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学校教师招聘信息

  • ID:2-6136491 小升初语文模拟测试题(有答案)

    小学语文/小升初专区/模拟试题

    小升初语文模拟测试题(人教版) 本次模拟卷共110分,时间90分钟 学校:———— 姓名———— 一、积累运用(21分) 1、本学期学过的课文中,你最欣赏的人物是 ,因为 ;你最向往的的一处景物是 ,因为 ;给你留下印象最深刻的一个故事是 。(5分) 2、将格言、警句或诗文、名联写成书法作品悬挂于居室,既可以提升居室的艺术审美品位,又可成为精神滋养品。请你为全家设计悬挂居室的佳句。(2分)。 自己的房间 父母的房间 3、仿照例句,把下面的句子补充完整。(3分) 对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂。 对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,         ,          ,它们可以                         唤醒人内在的灵魂。 4、别人推荐你最爱读的一首诗词。(4分) (1)诗或词名: ,作者: 诗句词句: (2)爱读的理由 填写诗句(7分) (1)( ),孰能无惑?——韩愈 (2)( ),疑则有进。——陆九渊 (3)处处留心( )。 (4)盛年不重来,( ),( )岁月不待人。 (5)莫等闲。( ),( )。 二、基础知识(35分) 1、给下列加点字选择正确读音,把序号填在括号里。(4分) ①zhī? ? ②zī? ?③ mài? ?④chán? ?⑤yán? ?⑥zhān ⑦zōng?? ⑧cháng 瞻仰(??)? ?咨询(??)? ?馋猫(??)? ? 屋檐(??) 综合(??)? ?筋脉(??)? ?资源(??)? ? 报偿(??) 2、在下面每组四个字中,选择合适的字组成两个词语,填在括号里。(4分) 障彰表保(? ? ?)(? ?? ?)? ?? 藉籍书慰(? ?? ?)(? ?? ? ) 慨概大慷(? ? ?)(? ?? ?)? ?? 赌睹钱目(? ?? ?)(? ?? ? ) 3、查字典,按要求填空。(4分) (1)“典”共(? ??)画,第3笔的笔画名称是 (? ???)。“典”在“开国大典”中的意思是(? ?? ?? ????)。“开国大典”的意思是(? ? ? ?? ?? ?? ? )。 (2)“诞”按音序查字法应先查音序 (?? ?),再查音节(? ?? ???)。“诞”是(? ?? ?)结构的字,第七画的笔画名称是 (? ?? ?? ?)。 4、给带点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分) ①呼唤? ? ②用语言或动作表示问候? ?③吩咐;关照? ?④照料? ?⑤留神 (1)总理招呼我坐在他的写字台对面。(? ? ) (2)医院里的护士对病人招呼得很周到。(? ?) (3)同学们都围上来,我不知先招呼谁好。(? ?) (4)远处有人在招呼你。(? ?) 5、选词填空。(5分) (1)挺立? ?屹立? ?耸立? ?矗立  ①人民英雄纪念碑(? ? ??)在天安门广场。  ②我们伟大的祖国(? ?)在世界的东方。  ③发射塔架高高地(? ???)在航天发射场上。  ④他虽然年老体弱,但依然(? ?? ?)在抗击非典的第一线上。 (2)聪明??愚蠢??勤奋??懒惰??劳动??闲聊 (? ?? ?)者珍惜时间,(? ?? ?)者利用时间,(? ?? ?)者积累时间, (? ?? ?)者等待时间,(? ?? ?)者丧失时间,(? ?? ?)者消磨时间。 6、填上恰当的关联词。(3分) 每当夜幕降临的时候,总理办公室的灯就亮了。(? ? ?)是大事( )小事,(? ??)是老百姓的事,他(? ?)要过问,正(? ?)他对人民认真负责,(? ?? ?)他赢得了全国人民的爱戴。 7、按要求写句子。(4分) (1)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。(缩句) (2)同学们能办到的事,我也一定能办到。(改成反问句) (3)电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢?(改成陈述句) ? ? (4)这雨真大呀!(把句子写具体) 8、加标点,使下面句子变成不同的意思。(2分) 陈 老 师 表 扬 姚 韦 也 表 扬 周 婷 陈 老 师 表 扬 姚 韦 也 表 扬 周 婷 你能把下面八个条幅配成四副对联吗?在括号里填序号(4分)。 ①绿竹别具三分景 ②松竹梅岁寒三友 ③红梅正报万家春 ④芳草春来依旧绿 ⑤春夏秋冬春为首 ⑥梅花到时自然红 ⑦桃李杏春风一家 ⑧梅桃李杏梅占光 第一副:( )与( ) 第二副:( )与( ) 第三副:( )与( ) 第四副:( )与( ) 把下面的词语补充完整(3分)。 千( )一( ) 兴( )安( ) ( )气( )人 粉( )碎( ) ( )( )罗列 怪石( )( ) 三、阅读(24分) 无 题 ①黑板上赫然写道:“学杂费总计97.5元。”他盯着这个数字,口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去…… ②他坐在自家堂屋的门坎上,母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头唠叨:“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的…… ③“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈,我不读了,读书有什么好……”话还没说完,母亲已经给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语。猛然,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢?母亲明白了。 ④打开堂屋的门,他和母亲一前一后地进了家。母亲说:“娃,你等着!”他惊愕地望着母亲的背影,心中再次升起升学的渴望。一会,母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了。 ⑤他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧!”老师说。他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上。 ⑥老师惊异地揭开红布—— ⑦啊?!一篮白生生的鸡蛋! ⑧老师拿着他的录取通知单,看着这50元钱和一篮鸡蛋—— ⑨愕然无语! 1.给文中加粗字注音。(2分) (1)赫( )   (2)颤(  ) 2.第①段中的“盯”和“攥”两个动词表明了“他”什么样的心理?(3分) 3.文中写“他不得一步一回头地向校门口走去……”可是到了家里,却对母亲说“妈,我不读了,读书有什么好……”“他”说这句话用意是什么?选出分析最恰当的一项(  )(2分) A、表达了“他”不想读书的真实想法。 B、表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。 C、表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂心情。 D、表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。 4、第③段中最能体现母亲理解了儿子良苦用心的一句是“______________ ______”。(2分) 5、第④段写“他”一把搂住母亲,呜呜地哭了,修饰语“呜呜地”表达了“他” 的情感。(2分) 6、第⑦段在“啊”后连用“!”“?”,其作用是__________________________ __。(2分) 7、小说结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。试设想,如果老师当面说出自己的想法,会怎么说?(不超过30个字)(5分) 8、这篇小说运用了____________、____________、____________、____________等描写方法刻画人物形象。(4分) 9、读完全文,回头看看小说用“无题”作标题的用意,选出分析不正确的一项(2分)( ) A.以“无题”作题,能起到激发兴趣,促使读者急于读下去的作用。 B.小说写的是学生入学时的一件小事,涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”,涉及的事物有“五十元钱”和“一篮鸡蛋”,如用“无题”作题,可更好地概括上述人和事。 C.小说充满人间真情:儿子为母亲着想,母亲为儿子着想,老师为学生着想,使人读后思绪万千,震撼不已,用“无题”作题才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵,起到“无题胜有题”的作用。 四、作文(30分) 在“精彩极了”的称赞声中,在“糟糕透了”的批评声中;在战胜生活中一次困难中,在面对学习上的一次次失败中,我们长大了。我们知道了关爱他人,热爱生活,加倍学习。请以《成长需要 》(掌声 喝彩 压力 失败……)为题,写一篇不少于400字的文章。 要求:语句通顺,情感真挚,书写工整,格式正确。 答案:一、(1)略。(2)自己的房间:例:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。父母的房间:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(3)(4)略,意思对即可。(5)1、人非生而知之者。2、为学患无疑.3、皆学。4、一日难再晨。及时当勉励 白了少年头,空悲切。 二、1、 瞻仰(⑥??)? ?咨询(②??)? ?馋猫(?④?)? ? 屋檐(?⑤?) 综合(?⑦?)? ?筋脉(?③ ?)? ?资源(②??)? ? 报偿(⑧??) 2、障彰表保(表彰)(保障)? ?? 藉籍书慰(书籍)(慰藉) 慨概大慷(?慷慨)(大概)? ?? 赌睹钱目(赌钱)(目睹) 3、查字典,按要求填空。(4分) (1)“典”共(?8??)画,第3笔的笔画名称是 (?横?)。“典”在“开国大典”中的意思是(典礼,仪式)。“开国大典”的意思是(?是指1949年10月1日15:00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,直到21:00才结束,是中华人民共和国成立的标志。。 (2)“诞”按音序查字法应先查音序 (??D ?),再查音节(?d àn?)。“诞”是(左右)结构的字,第七画的笔画名称是 (竖折?)。 给带点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分) ①呼唤? ? ②用语言或动作表示问候? ?③吩咐;关照? ?④照料? ?⑤留神 (1)总理招呼我坐在他的写字台对面。(③) (2)医院里的护士对病人招呼得很周到。(④) (3)同学们都围上来,我不知先招呼谁好。(②?) (4)远处有人在招呼你。(①) 5、选词填空。(5分) (1)矗立? 屹立 耸立 挺立 (2)?勤奋 聪明?劳动?懒惰??闲聊 愚蠢 6、(不管)(还是)(只要)(都)(因为)(所以) 7、 (1)地球就像扁舟。 (2)同学们能办到的事,我怎么就不能办到呢? (3)电脑和多媒体有密切的关系。 (4)这雨真大呀!就像有人拿瓢往下泼一样。 8、加标点,使下面句子变成不同的意思。(2分) 陈 老 师 表 扬 姚 韦, 也 表 扬 周 婷。 “陈 老 师, 表 扬 姚 韦 ,也 表 扬 周 婷”。 9、第一副:( ① )与( ③ ) 第二副:(② )与(⑦ ) 第三副:(④)与(⑥ ) 第四副:(⑤ )与(⑧) 10、把下面的词语补充完整。 千(山)一(碧) 兴( 国 )安(邦 ) (香)气(袭 )人 粉(身)碎(骨) ( 奇 )(峰)罗列 怪石( 嶙)(峋 ) 三、阅读 1.hè chàn 2.带钱不够交费而产生焦虑、不安的心理。 3.C 4.母亲明白了 5.伤心而感动 6.表现老师揭开红布后的惊异、疑虑的神态 7.略 8.语言 动作 神态 心理9.B 四、作文(略)

  • ID:2-6120888 [精]小学语文作文写作宝典(通用)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/作文训练/写人


    小学作文指导
    目录
    写作前准备
    【一】观察是写作的基础...................................................(01)
    【二】做生活的有心人.....................................................(01)
    【三】多向生活觅材料.....................................................(04)
    【四】积累写作材料.......................................................(05)
    【五】注重表达能力的培养.................................................(05)
    作文答题技巧汇总
    【一】高分作文写作秘籍...................................................(07)
    【二】满分作文技巧.......................................................(09)
    【三】考前冲刺技巧............................................. .........(10)
    【四】如何点题...........................................................(12)
    【五】如何照应...........................................................(14)
    【六】资深语文老师揭秘写好作文的两大诀窍.................................(16)
    【七】如何应对作文阅卷老师“三眼淘汰法”.................................(17)
    作文分类指导
    【一】怎样写人...........................................................(20)
    【二】怎样状物...........................................................(21)
    【三】怎样写事...........................................................(22)
    【四】怎样写景............................................................(23)
    【五】怎样写动物.........................................................(23)
    【六】怎样写植物.........................................................(24)
    【七】怎样写家乡.........................................................(25)
    【八】怎样写理想.........................................................(25)
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  • ID:2-6120886 [精]小学语文基础知识宝典(通用)

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/基础知识/拼音


    小学常考基础知识汇编全册
    目录
    一.小学汉语拼音考点汇总 1
    二.小学汉字考点汇总 2
    三.小学汉字书写考点汇总 5
    四.常考108个汉字多音字汇总 6
    五.小学生常考近反义词汇总 9
    六.小学生常考四字成语分类汇总 13
    七.常考分类成语汇总 14
    八.小学生常考歇后语大全 16
    九.小学生必背古诗词锦集 21
    十.教育部规定小学生必读课外书目总表 32
    一.汉语拼音考点汇总
    1.分类
    
    字母26个:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 声母23个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵母24个:a o e I u u ai ei ao ou ie ue
    iu ui an en in un un ang eng ing ong er
    2.汉语拼音大写的几种情况
    汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:
    1.汉语人名:姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如ZhangHui(张辉)Z和H要大写。姓和职务.称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang lao shi(老师)W要大写。但老”.“小”.“大”.“阿”等称号。开头第一字母也要大写。如Xiao liu(小刘)X.L要大写。Lao Qian(老钱)L.Q要大写。A San(阿三)。A和S要大写。
    2.汉语地名.专有名词(如书名.机关.团体等)的第一个字母要大写。如Bei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海),S要大写,Ning bo (宁波)N要大写。如专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如AhonghuaRennin Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。
    3.每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头第一个字母也要大写。
    4.商标和商店的名字,一般每个字母都大写。
    二.汉字部分考点汇总
    1.汉字笔画名称表
    笔画
    名?称
    例?字
    
    笔画
    名?称
    例?字
    
    丶
    点
    广
    
    乛
    横 钩
    写
    
    一
    横
    
    
    
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  • ID:2-6119697 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:词意理解

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/现代文阅读/记叙文


    学溜冰
    ①从前有一位体育老师,教我们溜冰。
    ②开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
    ③果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。 ④我想,椅子真是好! ⑤于是,我一直推着椅子溜。 ⑥溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。 ⑦失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。 ⑧老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是? ⑨不要以为你离开某人就活不下去! ⑩更不要使你自己离开某人就活不下去! ?世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧! 每日一题:21世纪21世纪教育网有21世纪教有
    你怎样理解故事中“椅子”的含义?(词意理解题) 参考答案:椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。 词意理解题的解析总体上需要去围绕主旨,结合语境,联系上下文去阐述词语的意思。如本文中可以从第⑨⑩段可以析出,椅子是指你依赖的人,从第?段可以得知,椅子是指支持你的人。21教育网21教育网
    但是根据类型的不同,可以分为以下几类
    指代性词语,明确化。联系上下文找出指代对象,需要注意,其可能具有双重含义。
    修辞性词语,本义化。修辞性词语需要将词语的比喻句补全,然后去修辞,析出其意义。
    概括性词语,具体化。联系上下文将概括性词语的指代、含义和分类都说清楚。
    抽象性词语,直白化。通过文中具体的人事,并结合文章的中心思想来将抽象的词语写直白和具体。
    
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  • ID:2-6119696 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:表达技巧赏析

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/现代文阅读/记叙文


    流泪的苦瓜
    ①泥土是有一点脾气的,这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字:锦荔枝。望文生义,苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远,但天妒红颜,泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦,就发脾气,让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了———为命运的不测。
    ②同是攀缘性蔬菜,苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花,但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小,在阳光下极易被忽视,花瓣张牙舞爪呈锐角型,还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花,连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声,苦瓜流泪了———为不公平的待遇。
    ③长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场,不幸的是,它再一次遭遇冷眼:对习惯了甜蜜生活的都市人来说,他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上,苦瓜是不能上桌的———大吉大利的好日子,来一盘“苦”味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑:我身体里维生素含量丰富,虽味苦但性寒,能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩,苦瓜潸然泪下———餐桌之大,为什么容不下一个诚实的苦瓜!
    ④苦瓜入馔,可以炒肉丝,焖火腿,但苦瓜很少直接下锅,要么先在开水里滚一道,要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪———它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!
    ⑤从幼年到少年,从青年到老年,苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸,布满颗粒,那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后,苦瓜的颜色由青转黄再转红,身体如花朵一样绽放开来,味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的!
    ⑥回望人生,其实就像一个苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此,为什么不能对苦瓜宽容一些呢?
    ⑦但愿苦瓜不再流泪。
    每日一题:
    写出第②段所运用得手法和作用。(表达技巧赏析题)
    参考答案:第二段运用了对比的手法,将苦瓜花朵的冷遇与南瓜、丝瓜花朵的待遇相对比,突出了苦瓜在人生历程中所经受的不公平待遇,为其之后写其甘美做铺垫,表达了作者对于苦瓜这种历经苦涩和不平,却仍旧努力去证明自己的甘美、鲜艳的精神的赞美。
    答案点拨:运用什么技法+表达什么内容(突出了什么事物的何种特点)+达到怎样的效果(表达了作者的何种思想情感)
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  • ID:2-6119695 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:文章标题作用

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    开花的心
    ①春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。
    ②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的,很像红苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈怠。从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子都衬得烂漫多姿。
    ③因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快的长高、变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自的往上长着;槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容的成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比个头,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。
    ④我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。
    ⑤有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它竟悄然无声地开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢!
    ⑥我在心中止不住地惊叹。慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一颗开花的心呢!”
    ⑦此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让院子里其它的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它的开花方式。
    ⑧是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。
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  • ID:2-6119694 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:说明文语言评析

    小学语文/小升初专区/小升初专题复习/阅读鉴赏/现代文阅读/科学小品文


    生命与气候
    ①你能想到吗千百万年以来,地球的气候是由地球的两大生命国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体,因此可以立即得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。如果哪一方占上风,那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。21世纪21世纪教育网有21世纪教有
    ②5亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期,到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动物,使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,所以当时的气候极其温暖。21教育网21cnjy.com
    ③但是,植物进行了反击。化石显示,45亿年前,含有木质素的植物首次出现,木质素使细胞坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长,毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收未质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。21·cn·jy·com21·cn·jy·com
    ④动物又通过进一步进化进行了回击,主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素,如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍,地球大部分地区酷热而潮湿,又恢复了温室效应。21世纪教育网21-cn-jy.comw21-cn-jy.com
    ⑤然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后,植物抓住了这一机会再次反击,突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳,但能形成软土,软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上,草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。【来源:21·世纪·教育·网】【来源:21·世纪·教育·网】
    ⑥过去约4000万年来,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期。21·世纪*教育网21·世纪*教育网
    ⑦大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百早来,地球的温室效应愈来愈明显。www-2-1-cnjy-comwww-2-1-cnjy-com
    ⑧也许,地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着地球的大气环境,使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说,地球的生物圈是在主动地调节环境,而不是在被动在适应环境。果真如此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因,生物为了自己的利益也深深地参与其中了。2-1-c-n-j-y2-1-c-n-j-y
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  • ID:2-6119690 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:说明文顺序辨析

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    大自然的语言
    ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。21世纪21世纪教育网有21世纪教有
    ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
    ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。21cnjy.com21教育网
    ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里.下面是一个例子。21·cn·jy·com
    ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。21世纪教育网21-cn-jy.com21cnjy.com
    ⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。【来源:21·世纪·教育·网】
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  • ID:2-6119686 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:说明文内容概括

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    种子银行
    ①一座巨大的保险库矗立在距离北极点仅有1100多千米的永冻土上。
    ②每年,只有1900多名捕鲸的渔民或游客和5000多只北极熊会登陆保险库所在的挪威斯瓦尔巴群岛。尽管人迹罕至,但保险库却拥有可与美国国家黄金储藏库相媲美的安全等级,甚至能够抵御原子弹爆炸的冲击和6级地震。21世纪21世纪教育网有21教育网
    ③但是,人们在这座零下18摄氏度的地窖里找不到黄金、钻石或价值连城的艺术品,这里只有约1亿粒来自世界各地的农作物种子。这座保险库就是鲜为人知的“种子银行”。21教育网
    ④建立这座“种子银行”的全球农作物多样性信托基金会负责人相信:即便地球经历气候剧变、核战争或恐怖主义袭击,“种子银行”都能够让人类在这个星球上重新建立农业生产。它是送给全人类的礼物,它为地球农业购买了一份保险。21世纪教育网21-cn-jy.com21cnjy.com
    ⑤这并不是危言耸听。根据联合国粮农组织的一份报告,全球已有3/4的农作物品种在20世纪消失,其中80%的玉米种类在20世纪30年代便宣告消亡。在美国,84%的豌豆品种不再生长。粮食品种多样性已经陷入了一个大麻烦。【来源:21·世纪·教育·网】21·cn·jy·com
    ⑥在南美洲安第斯山区,世世代代的农夫都知道,如果在一块田地里种同一个品种的粮食,一群嗡嗡飞过的蝗虫或一次突如其来的降温就可能让他们颗粒无收。相反,如果在许多片田地里种上几百个品种的庄稼,那就稳妥得多。【出处:21教育名师】w21-cn-jy.com
    ⑦如今,似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。在更多的现代化农庄里,玉米秆和豆秧像等待检阅的卫兵一样整齐排列。《纽约时报》曾发表评论称:“如今在许多农田里,农民为了提高产量,仅种植一到两种作物。与‘纯种的狗更娇贵’的道理一样,如此培育出来的植物更易受到害虫侵袭。”
    ⑧把时间往回推几十年,人们惊讶地发现,竟然是一次农业史上的重大胜利引起了粮食品种的锐减。1944年,墨西哥的小麦遭受流行性秆锈病的侵袭,美国植物病学家诺曼·博洛格展开了自己的研究。他使用来自世界各地的多种小麦进行杂交,最终培育出一个抗锈病而高产的新品种,最终使印度和巴基斯坦的小麦产量陡增近一倍,为10亿人解除了饥荒警报。21·世纪*教育网www-2-1-cnjy-com
    ⑨作物的高产暂时挽救了人类,可依赖于单一品种的作物种植会给人类带来危险。在18世纪初以土豆为主食的爱尔兰人大多种植一个名为“拉姆泼”的品种。这种土豆尽管高产,但抵抗力很弱,一碰上马铃薯晚疫病菌,就会像小麦碰上锈病一样迅速死亡。灾难发生在1845年,致命的晚疫病菌孢子在爱尔兰全境扩散,饥荒导致数百万人被饿死或逃难。【版权所有:21教育】2-1-c-n-j-y
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  • ID:2-6119678 [精](每日一题)小升初语文阅读专项:人物情感态度分析

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    高贵的施舍
    ①一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
    ②乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!” 母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”21教育网21世纪教有
    ③乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。母亲见状递给乞丐一条雪白的毛巾。 ④乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 ⑤母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。” ⑥母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。” ⑦乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。 ⑧过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。 ⑨我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?” ⑩母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” ?我嘟着嘴说:“那就不要搬了。” ?母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。” ?此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 ?几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。 ?老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。” ?母亲说:“这是你自己干出来的。” ?独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。 ?母亲说:“我们不能接受你的照顾。” ?“为什么?” ?“因为我们一家人个个都有两只手。” 每日一题:21cnjy.com21教育网
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