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学校教师招聘信息

  • ID:5-6316266 六年级上册科学教案--地球的表面

    小学科学/苏教版/六年级上册/第二单元 我们的地球/2.地球的表面


    (六)年级(上)册?(科学)学科集体备课个案
    备课时间
    9.24
    主?备?人
    
    主?备?人
    所在单位
    
    
    复备时间
    9.26
    授课教师
    
    授课教师
    所在单位
    
    
    课????题
    地球的表面
    课????型
    新授
    
    课时分配
    1
    教学课时
    第一课时
    
    项????目
    内 ?????????????容
    
    教
    ?

    ?

    ?

    知??识
    能??力
    知道地球表面的基本情况;知道地球表面多种多样的地形;知道地图是依据地形而来的;
    
    
    过??程
    方??法
    收集各种不同的地貌特点的图片和资料。能够制作地貌模型并
    交流地貌特点。能够描述家乡地貌的特点。
    
    
    情??感
    态??度?价值观
    体验建立模型在科学研究中的重要意义;感受到大自然和祖国河山的秀美壮丽;渗透地图制作的科学方法;体验到动手做科
    学的乐趣。
    
    教学重点
    知道地球表面的基本情况;知道地球表面多种多样的地形;
    
    教学难点
    能够制作地貌模型并交流地貌特点。
    
    教学、教具
    (课件)
    准????备
    收集各种不同的地貌特点的图片和资料、地图、地球仪、托盘
    撒、沙、泥土、石块、小树枝、苔藓、小亭子、小桥。
    
    教???????学???????流??????程
    
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    教???师???活???动
    预设学生活动
    
    
    一、导入新课?
    ?
    ?
    师生归纳各种地形的特点。?
    教师边播放各种地形的图片,边讲述:地球表面的地形是非常复杂的,也正是这些复杂的地形交错在一起才造就了大自然中许多秀美的风光,下面是老师查找的一些风景图片,我们大家一起来
    欣赏。?
    小结:地形有高原、平原、山地、峡谷、
    海洋与岛屿。
    我的家乡的地形以什么为主?
    中国的地形有什么地点?
    ?
    二、制作地表模型。?
    1、谈话:看了这么多秀美的景色,老师和大家感觉一样,觉得真是太美了,于是,亲自动手做了一个有山有水的地表模型,大家觉得老师做得怎么样?你
    ================================================
    压缩包内容:
    六年级上册科学教案--地球的表面.docx

    • 2019-10-12
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  • ID:5-5519128 2.5蚕的生命周期 课件

    小学科学/教科版/三年级下册/动物的生命周期/5.蚕的生命周期


    2.5蚕的生命周期 课件 :16张PPT
    说一说:
    1、你都知道哪些蚕的知识?
    2、蚕的一生经历了哪几个阶段?
    三年级科学下册第二单元
    新生命的孕育:蚕卵(蚕籽)
    蚕卵近似圆形,像小米粒,宽约1毫米,厚约0.5毫米,刚产下来是淡黄色、黄色过一两天变成淡红色、浅褐色,过三四天变成灰绿色或紫黑色;
    蚕卵的中心处是凹下去的,黄色的卵是未受精的卵,孵不出小蚕,白色的是孵出小蚕的空卵壳,上面有小孔。
    一、出生(蚕宝宝孵化)
    ================================================
    压缩包内容:
    2.5蚕的生命周期 课件 .ppt

  • ID:5-5519112 2.2 《蚕的生长变化》 课件

    小学科学/教科版/三年级下册/动物的生命周期/2.蚕的生长变化


    2.2 《蚕的生长变化》 课件 :11张PPT
    教科版三年级科学下册课件
    蚕的生长变化
    最初状态:蚕卵
    观察蚕卵颜色的变化:卵从产出-----两天后

    由卵到蚕---蚁蚕

    蚁蚕的成长—蚕宝宝

    蚕体是长圆筒形,由头、胸、腹三个明显体段构成 ,青白色。

    胸部
    腹部
    胸足
    腹足
    头部:较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。
    蚕如何吃桑叶?
    口器:
    蚊子口器:
    若蚕的口器和蚊子的口器一样,行吗?
    ================================================
    压缩包内容:
    2.2 《蚕的生长变化》 课件 .ppt

  • ID:5-5519110 2.1《蚕卵里孵出的新生命》 课件

    小学科学/教科版/三年级下册/动物的生命周期/1.蚕卵里孵出的新生命


    2.1《蚕卵里孵出的新生命》 课件 :24张PPT
    1.蚕卵里孵出的新生命
    教科版小学科学三年级下册第二单元
    蚕的生长变化
    蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。
    观察要求:
    1、用放大镜仔细观察
    2、观察蚕卵的颜色、形状、大小
    3、除此之外你还有什么发现
    4、同桌小声交流,不要大声喧哗
    长约1.2至1.3毫米
    观察蚕卵
      刚生出来的蚕卵是淡黄色的,放在室温下逐渐变红,再变成紫黑色。用放大镜看起来是扁圆形,用尺量一量,长约1.2至1.3毫米,厚约0.5毫米。
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    压缩包内容:
    2.1《蚕卵里孵出的新生命》 课件 .ppt

  • ID:5-5519106 1.7我们的大丰收 课件

    小学科学/教科版/三年级下册/植物的生长变化/7.我们的大丰收


    1.7我们的大丰收 课件 :11张PPT
    我们的大丰收
    我们收获了种子
    我们获得了植物生长变化的证据
    我们收获了种子
    经历了几个月的成长,凤仙花开花结果了,花农也将迎来丰收的喜悦。一株凤仙花能收获多少种子呢?大家一起做个简单的估算吧!
    估算方法:
    1.观察3-5个果实中的种子数量,算出平均数。
    2.数一数一株凤仙花上的果实数量。
    3.估算出一株凤仙花上的种子数量。
    我们收获了种子
    小资料
    一颗凤仙花的一生大约可以结出20个果实。果实为纺锥型,果肉分6瓣。果实中一般有17—19粒种子。将这些种子播种到土壤中会长出许多株凤仙花,每株凤仙花又会结出许多种子。凤仙花的种族就是这样延续壮大的!
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    压缩包内容:
    1.7我们的大丰收 课件 .ppt

  • ID:5-5519104 1.6开花了 结果了 课件(27PPT)

    小学科学/教科版/三年级下册/植物的生长变化/6.开花了,结果了


    1.6开花了 结果了 课件 :27张PPT
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    压缩包内容:
    1.6开花了 结果了 课件 .ppt

  • ID:5-5519092 1.1《植物新生命的开始》 课件(27PPT)

    小学科学/教科版/三年级下册/植物的生长变化/1.植物新生命的开始


    1.1《植物新生命的开始》 课件 :27张PPT
    植物新生命 的开始
    它们是谁?你知道它们是怎么来的吗?
    狗妈妈生的

    它们是谁?你知道它们是怎么来的吗?
    猫妈妈生的

    下面的图片中是些什么动物,你知道是怎么来的吗?
    从鸡蛋里孵出来的
    它们是谁?你知道它们是怎么来的吗?
    由种子发芽长大而来
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    压缩包内容:
    1.1《植物新生命的开始》 课件 .ppt

  • ID:5-3987570 一年级上册科学《给物体分类》教学设计

    小学科学/湘科版(2017秋)/一年级上册/第一单元 走进科学 /3 给物体分类

    一年级上册科学《给物体分类》教学设计
    一、教学目标
    1.科学知识
    认识物品的外部特征。知道什么是分类,知道分类要依据一定的标准。
    2.科学探究
    在观察比较的基础上,分别经历给定标准、自定标准的分类过程,在教师指导下归纳分类方法,提升观察、比较、分类能力,渗透归纳方法。
    3.科学态度
    逐步形成细致认真的习惯,乐于制定不同的标准为物体分类,体会分类活动在生活、学习和科学探究中的重要意义。21世纪教育网版权所有
    二、教学准备
    分组实验材料:
    每组5根不同颜色铅笔,带橡皮头的铅笔(削尖的与未削的)各一支, 普通铅笔(削尖1支、未削的2支)。

  • ID:5-1534789 六下科学《人生之旅》

    小学科学/苏教版/六年级下册/第一单元 我们长大了/3.人生之旅

    人 生 之 旅 课时 1.知道人的一生大致可以划分为几个时期。 2.能够对人的一生划分为几个时期进行探究,并且有依据地自行划分人的一生。 3.能够用不同的方法预测自己长大后的身高。 ================================================ 压缩包内容: 六下科学《人生之旅》.doc

  • ID:5-1223053 苏科版小学六年级科学上册复习资料

    小学科学/苏教版/六年级上册/本册综合

    给学生复习用比较恰当 =一、使用工具 1. 机械 是能使我们省力或方便的装置。 2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫 简单机械 。 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。 2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ;在杠杆上用力的位置叫 用力点 ;杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。 3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆 省力 ;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆 费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆 不=============================================== 压缩包内容: 教科版小学六年级科学上册复习资料.doc

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