里,千姿百态 (3)那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。 (4)①庐山的景色十分秀丽。②庐山的云雾千姿百态。③庐山的云雾瞬息万变。 15. (1)以早春时郑州还“一片肃杀”的环境来做对比,突出了蝴蝶花生命力的顽强,以及它给予人的生命的活力。 (2)会议以女性为主题,这样不但让每个人都能感受到以“蝴蝶花”所代表的女性的美,更突出了会议的主题,让大家看到主办方对女性、对这一次会议的重视,也让会议的形式变得新颖而独特。 (3)春天来了,万花芬芳的季节来了,蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天属于花的,艳紫的蝴蝶花,代表了多种的含义。 (4)运用比喻的手法,生动形象地写出这些花儿盛开的样子,表现出作者对这些花儿的喜爱。 (5)其实亦可理解为“在逆境中生长的蝴蝶花”。酒瓶中的环境或许并不适合花的成长,凸显了蝴蝶花的生命力之顽强。 三、习作表达 16. 环境正在一步一步的被污染,我们要从现在开始保护环境从我做起。保护我们身边的花草树木,节约身边的一切自然资源也是环境保护要做的一种方式。尽自己的一点点力量,为了地球的更加健康。保护环境人人有责,保护环境随手可做很多件小事,我举其中的两件事来说吧。 我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋, 回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了 我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,都 是随处可见塑料袋,遇到刮凤的天 气,它们就会在空中飞舞,降落在树 枝上、河流中,影响卫生和市容。塑 料袋增加了垃圾的数量,占用耕地, 污染土壤和地下水。更为严重的是塑 料在自然界中上百年不能降解,若进 行焚烧,又会产生有毒气体。仅图一 时方便,却把垃圾遗弃给子孙后代。 这样做合适吗?以北京为例,若人均 每天消费一个塑料袋(约0.4克重),每 天就要扔掉4吨塑料袋,仅原料就价 值4万元。小小塑料袋的害处真够大。 我们从前也是用可以重复使用的菜篮 子和布袋子购物买菜的,普遍使用塑 料袋只是近几年的事。我们应该恢复 既往的优良传统。德国年轻人正以挎 布袋购物为荣,让我们也来追随这种 “绿色时尚”吧。 虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。?

  • ID:2-6094222 2019江苏滨湖区小升初语文期末试卷(有答案)

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    2019江苏滨湖区小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下列读音和字形全部正确的一项是( ???) A.?海豚(zhú)?? ??溪水??????????????????????????????????????????B.?忙碌(lù)?? ???谦虚 C.?积累(lěi)?? ??饱帐????????????????????????????????????????????D.?对称(chèn) ???辩认 2.下列理解不正确的一项是( ???) A.?因为春天来得比较晚,所以诗人说“迟日”。 B.?“泥融”在《绝旬》一诗中指泥土湿软。 C.?“却山行”中的“却”是“再,又”的意思。 D.?“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。 3.下列词语中描写人物外貌和动作的一组是(??? ) A.?花枝招展 ???忐忑不安??????????????????????????????????????????B.?老态龙钟 ???健步如飞 C.?彬彬有礼 ???翩翩起舞??????????????????????????????????????????D.?虎视眈眈 ???喋喋不休 4.按要求填空。?? (1)甘:________结构,音序是________,部首为________,共有________画。“甘”在字典中的解释为:①甜;②甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释________; “同甘共苦”的“甘”应取解释________。 (2)延:________结构,音序是________,音节为________,部首为________,第4笔是________。“延”在字典中的解释有:①延长;②推迟;③引进,请。“故意迟延”的“延”应取解释________;“延年益寿”的“延”应取解释________。 5.下面4个词语中,哪个词不是表现精神集中的词语是( ? ?)。 A.?全神贯注???????????????????????????B.?鸦雀无声???????????????????????????C.?一丝不苟???????????????????????????D.?目不转睛 6.咬文嚼字 (1)查字典、词典并结合上下文,理解下面划线词语的意思。 许多窗子连接在一起,汇成一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。 我觉得这种境界是很耐人寻味的。 “花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色,你还知道哪些描写“花”的词语,快快写下来,与同学们一起分享。 7.有“活化石”称号的植物是(??? )。 A.?银杏树?????????????????????????????????B.?老柳树?????????????????????????????????C.?大熊猫?????????????????????????????????D.?枫树 8.依次填入下列横线上的比喻,最恰当的一项是(??? ) 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放______,婉约______,粗犷______,细腻______,洋洋洒洒,蔚为大观。 A.?如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B.?若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 C.?如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 D.?似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 9.我能默写学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦! 10.《七律·长征》这首诗表达的思想感情是(? ) A.?赞扬了红军战士不怕死的精神。 B.?表扬了红军战士非常乐观的精神。 C.?赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 11.读下面的句子,停顿恰当的句子是( ?)。 A.?弈秋,通国之/善弈者也。??????????????B.?思援/弓缴/而/射之。??????????????C.?使/弈秋/诲二人弈。 12.填写谚语、歇后语、格言 (1)花有重开日,________。 (2)________,白首方悔读书迟。 (3)今夜露水重,________。 (4)________,有雨也不多。 (5)孙悟空大闹天宫________ (6)小葱拌豆腐________ 二、现代文阅读 13.阅读直通车。 小发明家马力 在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢! 温岭地处(chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。 几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。 你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chǔ zhǔ)水池, 可以用雨水来冲抽水马桶。 屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢? (1)给加点字选择正确的读音。 地处(chù chǔ) ________ 苛(kē kè)求________ 储(chǔ zhǔ)水池________ (2)写出下列词语的近义词。 想象——________?发明——________??考虑——________ (3)因为________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 (4)马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 14.读一读《中国国际救援队,真棒!》,做一做。 ??? 他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜(sōu)索着每一条缝隙(xì),细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵(zòng)横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废(fèi)墟(xū)下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。 (1)请从上文中找出几个表示动作的词语。 (2)写出下列词语的近义词。 迅速—________ ??????????? 细心—________ 找出队员们进行救援工作的具体表现。 15.阅读下面短文,完成练习。 对视 ???有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。” ???接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?” ???于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。” ? “你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。 ??“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……” ??“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。 ?我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。 ??如果每个人都能注意到这一点,那该多好。 (1)短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 ①妈妈,你的眼睛里有我。________ ②妈妈,我的眼里有你吗?________ ③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________ ④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________ ⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________ ⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________ (2)短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“//”在原文中划分出来。 (3)作者说:“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。”句中的“这一点”是指________。 (4)读了这篇含义深刻的小散文,我明白了________的道理。 三、习作表达 16.完成写作。 ??? 大千世界无奇不有,自然之道无处不在,一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. A 3. B 4.(1)独体字;G;一;5;②;① (2)半包围;Y;yán;廴;L;②;① 5. B 6.(1)应接不暇:多得无法应会。这里形容花太多了,看花的人不知看哪一朵。 耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。 (2)百花盛开;万紫千红;千姿百态;娇艳无比 7. A 8. B 9. 忆江南 唐代:白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 10. C 11. B 12. (1)人无再少年 (2)黑发不知勤学早 (3)明天太阳红 (4)雷公先唱歌 (5)慌了神 (6)一清二白 二、现代文阅读 13. (1)chǔ;kē;chǔ (2)幻想;创造;思考 (3)温岭地处浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水 (4)在小马力设计的节能屋顶上……用雨水来冲抽水马桶。 14. (1)投入 、搜索 、捕捉 、剪断、 搜寻。 (2)快速;用心 (3)有的队员用声波探测仪仔细地搜(sōu)索着每一条缝隙(xì),细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵(zòng)横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废(fèi)墟(xū)下的幸存者…… 15. (1)A;A;A;B;B;B (2)……他又问我。//我一下子回答不上来… …什么样子。//最后一段。 (3)我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子 (4)略 三、习作表达 16. 略

  • ID:2-6094218 2019江苏白下区小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏白下区小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下列字音和字形完全正确的一项是( ???) A.?瞭望(liǎo)??? 溅落(jàn)??? 执行(zhí) B.?道歉(qiàn)??? 照耀(yào)??? 奔腾(téng) C.?山巅(diān)??? 透明(tòu)??? 负钱(fù) 2.下列四组汉字,全部翘舌的一项是(??? ) A.?追最朝杀???????????????????????????B.?找才插吃???????????????????????????C.?痴豺摘瞬???????????????????????????D.?辍桌床从 3.下列词语分类正确的一项是(? ??) A.?精卫填海?? 愚公移山?? 任劳任怨?? 无价之宝???????????B.?神采奕奕?? 满面春风?? 垂头丧气?? 目瞪口呆 C.?虎背熊腰?? 姹紫嫣红?? 巧舌如簧?? 应接不暇???????????D.?健步如飞?? 活蹦乱跳?? 冲锋陷阵?? 程门立雪 4.下面每项词语解释中有一项是错误的,请你把它找出来,把序号填在横线上。__________ A.?应怜履齿印苍苔:爱惜。????????????????????????????????????B.?儿童急走追黄媒:快跑。 C.?游园不值:值得。??????????????????????????????????????????????D.?其中有诈:欺骗. 5.( ???)给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。” A.?《圣经》????????????????B.?《麦克佩斯》????????????????C.?《李尔王》????????????????D.?《假如给我三天光明》) 6.“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”写的是(??? ) A.?桃花????????????????????????????????????B.?荷花????????????????????????????????????C.?迎春花????????????????????????????????????D.?梅花 7.读《为中华之崛起而读书》中的句子“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”应该 读出(? ??)的语气。 A.?气愤和不甘???????????????????????????????B.?惊讶和疑惑???????????????????????????????C.?佩服和赞叹 8.下列作家与作品对应出现错误的一项是( ???) A.?巴金——《家》《春》《秋》?????????B.?李清照——《渔歌子》?????????C.?季羡林——《夹竹桃》 9.选择合适的关联词语填空。 虽然……但是……??? 不是……而且…… (1)普罗米修斯盗取火种________为了自己,________为了地球的人类。 (2)________普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,________他始终不向宙斯屈服。 10.语言积累。 (1)中国的成语有很多种,其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理,比如“画蛇添足”,请你再写出两个这样的成语。 (2)把下面句子中带下划线的部分换成恰当的成语。 ①老师言辞诚恳,情谊深长地和我谈话。________ ②他一直这样,大家看惯了就不觉得奇怪了。________ (3)按已学课文内容填空。 在________里算着,________日子已经从我手中________;像________上一滴水滴在________里,我的日子滴在________里,没有________,也没有________。 默写一首王安石的诗。 11.根据课文内容填空。 (1)春季里,春风________花开草长蝴蝶________。麦苗儿多嫩,桑叶儿正________。 (2)日照香炉________ , 遥看瀑布________。飞流直下________ , 疑是银河________。 (3)周总理________对襟白褂,咖啡色长裤,头上________一条水红色头巾,笑容满面地________人群中。 12.背一背,然后补充完整。 (1)树无根________ , 人无志________。 (2)________ , 言而有信。(《论语》) (3)有山皆图画,________。 (4)________鸟飞绝,________人踪灭。 13.补充下面的内容。 (1)________,不应该随意虚掷。 (2)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,________。 (3)一个人并不是生来要给打败的。________,可就是打不败他。 二、现代文阅读 14.阅读文章,回答问题。 一群可爱的小金鱼 在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作,有一天,她丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。 不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。? 几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们(??????????? )。家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家(??????????? )。 然而,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信。生活会像金鱼一样,越来越好。 弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。人们从各地赶来,欣赏这些金鱼,走的时候也不会忘记买上两条带回家。没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。 (选自《青少年一定要读的成功励志故事》,延边人民出版社) (1).选择恰当的词语填在文中的括号里。 (2).当遭受战火不得不外出逃难时,弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里,由此可见她是一个________的人。 (3).比较战争前后弗西姆生活的变化。 战争前:____ ____ 战争后:______ __ .面对战后生活的困难,是什么让弗西姆看到了希望? .从这个故事里,你感受到了什么? 15.阅读下文,回答问题。 竹子 ??? 竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。 ??? 青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。 ??? 我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。 ??? 自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗? (1)作者从________、________、________、________、________的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。 (2)短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用“________”画出作者由竹子引发联想的语句。 (3)短文在写法上同《白杨》一课相似,都是________的文章。 (4)“息”字的解释有:A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选________解释;“自强不息”的“息”应选________解释。 (5)将文中划线的句子改成陈述句。 (6)下面说法是否正确,请判断。 ①这段文字写了竹子的用途和品格。 ②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。 ③短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。 16.阅读短文,回答问题。 ??? 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子____这两个纸盒子有什么用____莫非是吉祥物____吉祥物应该有喜庆色彩____可这两个纸盒子太普通了____哪里像吉祥物啊____王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事—— ??? 去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。 ??? 没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们叽叽喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊!我怎么能把它们赶走呢? ??? 去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我家的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊…… ??? 王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝,额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_________________________________________________________ (1)给第1自然段加上标点。 (2)联系上下文填一填。 ①燕子对这里“情有独钟”表现在:________。 ②“何乐而不为”在文中的意思是:________? (3)燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 ①________;②________。 用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 联系开头,在结尾的横线上补写几句话。 三、习作表达 17.根据提供的材料,写一篇400字左右的记叙文。 题目:雪地捕鸟 要求:发挥想像,写清事情经过和结果。 时间:雪后初晴 地点:绍兴海边的沙地上 人物:“我”、少年闰土 起因:“我”要闰土雪地捕鸟 经过:(1)扫出空地(2)支起竹匾,撒下秕谷、杂粮(3)看鸟雀觅食(4)将鸟雀罩在竹匾下 结果:捉到稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……丰收而归。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. C 3. B 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. (1)不是;而且 (2)虽然;但是 10.(1)掩耳盗铃;刻舟求剑 (2)语重心长;司空见惯 (3)默默;八千多;溜去;针尖;大海;时间的流;声音;影子 (4)《梅花》;墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来。 11. (1)吹;飞;肥 (2)生紫烟;挂前川;三千尺;落九天 (3)身穿;包着;来到 12. (1)不长;不立 (2)与朋友交 (3)无水不文章 (4)千山;万径 13. (1)守信是一项财宝 (2)而是水的且歌且舞 (3)你尽可以消灭他 二、现代文阅读 14. (1)重见生机|重返家园 (2)善良,有爱心 (3)有两个可爱的儿子,丈夫在奥地利工作;丈夫为国家献出了生命,弗西姆和孩子们重返家园。 (4)弗西姆曾经放生金鱼的小水坑里,繁殖出了一群可爱的小金鱼。 (5)我感受到付出爱心和善意的人,一定也会得到温暖的回报。 15. (1)竹竿;竹皮;竹沥;竹茹;竹笋 (2)春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗? (3)借物喻人 (4)A;B (5)我想,竹子的品格体现的正 是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 (6)①正确;②错误;③正确 16. (1)。 ? , , ? (2)它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园;这种充满乐趣的事为什么不去做呢 (3)燕子有灵性;燕子会捉害虫。 (4)纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。 (5)略 三、习作表达 17.略

  • ID:2-6092821 2019江苏省昆山市小升初语文期末试卷(有答案)

    小学语文/小升初专区/小升初真题

    2019江苏省昆山市小升初语文期末试卷 一、积累运用 1.下列划线字的读音完全正确的一项是(??? ) A.?璀璨(cuǐ)???? 贮存(zhù)???? 秕谷(bǐ)????? 虐待(lǜe) B.?肖像(xiào)??? 礁石(jiāo)??? 追悼(dào)???? 遨游(áo) C.?恬静(tián)??? 摩挲(suó)???? 憎恶(zēng)??? 藐视(miǎo) 2.在下列各组词语中,选出书写全对的一组。(? ) A.?安装、刻苦、坚强不曲、色彩斑斓??????????????????????B.?密秘、艰难、斩钉截铁、目不暇接 C.?迁徙、耽误、神通广大、分辨是非??????????????????????D.?畸形、窟窿、平铺直叙、数久旱天 3.选一选,再写一写。 A.左上包围? ????B.左下包围????? C.撇????? D.捺 (1)“原”是________的字,书写时包围部分的________画要写得伸展。 (2)“递”“处”都是________的字,书写时包围部分的________画要写得伸展。 (3)写一写,注意彩色笔画,感受汉字的间架结构。 4.结合诗句,选择划线字的正确解释。 (1)千门万户曈曈日,只把新桃换旧符。(? ??) A.?太阳落山时?????????????????????????????????B.?天刚亮时?????????????????????????????????C.?傍晚时分 (2)每逢佳节倍思亲。( ???) A.?加倍?????????????????????????????????????????????B.?一倍 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(? ) ①随着传播技术的进步,人们________感情的方式越来越方便,但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。 ②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令,其中重要原因之一是________大陆与台湾统一。 ③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系,________保护好耕地,不断提高粮食综合生产能力。 A.?传达、阻止、切实?????????B.?传递、阻止、确实?????????C.?传递、阻挠、切实?????????D.?传达、阻挠、确实 6.下列说法错误的一项是(? ) A.?课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。 B.?以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。 C.?“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大,因此自封为“剃头大师” 7.“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”写的是(??? ) A.?桃花????????????????????????????????????B.?荷花????????????????????????????????????C.?迎春花????????????????????????????????????D.?梅花 8.读《阳一光》,说“阳光比金子更宝贵”,是因为( ???) A.?有了阳光,万物生长,世界更美了。?????????????????????B.?阳光跳进了我的家。 9.( ???)给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。” A.?《圣经》????????????????B.?《麦克佩斯》????????????????C.?《李尔王》????????????????D.?《假如给我三天光明》) 10.判断下面的说法是否正确。 (1)《冬阳·童年·骆驼队》选自《城南旧事》的序言,作者是台湾女作家林海音。( ) (2)“我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。”缩为“我充满了想法。”( )? (3)《冬阳·童年·骆驼队》的语言充满着童心童趣。( ) (4)词语“喜爱、热爱、酷爱”虽然是同义词,但程度是逐渐加深的。( ) 11.我会判断下列说法的对错。 (1)《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。( ) (2)“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之 , 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”这段古文中,“之”字的意思相同。( ) (3)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。( ) (4)“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。( ) (5)《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色小子》都是革命题材的小说。( ) (6)《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》中的故事。 ( ) 12.日积月累,学以致用。 (1)王宁平时不爱读书,不注重积累,我用《荀子》中的名言“不积跬步,________;________,无以成江海”告诉他积累的重要性。 (2)2018年央视《经典咏流传》栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”,我不由得想起《乌衣巷》中那句“________野草花,________夕阳斜”;“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“________,________”;“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“________,________。” (3)主持人董卿在2017年第三期《朗读者》中说:“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。________,________”是海明威的选择;“人固有一死,________,________”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难,请不要哭泣,选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过:________。 13.补充句子 ①死去元知万事空,________.(陆游《示儿》) ②人之学问知能成就,犹________.(王充《论衡·量知篇》) ③________,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》) ④洛阳亲友如相问,________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 二、现代文阅读 14.课外阅读 __________ ??? 1916年3月,刘伯承是川东支队的一个青年军官。在一次战争中,他勇敢杀敌,立了功劳,但不幸被敌人的一颗子弹打伤了头盖骨和右眼,流了很多血,生命非常危险。 ??? 刘伯承被送进一家德国人办的医院,沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不要给他打麻药,因为听说麻药药到病除会伤害人的脑神经。刘伯承为了革命,需要有一个高度清醒的大脑。 ??? 沃克大夫听说到刘伯承不让打麻药,大吃一惊。他对刘伯承说:“你,你能顶得住吗?这是非常疼痛的啊!” ??? 刘伯承微微一笑,说:“试试看吧!” ??? 手术开始了…… ??? 为了自己的革命理想,刘伯承(忍耐?? 接受?? 承受)着巨大的(困苦?? 艰苦?? 痛苦),汗水湿透了手术台上的被单,双手抓破了补单,但是他(自始至终?? 从头到尾)没喊一声。他这种(坚定?? ?坚强??? 坚决)的意志,使沃克大夫的双手颤抖,不忍再下刀。刘伯承咬着牙说:“没关系,请你继续做手术吧!” ??? 沃克大夫敬佩地说:“对的,你真是一块会说话的钢板,一位了不起的军神。” ??? 刘伯承虽然失去了右眼,但他那出众的军事才能和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。刘伯承元帅是一们伟大的“军神”! (1)根据内容给文章拟一个题目。 (2)给第六自然段括号中选择恰当的词。 (3)按分好的段,写出第二、三段的段意。 第二段:_______ _ 第三段:______ _ (4)根据上文内容选择正确答案,把序号写在括号里。 ①沃克医生说刘伯承“是一块会说话的钢板”,意思是________。 A. 刘伯承不怕疼痛,身体强健得像一块钢板。 B. 刘伯承的性格刚强,像钢铁一样。 C. 刘伯承的意志像钢铁一样坚强。 ②沃克医生说刘伯承是“一位了不起的军神”,意思是________。 A. 他动手术不打麻药,像神一样,叫人难以相信。 B. 他具有特殊的军事才能,指挥战斗神机妙算。 15.阅读短文,完成练习。 一碗水 ??? 我们村后是密密的树林。阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。 ??? 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。 ??? 小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石礅上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!” ??? 有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。 ??? 你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用爪子擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!” ??? 山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”山喜鹊都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了它们的爪印。 ??? 哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花…… ??? 这“一碗水”,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。 ??? 啊,它是大山的乳汁,它的水真甜! 这眼泉水为什么叫“一碗水”? (2)作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。 (3)文中写道:“潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想象一下,这些爪印是哪些动物的? 你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情? 16.阅读下文,回答问题。 伞的故事 ??? 小时候,村里没有学校,我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来,就会被浇成个“落汤鸡”。那时候,我多么想有一把伞呀! ??? 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。 ??? 妈妈摸着我的头,眼圈儿红了。那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说:“妈,咱能买把伞吗?有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿,“买,咱买一把伞!”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。 ??? 这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是织布机的声音了。 ??? 这一夜,我枕着织布机的声音入梦了。一早醒来,织布机的声音还在响。啊,妈妈怎么织了一夜的布?我想着,悄悄地走到妈妈跟前:“妈,您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。我的眼泪夺眶而出:“妈,您别再熬夜了,我不要伞了!”“傻孩子,伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……” ??? 终于有一天,妈妈从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:“看,你要的伞!”啊.伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。 ??? “妈!”我一抬头,忽地,看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,“妈!”泪水就从眼里涌了出来…… ??? 从此,这把伞伴随我,上初中.升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲,忘不了母亲对我的那份深深的爱。 联系上下文理解“喜出望外”的意思。 (2)用“________”画出一处描写“我”心理活动的句子,体会一下“我”此时的心情。 (3)写出第三自然段的主要内容。 “渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它? 三、习作表达 17.请以“把快乐留给你”为题写一篇400字左右的文章。要求:结构完整、中心突出、书写工整,除诗歌外文体不限,不能出现考生的姓名和学校名称。请在设定的500字作文格内写作,超出设定范围的内容无效。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. C 3. (1)A;C(2)B;D(3)略 4. (1)B(2)A 5. C 6. A 7. D 8. A 9. D 10. (1)1(2)0(3)1(4)1 11. (1)0(2)0(3)1(4)1(5)1(6)0 12. (1)无以至千里;不积小流 (2)朱雀桥边;乌衣巷口;床前明月光;疑是地上霜;好雨知时节;当春乃发生(随风潜入夜,润物细无声) (3)你尽可以消灭他;可就是打不败他;或重于泰山;或轻于鸿毛;眼泪无法洗去痛苦 13.但悲不见九州同;骨象玉石切磋琢磨;随风潜入夜;一片冰心在玉壶 二、现代文阅读 14. (1)伟大的“军神” (2)忍受、痛苦、自始至终、坚强 (3)讲开刀前病人拒绝使用麻醉剂,使医生再一次愣住了。 ;讲手术台上病人汗如雨下,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。 (4)C?;A 15. (1)因为它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸上来。 (2)这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。 (3)山雀、画眉、松鼠、小猴。 (4)作者对“一碗水”的喜爱和赞美。 16. (1)妈妈买伞是我意料之外的事,使我特别高兴。 (2)我多么想有一把伞呀! 我此时想有一把伞的心情很迫切。 (3)妈妈熬夜织布,准备给我买伞。 (4)这把伞渗透着母亲对我的那份深深的爱。 三、习作表达 17.略